第八十八章 吊起来打(四)
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“那么说回具体的,这个良性循环要建立的第一步,是不是就是我们每一个在校生,此时此刻的考试成绩?”江森说话的状态,越发轻松写意。
“对。”某个角落,高一五班的沙雕捧哏,也开始自动出现了。
江森继续道:“没错,学校的运行的逻辑,落脚点在分数;而分数的落脚点,有在学生,那么高分的落脚点,自然在成绩好的学生。那么学校为了能让这个逻辑正常运转,为了能形成那个良性循环,学校会怎么做呢?
首先是不是就要确保这个社会场景,能产生学习成绩优良的学生,其次产生和出现这样的学生之后,是不是就要努力让这个学生,最终能产出成果。什么成果,高考成绩对不对?”
“江森,你到底想说什么……”
夏晓琳抬头看看时间,都奔着十点去了,忍不住催问道。
可教室外面,不知什么时候凑过来的政治老师张雪芬,却突然喊道:“夏老师,让他慢慢说!我觉得讲得很不错!现在都放假了,又不差这几分钟的!”
“对啊!”
“不差这几分钟!”
屋外的沙雕们开始主动助攻。
“多谢。”江森朝着张雪芬一笑,不过还是加快了语速,“我要说的道理很简单,学校为了保证这个逻辑的正常运转,就会设立大量的条条框框,明着的东西,就是校规校纪,暗地里一些不能拿出来明说的,就叫潜规则吧。这两个东西加在一起,就是一个你们大家都听过无数次的名字。叫什么?”
江森看着台下。台下一双双眼睛里,写满无知和求知。
江森只是停顿两秒,不卖关子,转过身,拿起粉笔,在黑板上写下大大的两个字:规矩!
写完再转过身来,动作潇洒地把粉笔头往讲台上一扔,语速再次加快。
“一个人,身处在什么环境下,就要遵循这个环境下的规矩。不遵守规则的人,一定不会有好果子吃。跟规则作对的人,早晚身败名裂!你的努力能收获多少成果,取决于你遵循规则的程度有多深。这个规矩,就是形势、是趋势、是生存的根本,是社会衡量你贡献的标尺!在学校里,这个规矩就是分数!那么谁的分数高,谁就代表了规矩!
学校的规矩,是为学校的利益服务,反过来,学校要维护自身利益,首先就得维护规矩。但规矩是死的,人是活的!那么学校为规矩提供的服务,最终的落脚点是什么?当然还是学生!是能考高分的学生!学生分数高了,学校所有人的日子才能好过,才能你好我也好。
再具体点说,胡江志今年一整年,隔三差五早上迟个到,经常装逼不交作业,偶尔去个网吧溜一圈,别人都被抓,但就他没事。为什么?因为学校要维护规矩,维护核心利益!
只要他的成绩能一直好下去,他就是不来上课,学校都不会说他半句。但现在呢?他还有这个机会吗?没有了,为什么?因为现在,我才是规矩!”
“切~”胡江志翻了个白眼。
江森又指向黑板上的表格,继续高声说道:“你们以为胡海伟是因为考试输给我,才搞成现在这副逼样的吗?错!我特么就考了个试,我哪有那么大的能耐搞死他?
他搞成现在这逼样,不是因为我对他做了什么!而是因为他坏了规矩!他在学校里,坏了学校的规矩,学校这个环境,就不会让他舒服!
你们当然可以欺负一个成绩不好、脸上长痘的学生!往死里欺负都没关系,因为他没达到学校要为他服务的高度。如果他命不好、运气不好,还碰上一群烂人,被欺负了也无力反抗,那就是他活该被欺负!我上学期整整半年,随便你们怎么搞我,我都一声不吭。因为我知道,只要胡江志的成绩哪怕只比我多一分,我就说什么都是白费口舌。我被欺负,是我活该!
但现在呢,胡江志,胡海伟,你们两个信不信,你们要再敢跟我逼逼叨叨,我至少有六成把握,可以让你们两个马上滚蛋。我大不了拿着我现在这个成绩回我的瓯顺县中,瓯顺县中照样拿我当宝贝,但十八中肯放人吗?只要我跟校长说,你们不走我走,你们猜,学校会挽留你们两个还是会挽留我?这话我敢明着说,这事儿学校也敢明着做,你们信不信?”
“我草……”教室内外,顿时一阵惊呼。
胡江志和胡海伟两个人,明显被江森唬住,全都绷着脸,屁都不敢放一个。
夏晓琳更是听得脸色都变了,连忙惊声大喝:“江森!你胡说什么!”
“吓唬他们的!校长又不是傻逼!”江森跟着大喊回去,把以上的话全都撤销掉,又马上快速往下说,“但是各位同学,吓唬归吓唬,可你们要明白,这就是规矩的力量!
