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是必然的,不然的话,大师累死也忙不过来。
“有机会,确实是要去帝都尝尝看。”
“是啊,听着就很有冲动呢!”
大家议论纷纷,陈寒微微一笑,深藏功与名,什么时候,他要去跟陈少领一下广告费才行,他可是义务打广告好多次了。
受了老头儿老太太们做寿司的影响,学校的食堂都开始做寿司了,只可惜这些厨师们没有经过大师的指点,比老头儿老太太们做的还差一点,没啥惊艳的感觉,孩子们嘴巴养刁了,对这新寿司没啥感觉。
小野良佐没事儿的时候,就爱在村里溜达,当然河对岸的小学也去过,他曾经对小学的事儿也很感兴趣,了解之后就没有那么关注了。现在听说孩子们因为没有接触到正宗的日料,很有想法要给孩子们展示一下,什么是好吃的日料。
或许是日本大叔也有中二之魂,在听到自己所钟爱的日料不被孩子们理解和喜欢之后,就忍不住要替日料正一下名了。
作为校长,卫靖泽自然是小野良佐第一个沟通的对象。
对于小野大师的自荐,卫靖泽是很意外的,大师不应该是比较高冷的么,哪有主动跑去跟人家说,你这看法不对,事实上是这样这样的。
于是卫靖泽表示:“我们学校每个年级有三个班级,一共十八个班级,如果您想要让每个孩子都了解的话,恐怕不是那么容易。”
“那我每个班级都去讲一堂课好了。”
“那挺耗精力的吧?您时间很宝贵,这样做有些浪费啊!”
“这不浪费,小泽君(这个称呼orz),能够让更多的人了解日料,喜欢上日料,是我的荣幸和责任。”
小野大师这样子,确实是让人有些不忍心拒绝他了,于是卫靖泽说:“好吧,我帮你去学校沟通一下,将时间都安排好,您看如何?”
孩子们多了解一些外面的事情,领略一下真正的大师魅力,对孩子们也是有好处的。中日两国历史交恶,如今也是摩擦不断,越是这个时候,越要有正确的态度和认知来对待日本,不能因为偏见和情绪,左右了理智和思想。
小野良佐不仅仅是日本人,更是一个日本的社会精英,让孩子们见识一下日本精英的风度,明白日本也有很厉害的地方,更能够帮助他们去认识和理解这样一个邻居。
而且,卫靖泽自己的感受是,虽然国籍不同,一些习惯和爱好之类的也不一样,可是在本质上还是差不多的,比如他对宝宝的态度,跟其他老人一样,真是十分宠溺,在宠爱小辈上,日本的长辈和中国的长辈也没有很大的区别嘛。
宝宝和这个日本大叔,虽然语言不通,有时候鸡同鸭讲,可是也不妨碍他们很和谐的在一起交流。卫靖泽觉得,放下偏见,才能正视,才能有自己的见解,才能够有远见。
第417章 挡枪的
卫靖泽帮着小野良佐跟学校沟通了一下,大家开过会后,觉得卫靖泽说的很对,而且本校的办学宗旨也是如此,不仅仅是为了让孩子们在小学的时候好好读书,更追求扩大视野,追求更多的了解这个世界。现在有一位正宗的日料大师在此,当然要把握机会了。
学校方面同意之后,小野良佐很高兴,在孩子们放学之后,趁着教室空闲了下来,就去学校的教室查看了一番,根据教室的实际情况来展示。
当然,关于日料的东西一节课是讲不完的,但是孩子们上课,大师自己也很忙,能够每个班讲演一次,就不错了。
小野良佐在家精心准备要讲的东西,除了讲述做的东西之外,还要准备一些做好的日料,给孩子们尝尝,让他们知道,其实日料可以做的很好吃的,完全不是食堂那个样子的。
看小野良佐准备上课的内容的情形,卫靖泽觉得,他能够成为大师,绝不是因为偶然,或者是天赋过人,他认真的态度,都让人十分崇敬。认真对待自己的每一件事,这种态度是很多人都没有的。
小野良佐看卫靖泽拿着dv拍自己,问:“你是做记录吗?”
