第123节

    出乎所有人的意料之外。
    何世箴虽然还是年级第一, 却不是近乎满分的程度。而是一共扣了十八分之多。
    并且这次他的扣分, 全部集中在语文上。
    这次月考的语文作文, 都在老师们的手中。
    并没有发下来。
    而据十二班同学们透露出来的可靠消息称, 何世箴发下来的语文题目, 全都对了。
    那说明十八分都扣在了作文上。
    全年级都很震惊。
    《我最爱的人》这么个中规中矩的题目，何世箴居然能扣那么多分数。
    要知道, 普通的跑题也才扣十几分。
    何世箴居然扣了十八分之多。
    这可真是相当让人料想不到的。
    对于加上作文后, 语文成绩也能达到几乎满分地步的何学神来说, 这扣了十几分的作文，不啻于一次翻车。
    不过这次作文因为题目太过寻常，所以作文部分没有发下来。大家也就不得而知何学神的文章到底出了什么问题。
    相较于整个年级的同学们都在讨论着和猜测着何学神的作文。
    二（八）班这边。
    乔麦麦却是对着自己的成绩单唉声叹气不已。
    她顾不上去愁何世箴的作文了。
    她在哀悼自己那逝去的语文作文分数。
    英语作文倒也罢了。
    乔麦麦记忆力超强, 背书又很刻苦，现在她的词汇量比同年级的学生们多出很多。
    所以英语作文按照套路来写，如今分数已经有了明显的提高。
    可问题就在于语文作文。
    语文作文并不是按照套路就一定能够得到高分的。立意，行文，情感，论述角度……等等，都是非常重要的关键点。
    乔麦麦瞪着自己的语文试卷。
    前面的题目几乎没有扣分。
    作文扣分非常多。直接把她的成绩给拉了下来。
    乔麦麦观察过。
    她其他各科成绩，都已经追过目前的年级第二了。
    现在她之所以才排到了年级十一名，是因为她的语文分数太低。
    而她的语文最大扣分项，就在作文上。
    乔麦麦唉声叹气着：“居然才升了一个年级名次。”
    这次在她的英语作文没有扣分的情况下。
    总成绩居然才升了一个位置。
    这太说不过去了。
    全是语文作文扣分依然那么扣得辣眼的关系。
    宋明言缓缓抬起头：“大佬。你都年级十一了，还有什么不满意的。”
    “对。还让不让人活了。”许婷婷在后面嘤嘤嘤。
    王瑞推了推黑框眼镜：“由于乔麦麦的凭空出现，我在班级和年级的名次又成功跌了一名。”
    别人都当乔麦麦的叹气是凡尔赛行为。
    只有她知道自己的苦。
    别的东西她都容易提高。唯独语文作文，是她难以逾越的鸿沟。
    乔麦麦苦思冥想着。
    语文课代表走到她的跟前：“张老师说，让你大课间做完操后，去她办公室一趟。”
    张老师是他们班的语文老师。
    巧的是，张老师同时教八班和十二班的语文。
    所以不光是乔麦麦的作文在她手里，连带着何世箴的，也在她手中。
    乔麦麦依照老师的安排，按时去到语文办公室后。
    张老师把何世箴的作文给了乔麦麦看。
    “何世箴的文章，文字功底是非常强的。连我都自愧不如。论述的那一段，行文很古，佶屈聱牙。饶是我教了那么多年语文，也只是堪堪看懂。当时他的文章被放在我们语文教研组里讨论过，给多少分合适。最后我们商量着给了他一个不算高的分数，足足扣了他十八分。你知道为什么吗？”
    乔麦麦考虑了下：“那家伙说话喜欢绕圈子。难道这次兜圈子兜大了，没绕回来？”
    张老师忍俊不禁：“你这说的，话糙理不糙。有点这么个意思。”
    说着她又叹了口气：“之所以给的分低。是因为他有些跑题了。我们让他写最爱的人，他却是在论述大义与小爱之间的苦苦挣扎。”
    本来这次月考，语文组想的是，让孩子们稍微轻松一下，写个不功不过的题目。别压力一直那么大。