规矩到底是什么?
规矩,就是绝大多数的人的核心利益!
天下熙熙攘攘,只为图利。
唯物史观的重点是唯物吗?是利益啊!
只要是光明正大凭自己的本事得来的利益,就能光明正大地拿去交换其他利益。这个利益的交换,当然可以包括让自己不受傻逼欺负,也可以包括拿来让自己高兴。
所以说,我们做人,为什么要奋斗、要努力、要有本事?
就因为只有你努力奋斗了,才能长自己的本事,才能有自己的成果,才能在千变万化的世界中有自己的立足之地,才能触及到这个世界的利益核心!你有能力为这个世界服务了,世界才会回过头来为你服务!你能让这个世界高兴了,世界才会回过头来让你高兴。明白吗?
同样的道理,我要是成绩不好,今天站在这里说这些话,出门就被胡海伟打死了,那被他打死了,也算我活该!学校最多开除他,国家法律都不会帮我报仇!他十八岁不到,最多关个几年就会被放出来。但是我的死,没人会同情。社会不会同情我,学校不会同情我,老师不会,你们也不会!但现在,他敢动我半根手指头试试?”
江森目光凶狠地望向胡江志和胡海伟,两个人同时心头一跳,下意识地就转过了脑袋。
江森继续飞快道:“所以为什么我有底气在这里说这些话?不是因为我考个高分就有多么了不起,而是因为我们都生活在学校的这套逻辑、规矩、利益的框架之下。因为我在这套框架之下,靠着自己的努力,赢得了直接跟学校讨价还价的权利!这既是我自己努力奋斗得来的,也是我努力适应和靠拢这个规矩的回报!
所以今天这些话,我才能说得理直气壮,我才能说得理所应当!
胡海伟,胡江志,你们两个记住了,今天让你们丢面子的,不是我,是你们自己,和这个世界的规矩。要怨,只能怨你们两个自己不争气,没办法让这个世界围着你们转。
同样都是坐在一个教室里读书的,老子去年至少有八个月时间,连特么饭都吃不起,今天照样能高你们几百分。机会给你们了,你们自己不中用,怪谁?!”
“我日……!”
江森声势宛若雷霆的话音落下,教室内外,顿时一片我草。
胡海伟和胡江志双双低头不语。
无论精神层面还是物理层面上,都仿佛萎掉的钩钩。
“对。”某个角落,高一五班的沙雕捧哏,也开始自动出现了。
江森继续道:“没错,学校的运行的逻辑,落脚点在分数;而分数的落脚点,有在学生,那么高分的落脚点,自然在成绩好的学生。那么学校为了能让这个逻辑正常运转,为了能形成那个良性循环,学校会怎么做呢?
首先是不是就要确保这个社会场景,能产生学习成绩优良的学生,其次产生和出现这样的学生之后,是不是就要努力让这个学生,最终能产出成果。什么成果,高考成绩对不对?”
“江森,你到底想说什么……”
夏晓琳抬头看看时间,都奔着十点去了,忍不住催问道。
可教室外面,不知什么时候凑过来的政治老师张雪芬,却突然喊道:“夏老师,让他慢慢说!我觉得讲得很不错!现在都放假了,又不差这几分钟的!”
“对啊!”
“不差这几分钟!”
屋外的沙雕们开始主动助攻。
“多谢。”江森朝着张雪芬一笑,不过还是加快了语速,“我要说的道理很简单,学校为了保证这个逻辑的正常运转,就会设立大量的条条框框,明着的东西,就是校规校纪,暗地里一些不能拿出来明说的,就叫潜规则吧。这两个东西加在一起,就是一个你们大家都听过无数次的名字。叫什么?”
江森看着台下。台下一双双眼睛里,写满无知和求知。
江森只是停顿两秒,不卖关子,转过身,拿起粉笔,在黑板上写下大大的两个字:规矩!
写完再转过身来,动作潇洒地把粉笔头往讲台上一扔,语速再次加快。
“一个人,身处在什么环境下,就要遵循这个环境下的规矩。不遵守规则的人,一定不会有好果子吃。跟规则作对的人,早晚身败名裂!你的努力能收获多少成果,取决于你遵循规则的程度有多深。这个规矩,就是形势、是趋势、是生存的根本,是社会衡量你贡献的标尺!在学校里,这个规矩就是分数!那么谁的分数高,谁就代表了规矩!
