第38章 剧本围读

    元旦过去了，这几天林东峻明显感觉周围的人好像对1999年这个年份的感情不太一样……
    或许认为今年是20世纪的最后一年吧。
    严格来算，2000年才是20世纪最后一年，不过大家不知从什么时候开始认定了这一年是21世纪头一年，还有个好听的名称：千禧年。
    千禧年这个说法与基督教有关，蕴含着每届满一千年为一个历史转折点的看法。
    汉语中的千禧年是由代表数字的‘千’，代表存在状态具有幸福、吉祥之意的‘禧’，代表时间单位的‘年’组成。
    从这里可以看出来，汉语中千禧年这个词语是蕴含着很丰富的感情的。所以，国内民众对这个特殊的年份，有很不一样的感情。
    1999年的到来，让人们离这个特殊的年份更近了……
    一月十号，元旦过后不久，《驴得水》剧组在年前还有一项非常重要的工作要做，那就是剧本围读。
    这是整部电影台前幕后人员的一次大集合。
    这项工作完成后，农历新年前基本就没有什么需要大家聚头协作的工作了，只等待年后开拍就行。虽然大家到了年底都非常忙，不过在调整了大家的时间后，选择了今天完成这项工作。
    上午时分，林东峻作为《驴得水》这部戏的导演和编剧，带领两位副导演以及两位编剧人才组成的导演组和编剧组，和制片组、美工组（美术师、服化道等）、摄影组的一干幕后主要人员开始讨论这部戏的拍摄流程、相关设计、视觉表达等等。
    这些人零零散散的林东峻都已经见过几次了，不过这次主要以讨论工作为主。
    这期间最主要的是林东峻和美工组、摄影组一干人员的讨论，编剧组和制片组聆听以及做一些补充。
    林东峻开始阐述自己对这部电影的想法、想要的效果，然后由美工组和摄影组的相关人员讨论如何实现相关效果、场景，以及提出自己的相关意见和建议，完善整部戏视听语言的表达。
    虽然林东峻脑海中已经有了原版的成品，如果照猫画虎基本上不会有什么大的差错，不过原版并不是很完美。
    在整体幕后班底以及演员等主创人员不同的情况下，当然要根据实际问题具体分析。
    在相关专业人员提出自己的想法之后，林东峻也会按照记忆提出原版的拍摄思路，让大家讨论那种更好，选择最优方案。
    这样虽然很繁琐，不过效果很明显。
    讨论完成的部分大家都很满意。随着和这些幕后人员的讨论，林东峻说的话语分量也越来越重。大家很明显知道这位主导人员虽然年纪不大，不过肚子里还是有点东西的。
    这也是林东峻提前集合这帮幕后人员见面、交流的原因之一。
    这些人虽然都是业内很优秀的人才，不过大家以往都没有合作过，新的团队需要重新开始磨合，这项工作如果做不好，拍摄工作是很难进行下去的。
    很多人都只当这是一份简单的工作，按时出工就行，随便混个合格的效果就行。可是林东峻不一样，作为这部戏的导演，他要为这部戏负全责。
    电影虽然是导演的艺术，不过导演也不是万能的，很多工作大家配合好才能有好的成果。
    上午和幕后团队的碰头成果很不错，对幕后团队已经开始部分工作林东峻很满意，今天算是再此确定整部戏的调子和林东峻的主导地位。
    完事之后，美工组和摄影组就可以先撤了。接下里他们就要按照自己的各自职能，继续相关的工作了，比如搞服化道的开始搞服化道，做角色设计的开始做角色设计，布景的开始布景等等。
    当然导演组和制片组之后还是要随时跟进，不可能开个会然后就等别人把一切给你搞定，只等着拍摄……
    正规剧组电影制作的基本流程，呈现为u字型，筹备期和后期制作时间比较长，中间拍摄时间比较短。有了充足的筹备期，到时拍摄时就有条不紊，不会出什么大的差错。
    所以，筹备期大大小小事无巨细，林东峻都要参与其中，而且还要做出很多决定，保证一切有条不紊，按照预期进行。
    中午休息了一会之后，林东峻很期待接下来和一众主要演员的沟通。
    剧本围读环节很重要的一环是导演组、编剧组和一众主演们的沟通。相比起导演可以随时和一众幕后人员沟通，和主演拍摄前的沟通显得更为重要。
    这项工作有的剧组也会做相关工作，不过大多数剧组并没有重视这项工作，部分原因是导演无法聚齐一帮主创人员，特别是当红主演没有档期等，或者导演、制作方不重视等等。
    不过林东峻对这项工作很重视，这项工作做好了在某种程度上对接下来正式拍摄很有帮助，比如帮某些演员更好的理解自己的角色，听取演员的部分意见对剧本进行一些适当的修改等等。
    这次会议是全体主演们第一次见面会，按照计划，接下来会有五个小时大家进行具体的剧本围读。当然上午也是整个剧本围读的一部分，只是属于幕后团队的一部分。
    会议室内椭圆形的会议桌前，二十几号人已经坐得满满当当。
    上午的导演组、编剧组、制片组人员没变，新增的主要是数位主演们：校长的扮演者傅标、张一曼的扮演者俞菲鸿、裴奎山的扮演者黄雷、周铁男的扮演者孙红镭、孙佳的扮演者周逊、特派员的扮演者张国粒、铜匠的扮演者张墨、铜匠媳妇王倩、警长扮演者王东仿。