卫靖泽说:“算是吧,你的态度让我很敬佩,所以想要录下来,找时间展示给孩子们看看,让他们知道您在背后做的工作,明白一个料理大师的成就不是那么容易的。”
小野良佐呵呵笑了,说:“你们中国人确实是很会学习别人,特别是精神上面的。”
卫靖泽微囧,不知道他这话是在夸奖还是有别的意思。
小野良佐花了一个星期做好了准备,老师们也根据各班的课表,进行课程调整,腾出时间来给大家上课。
第一个上课的班级是一个六年级的班级,老师们觉得,六年级的孩子最年长,互动性也更好,先从比较有感觉得六年级开始,等大师熟悉了孩子们的节奏之后,就往低年级慢慢走了。在上大师的课的同时,也要给大师留下一个好印象,不能让他觉得中国的学生没纪律没礼貌。
毕竟,日本是出了名的讲礼貌的国家。
在准备上课的时候,卫靖泽骑着三轮车帮大师把做好的寿司饭团之类的拖到学校,这些是小野良佐请孩子们吃的。
这么多好吃的日料,真是下了血本了,如果是放在帝都的日料店卖,少说也是几千上万的价格了。
小野良佐上课的时候,卫靖泽也是在教室外面陪着,怕出什么意料之外的情况。
因为不是很会说中文,小野良佐讲课也是要带翻译的,所以上课的课程并不快,介绍了一下各种制作日料的工具,以及日料的理念和历史,展示了一下制作日料的基本步骤之后,一节课的时间也就差不多了。
卫靖泽在外面看着,对孩子们的表现还是挺满意的,他们或许见过外国人,见过日本人,但是老师提前给他们说的小野良佐的身份让他们很好奇,也很兴奋,在整个上课的过程中,因为这份新鲜感和好奇心,大家都保持着注意力高度集中,没有平时别的老师上课的时候调皮捣蛋了。
在离下课还剩几分钟的时候,小野良佐让老师们把提前准备好的吃得发给孩子们,每个孩子一份,这是孩子们最期待的部分了,日本料理大师的手艺,很难吃到的哦!
大师的手艺当然跟普通的不一样,别说食堂那些歪歪扭扭的山寨版,老头儿老太太们做的也差远了。大师的手艺,是每一个都像小艺术品一样,十分漂亮,十分精致,吃之前,都要先好好观赏一下。
孩子们一边吃一边交流着感想,很好吃啊,不知道为什么,连平时吃惯了的米饭,都觉得又香又软,十分可口。
孩子们说好吃,小野良佐才高兴了,感觉自己终于为日料正名了,虽然这只是第一节课,但是相信在十八节课之后,孩子们会改
“有机会,确实是要去帝都尝尝看。”
“是啊,听着就很有冲动呢!”
大家议论纷纷,陈寒微微一笑,深藏功与名,什么时候,他要去跟陈少领一下广告费才行,他可是义务打广告好多次了。
受了老头儿老太太们做寿司的影响,学校的食堂都开始做寿司了,只可惜这些厨师们没有经过大师的指点,比老头儿老太太们做的还差一点,没啥惊艳的感觉,孩子们嘴巴养刁了,对这新寿司没啥感觉。
小野良佐没事儿的时候,就爱在村里溜达,当然河对岸的小学也去过,他曾经对小学的事儿也很感兴趣,了解之后就没有那么关注了。现在听说孩子们因为没有接触到正宗的日料,很有想法要给孩子们展示一下,什么是好吃的日料。
或许是日本大叔也有中二之魂,在听到自己所钟爱的日料不被孩子们理解和喜欢之后,就忍不住要替日料正一下名了。
作为校长,卫靖泽自然是小野良佐第一个沟通的对象。
对于小野大师的自荐,卫靖泽是很意外的,大师不应该是比较高冷的么,哪有主动跑去跟人家说,你这看法不对,事实上是这样这样的。
于是卫靖泽表示:“我们学校每个年级有三个班级,一共十八个班级,如果您想要让每个孩子都了解的话,恐怕不是那么容易。”
“那我每个班级都去讲一堂课好了。”
“那挺耗精力的吧?您时间很宝贵,这样做有些浪费啊!”
“这不浪费,小泽君(这个称呼orz),能够让更多的人了解日料,喜欢上日料,是我的荣幸和责任。”
小野大师这样子,确实是让人有些不忍心拒绝他了,于是卫靖泽说:“好吧,我帮你去学校沟通一下,将时间都安排好,您看如何?”