学校的规矩,是为学校的利益服务,反过来,学校要维护自身利益,首先就得维护规矩。但规矩是死的,人是活的!那么学校为规矩提供的服务,最终的落脚点是什么?当然还是学生!是能考高分的学生!学生分数高了,学校所有人的日子才能好过,才能你好我也好。
再具体点说,胡江志今年一整年,隔三差五早上迟个到,经常装逼不交作业,偶尔去个网吧溜一圈,别人都被抓,但就他没事。为什么?因为学校要维护规矩,维护核心利益!
只要他的成绩能一直好下去,他就是不来上课,学校都不会说他半句。但现在呢?他还有这个机会吗?没有了,为什么?因为现在,我才是规矩!”
“切~”胡江志翻了个白眼。
江森又指向黑板上的表格,继续高声说道:“你们以为胡海伟是因为考试输给我,才搞成现在这副逼样的吗?错!我特么就考了个试,我哪有那么大的能耐搞死他?
他搞成现在这逼样,不是因为我对他做了什么!而是因为他坏了规矩!他在学校里,坏了学校的规矩,学校这个环境,就不会让他舒服!
你们当然可以欺负一个成绩不好、脸上长痘的学生!往死里欺负都没关系,因为他没达到学校要为他服务的高度。如果他命不好、运气不好,还碰上一群烂人,被欺负了也无力反抗,那就是他活该被欺负!我上学期整整半年,随便你们怎么搞我,我都一声不吭。因为我知道,只要胡江志的成绩哪怕只比我多一分,我就说什么都是白费口舌。我被欺负,是我活该!
但现在呢,胡江志,胡海伟,你们两个信不信,你们要再敢跟我逼逼叨叨,我至少有六成把握,可以让你们两个马上滚蛋。我大不了拿着我现在这个成绩回我的瓯顺县中,瓯顺县中照样拿我当宝贝,但十八中肯放人吗?只要我跟校长说,你们不走我走,你们猜,学校会挽留你们两个还是会挽留我?这话我敢明着说,这事儿学校也敢明着做,你们信不信?”
“我草……”教室内外,顿时一阵惊呼。
胡江志和胡海伟两个人,明显被江森唬住,全都绷着脸,屁都不敢放一个。
夏晓琳更是听得脸色都变了,连忙惊声大喝:“江森!你胡说什么!”
“吓唬他们的!校长又不是傻逼!”江森跟着大喊回去,把以上的话全都撤销掉,又马上快速往下说,“但是各位同学,吓唬归吓唬,可你们要明白,这就是规矩的力量!
规矩到底是什么?
规矩,就是绝大多数的人的核心利益!
天下熙熙攘攘,只为图利。
唯物史观的重点是唯物吗?是利益啊!
只要是光明正大凭自己的本事得来的利益,就能光明正大地拿去交换其他利益。这个利益的交换,当然可以包括让自己不受傻逼欺负,也可以包括拿来让自己高兴。
所以说,我们做人,为什么要奋斗、要努力、要有本事?
就因为只有你努力奋斗了,才能长自己的本事,才能有自己的成果,才能在千变万化的世界中有自己的立足之地,才能触及到这个世界的利益核心!你有能力为这个世界服务了,世界才会回过头来为你服务!你能让这个世界高兴了,世界才会回过头来让你高兴。明白吗?
同样的道理,我要是成绩不好,今天站在这里说这些话,出门就被胡海伟打死了,那被他打死了,也算我活该!学校最多开除他,国家法律都不会帮我报仇!他十八岁不到,最多关个几年就会被放出来。但是我的死,没人会同情。社会不会同情我,学校不会同情我,老师不会,你们也不会!但现在,他敢动我半根手指头试试?”
江森目光凶狠地望向胡江志和胡海伟,两个人同时心头一跳,下意识地就转过了脑袋。
江森继续飞快道:“所以为什么我有底气在这里说这些话?不是因为我考个高分就有多么了不起,而是因为我们都生活在学校的这套逻辑、规矩、利益的框架之下。因为我在这套框架之下,靠着自己的努力,赢得了直接跟学校讨价还价的权利!这既是我自己努力奋斗得来的,也是我努力适应和靠拢这个规矩的回报!
所以今天这些话,我才能说得理直气壮,我才能说得理所应当!
胡海伟,胡江志,你们两个记住了,今天让你们丢面子的,不是我,是你们自己,和这个世界的规矩。要怨,只能怨你们两个自己不争气,没办法让这个世界围着你们转。
同样都是坐在一个教室里读书的,老子去年至少有八个月时间,连特么饭都吃不起,今天照样能高你们几百分。机会给你们了,你们自己不中用,怪谁?!”
“我日……!”
江森声势宛若雷霆的话音落下,教室内外,顿时一片我草。
胡海伟和胡江志双双低头不语。
无论精神层面还是物理层面上,都仿佛萎掉的钩钩。
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