    结果。
    年级里最有灵性的孩子，一个最强，一个进步潜力最大，写出来的东西都很让人意外。得的分数都不高。
    张老师把何世箴的作文放到了乔麦麦跟前。
    对于老师们来说晦涩难懂的语言，在乔麦麦看来，却读起来十分顺畅。一点都不卡壳。
    具体来说。
    何世箴就是在说，他的最爱，必然是他的心尖上的唯一的人。
    但，人不只是有小我，还要有大义。
    在以往的时候。
    他总觉得，即便是再爱一个人，也总得在大义面前做出牺牲。暂时放下挚爱，去为了大义而战斗。
    直到后来，他才幡然醒悟。
    如果为了大义而暂时搁下挚爱，那么换来的将是无穷无尽地追悔莫及。
    七绕八绕一番论述。
    最后。
    他的总结是，最爱的人才是最重要的。
    “大义”之事，自有其他人去做。
    而他只管遵循自己的本心就可以了。
    在大义和挚爱两者之间，他以后将永远选择挚爱。
    乔麦麦奇了：“这还能扣分的？这不写得挺好的吗。”
    狐族对伴侣向来是一心一意的。
    就算有了“大义”，在和伴侣之间，狐族也永远选择守护伴侣。
    所以她觉得何世箴说得挺好的，没毛病。
    “你能看懂？”张老师非常震惊：“都不需要我给你翻译解释一下的？”
    乔麦麦也很震惊，老师的切入点居然是这个：“啊对。能……略看懂一点。”
    她决定说得含蓄点。
    别吓到了老师。
    张老师点点头，把乔麦麦和何世箴的两份作文放在一起，给乔麦麦看：“你们俩最大的问题在于。他知道什么是最爱，但是心里有个坎儿——当然了我不知道是什么坎儿。然后他过不去这个坎儿，所以明知道题目要求是什么，却有了倾诉的欲望，直接离题万里。而你。”
    张老师敲着乔麦麦的作文纸：“你直接不懂什么是‘最爱’，写得空洞无物。”
    她已经五十多岁了。教过无数学生，看过无数作文。
    但是头一次。
    她遇到了这么有灵气的两个孩子，样样都强，样样都拔尖，却写不好这么一个简单的送分作文。
    “我不知道你们俩经历了什么。但是我想和你说一声。作文不是公式，不是你记住了套路就能写好的。作文是要用心来写的。”
    张老师慈爱地看着乔麦麦：“写不出最爱的那个人。就写你看着最顺眼的，不好吗？比如说，你现在想想，你目前看着最顺眼的是谁？男女老少都可以。”
    乔麦麦想了想：“……何世箴？”
    张老师明显愣了一下。
    不过很快的，她调整好表情，笑问：“若让你写他的好处。你可写得出来？”
    “还可以吧。虽然那家伙欠揍了点。”此处有张老师的笑声一串，所以乔麦麦顿了顿：“但他人很好。我能写出来他‘好’的地方。”
    “这就对了。”张老师道：“你的家庭可能有些问题，所以把妈妈作为‘最爱的人’来写，你写不出真情实感。作为老师我不便多管你的私事。但是，原生家庭我们是不可选择的。那么这个时候你遇到了这种题目，就可以另外选择更适合的对象来写。并不一定非按照套路来。”
    乔麦麦点点头。又忍不住问：“那如果题目是《我的妈妈》这种限制住了的呢。”
    张老师低头看了眼乔麦麦的作文，沉吟片刻：“如果你写得出，就写。写不出。可以试着剑走偏锋。”
    这个剑走偏锋，老师没有解释太多。不过乔麦麦通过看过的作文，多少了解到，应该是说可以把祖国或者学校或者老师，甚至对她很好的女性长辈，比喻成妈妈来写。
    有很大的丢分可能性。
    但是如果写出来真情实感了，也不失为好文章。
    最起码比言之无物的空洞东西好很多。
    “不过。”张老师忽然促狭一笑，小声说：“高考作文一般不会让写《我的妈妈》这种题目，所以你大可放心。”
    这老师真是太实在了。乔麦麦忍不住激动地和她握了握手：“谢谢张老师。”