    实际上戏份比较少的几人，比如警长、罗斯等，都没有必要来，不过王东仿还是来了，不知道是黄雷的意思还是他自己的意思。
    这种态度还是很不错的，作为一位表演系的学生，资历尚浅，参与这种会议大有好处，比如和一种大咖们混个脸熟，比如通过这次剧本围读学习学习这些前辈们是怎么揣摩角色，现场表演的。
    “马上到年底了，大家时间都比较紧张，好不容易今天把大家聚到一起，围读剧本，首先感谢大家的参加……好了，废话不多说，接下来大家先按照剧本角色介绍下自己……”
    林东峻开始主导整个围读会的进行，这群人里大家很多都认识或者都有耳闻，不过在林东峻还是让众人进行了一番角色介绍，角落里还有人操作着一台摄像机在记录着这一切。
    介绍完之后，林东峻开始讲戏，这之前大家已经看过剧本，对故事也很熟悉。不过听导演的讲解又是另一番感受，这中间导演对整个故事的理解当然和普通人是不同的。
    讲完戏之后，林东峻引导大家每人对自己的角色进行分析。有分析的不到位的，林东峻也会帮助详细进行角色分析，让其更好的理解角色在不同地点、不同时间段的感情、状态、内心世界等等。
    这项工作完成后，有对角色理解不到位的之后就需要自己写人物小传之类的东西继续揣摩了，有些之前已经写过的，估计有新的理解也要进行相关补充。
    “好了，接下来进行剧本朗读环节，大家按照剧本顺序来就行，进入角色或者用正常语气朗读都可以。
    剧本大家都已经拿到一段时间了，这次朗读之后，如果对对话还有什么疑问的地方，大家做出标记，之后和编剧讨论下看看是否做必要的修改……”
    在过了讲戏、揣摩角色环节之后，此时已经进入了朗读剧本环节。
    这个环节比前面两个环节花费的时间更多点，不过进行完之后，果然对某些情节、对话等有人提出了异议，林东峻和其他两位聘请的编剧听了演员的意见后开始进行讨论，最终决定是否做出某些更改……
    虽然林东峻直接拿了原本的电影来写剧本，不过每个年代都有自己的用词习惯、流行话语，如果把十几年后的流行语放到十几年前，基本是没有几个人明白其中的哏的，只会觉得莫名其妙。
    比如原剧中张一曼说的“我去睡服他”这句，林东峻从开始写作就进行了修改。
    朗读剧本环节也是演员参与剧本修改的重要环节，剧本并不是写出来就是一成不变的，很多戏在开拍过程中剧本还会进行修改，当然也有不让修改任何字眼的编剧、导演。
    这就是工作方式的问题了，林东峻倒是很喜欢演员提出好的建议意见。
    演员作为直接表演者，他们对人物角色的行动、心理、说话等都有自己的理解、自己的直觉。而且演员也有自身的表演方式和特点，优秀的演员会在剧本的基础上，基于自己对人物的理解和掌握进行进一步的深加工，让这个人物更立体和生动，同时也更加符合演员自己的表演习惯，最终呈现出更好的表演效果。
    所以，发挥好演员作为直接表演者的作用，有时候会碰撞出不一样的火花。
    修改完之后，大家进行第二次朗读。这次效果比第一次好了很多。
    林东峻作为这部戏的导演，一直在观察着几位主演，看来大家拿到剧本之后也没有松懈，基本都做了功课的。
    特别是菲姐，最早拿到剧本，这段时间花了大量时间来揣摩角色，练习表演，这次进入张一曼的角色朗读剧本，效果非常好。
    林东峻也不知道究竟是菲姐自身练习的结果还是系统的buff……
    实际上林东峻在元旦后不久就给菲姐用了一张演技提升卡，不是那三张临时演技增强卡，而是那张有效期一年的神级演技附体卡……
    主要是这段时间菲姐一直努力磨炼自己的演技，下的功夫很大，不过效果一直没有达到预期，虽然林东峻知道菲姐进步还是十足的。
    所以，林东峻直接启用了这张卡片，说不定在这张卡片的作用下，菲姐会有十足的进步。而且一年时间，足够菲姐慢慢消化吸收的了。
    而且林东峻也想看看系统的超能力怎么样，结果，今天菲姐稍微的一番剧本朗读，就让林东峻感觉这张神级卡片用在一部喜剧片上好像有点浪费……
    除非在这一年中继续为菲姐打造一部非常需要演技的片子……
    剧本围读还在进行中，一切都很顺利，几位主演也对这次小会感觉很满意，主要是有一种非常正规的感觉，虽然这部戏从卖相来看，一直就很不错……
    围读会之后，剧本做了相关的修改，之后还需要专人重新整理新的剧本，重新发给大家，这都是小事了。
    今天的剧本围读算是圆满结束了。
    接下来导演组和制片组就要根据今天的两场会议上定下来的内容按照不同的场次、内容分解剧本，制定场景表，归纳总结成详细的制片卡片，结合以前制定的预算表，修补调整，到时候最终按照这个表单来进行每日的拍摄工作。
    所以，接下来林东峻和陈新明还有的忙。
    距离农历新年还有三十多天时间，《驴得水》剧组筹备进入关键时期。