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    所有学生的眼睛都盯着她看,她下意识地觉得,应该整顿一下纪律了,她严肃地说:“老师有没有教过你们,玩具只能在家里玩,不可以带到学校来?”
    “有!”下面学生整齐响亮地回答,这是他们一年级就学过的东西。
    周梓宁继续问:“那沈天天同学在上课玩玩具,周老师该不该没收他的玩具?”
    “该!”
    大多数学生还是听话的,周梓宁心里稍稍有些欣慰。
    沈天天突然用手把桌子一拍,发出巨大的响声,然后趴在桌子上,嘴快噘到天上去了。
    周梓宁不想把一节课的时间,都花在这个调皮捣蛋的学生身上,于是忍了一下,没跟他继续计较。
    学生们大概看到周老师生气也有点恐怖,后面半节课,上得顺利了许多。
    下课铃敲响后,班级里一片沸腾。每天下午放学后要打扫卫生,小孩子们闹哄哄地,去拿扫帚、抹布之类的东西。班主任走进来,周梓宁向她微笑着点了下头,打招呼。
    “沈天天,你跟我来一趟办公室。”周梓宁走到他身边,说道。
    说完,她手里拿着汽车人,走出教室。
    等到周梓宁在办公室坐下,沈天天跟进来了,“还我。”
    办公室里还有几个老师坐着,抬眼看了一下,教育调皮学生,见怪不怪。
    “周老师可以还给你,但是你要向我保证两件事。第一是把这个玩具带回家,以后不能再带到学校来了;第二是上课认真听讲,不能影响同学。你能做到吗?能做到周老师就还给你。”周梓宁耐下性子跟他商量。
    周梓宁没有严厉地批评他,因为她学过儿童心理学,小孩子有时候需要的,是大人的尊重。于是,她选择比较温和而稳妥的方式教育沈天天。
    想不到并不是每个孩子都吃这一套,有些熊孩子不讲道理起来,简直让人想揍他。
    比如说沈天天,站在那里梗着脖子,“还我!”
    “你答应周老师,我就还你。”周梓宁知道在原则问题上,不能让步。
    沈天天竟直接冲上去到周梓宁手里抢!
    周梓宁一个不慎,差点被他夺回去。他尖尖的指甲抠在周梓宁手上,没轻没重地,瞬间划出两道血痕。
    周梓宁吃痛,这孩子简直是无法无天了。她把玩具捏紧,甩开沈天天的手,飞速地将玩具锁进抽屉,生气地说:“周老师给过你机会了,你自己不要。好,现在玩具我没收了,什么时候表现好了再还给你。”
    “哼!!”沈天天抓起周梓宁桌子上的茶杯,狠狠往地上一摔。
    瓷片碎裂的声音让办公室瞬间安静下来,几个老师都皱眉看,这孩子也太难管了。
    刚好沈天天班级的班主任回来了,她沉着脸说:“沈天天,怎么回事?你可以这样对老师吗?”
    沈天天一把冲过来,推开班主任跑出了办公室。
    “周老师,不好意思了,我班里最难管教的就是这个沈天天。”班主任颜老师蹲下来,帮周梓宁捡碎片。
    “没事。”周梓宁笑了笑。她教学的时间还不长,还没见过特别难缠的学生。刚才被沈天天这么一闹,心里委屈得不行。但在办公室里,那么多老师看着,她又生生地把眼泪逼回去了。
    “小心手,我来扫扫。”陈卉老师也过来帮忙,拿着扫帚和畚斗。她边扫边说:“这样的学生,就别管了,只要上课给我老老实实坐那里,我都懒得管他们在干什么,气坏了自己身体不值得……”
    “嗯。”周梓宁应了一声,“谢谢陈老师啦。”
    收拾完东西,几个不是班主任的老师,准备下班了。
    “不好了颜老师!沈天天他……”一个小女孩风风火火地跑进办公室,说话都喘着气。
    ☆、第30章 家
    第三十章
    周梓宁和颜老师跟着女孩,快步走到办公室去。
    周梓宁知道女孩儿是三(5)班的,和沈天天同班,平时挺乖巧。也正因为乖巧不惹事,要教四个班的周梓宁还没有记住她的名字。有时候就是这么不公平,爱闹的孩子有糖吃,能被老师牢记的,永远都是那些成绩拔尖或调皮捣蛋的孩子。
    沈天天就不能消停点么,这么刷存在感真烦。周梓宁边走边想,烦得很。
    等她和颜老师穿过走廊,看到三(5)班门口围满了人,她俩拨开那些孩子往教室走去。
    看到教室窗口的情景时……
    瞬间,周梓宁的脑子里一片空白!
    她承认,这是二十六年的生命中,最最让她感到恐惧的时刻——
    沈天天坐在窗口,向外,荡着两条腿,他小小的身影陷在窗框中。
    周围的学生嘈杂着,“周老师,颜老师,沈天天他爬到窗上去了,我们怎么都拉不住!”“老师你快让他下来,这样很危险!”“颜老师,……”
    周梓宁的脑子嗡嗡响,完全听不清孩子们在说什么。
    颜老师明显也被吓傻了,极度震惊两秒后,轻声对周梓宁说:“周老师,先把他的玩具拿过来,再打电话报警。”
    周梓宁已经不知道该如何反应了,直觉告诉她听颜老师的。她冲回办公室从抽屉里拿出了沈天天的汽车人,再打电话报警。
    此时正是家长接孩子的高峰期,从窗口看下去,楼下围着一些人在指指点点了,动静只会越闹越大。
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