孩子们多了解一些外面的事情,领略一下真正的大师魅力,对孩子们也是有好处的。中日两国历史交恶,如今也是摩擦不断,越是这个时候,越要有正确的态度和认知来对待日本,不能因为偏见和情绪,左右了理智和思想。
小野良佐不仅仅是日本人,更是一个日本的社会精英,让孩子们见识一下日本精英的风度,明白日本也有很厉害的地方,更能够帮助他们去认识和理解这样一个邻居。
而且,卫靖泽自己的感受是,虽然国籍不同,一些习惯和爱好之类的也不一样,可是在本质上还是差不多的,比如他对宝宝的态度,跟其他老人一样,真是十分宠溺,在宠爱小辈上,日本的长辈和中国的长辈也没有很大的区别嘛。
宝宝和这个日本大叔,虽然语言不通,有时候鸡同鸭讲,可是也不妨碍他们很和谐的在一起交流。卫靖泽觉得,放下偏见,才能正视,才能有自己的见解,才能够有远见。
第417章 挡枪的
卫靖泽帮着小野良佐跟学校沟通了一下,大家开过会后,觉得卫靖泽说的很对,而且本校的办学宗旨也是如此,不仅仅是为了让孩子们在小学的时候好好读书,更追求扩大视野,追求更多的了解这个世界。现在有一位正宗的日料大师在此,当然要把握机会了。
学校方面同意之后,小野良佐很高兴,在孩子们放学之后,趁着教室空闲了下来,就去学校的教室查看了一番,根据教室的实际情况来展示。
当然,关于日料的东西一节课是讲不完的,但是孩子们上课,大师自己也很忙,能够每个班讲演一次,就不错了。
小野良佐在家精心准备要讲的东西,除了讲述做的东西之外,还要准备一些做好的日料,给孩子们尝尝,让他们知道,其实日料可以做的很好吃的,完全不是食堂那个样子的。
看小野良佐准备上课的内容的情形,卫靖泽觉得,他能够成为大师,绝不是因为偶然,或者是天赋过人,他认真的态度,都让人十分崇敬。认真对待自己的每一件事,这种态度是很多人都没有的。
小野良佐看卫靖泽拿着dv拍自己,问:“你是做记录吗?”
卫靖泽说:“算是吧,你的态度让我很敬佩,所以想要录下来,找时间展示给孩子们看看,让他们知道您在背后做的工作,明白一个料理大师的成就不是那么容易的。”
小野良佐呵呵笑了,说:“你们中国人确实是很会学习别人,特别是精神上面的。”
卫靖泽微囧,不知道他这话是在夸奖还是有别的意思。
小野良佐花了一个星期做好了准备,老师们也根据各班的课表,进行课程调整,腾出时间来给大家上课。
第一个上课的班级是一个六年级的班级,老师们觉得,六年级的孩子最年长,互动性也更好,先从比较有感觉得六年级开始,等大师熟悉了孩子们的节奏之后,就往低年级慢慢走了。在上大师的课的同时,也要给大师留下一个好印象,不能让他觉得中国的学生没纪律没礼貌。
毕竟,日本是出了名的讲礼貌的国家。
在准备上课的时候,卫靖泽骑着三轮车帮大师把做好的寿司饭团之类的拖到学校,这些是小野良佐请孩子们吃的。
这么多好吃的日料,真是下了血本了,如果是放在帝都的日料店卖,少说也是几千上万的价格了。
小野良佐上课的时候,卫靖泽也是在教室外面陪着,怕出什么意料之外的情况。
因为不是很会说中文,小野良佐讲课也是要带翻译的,所以上课的课程并不快,介绍了一下各种制作日料的工具,以及日料的理念和历史,展示了一下制作日料的基本步骤之后,一节课的时间也就差不多了。
卫靖泽在外面看着,对孩子们的表现还是挺满意的,他们或许见过外国人,见过日本人,但是老师提前给他们说的小野良佐的身份让他们很好奇,也很兴奋,在整个上课的过程中,因为这份新鲜感和好奇心,大家都保持着注意力高度集中,没有平时别的老师上课的时候调皮捣蛋了。
在离下课还剩几分钟的时候,小野良佐让老师们把提前准备好的吃得发给孩子们,每个孩子一份,这是孩子们最期待的部分了,日本料理大师的手艺,很难吃到的哦!
大师的手艺当然跟普通的不一样,别说食堂那些歪歪扭扭的山寨版,老头儿老太太们做的也差远了。大师的手艺,是每一个都像小艺术品一样,十分漂亮,十分精致,吃之前,都要先好好观赏一下。
孩子们一边吃一边交流着感想,很好吃啊,不知道为什么,连平时吃惯了的米饭,都觉得又香又软,十分可口。
孩子们说好吃,小野良佐才高兴了,感觉自己终于为日料正名了,虽然这只是第一节课,但是相信在十八节课之后,孩子们会改
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