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司安瑀不太理解这话的意思,但还是认真地点点头,他不想爸爸陪别的孩子,也害怕自己见不到爸爸。
他忽然想到什么,又问:“那个人呢?”
他不喜欢之前那个要叫“爸爸”的人,那个不是他的爸爸,他害怕现在的爸爸又不见了。
司安瑀说得语焉不详,但司行简却听明白了,他保证道:“以前那个人不会再出现了。”
面对他的问题,崽崽虽然表达能力有限,但没有任何隐瞒。
司行简很快就了解不少崽崽和另一个人格的情况:在原主上课的时候,崽崽会出来活动;放暑假之后,出来的大多就是石头;崽崽的记忆停留在五天前看完动画片就睡觉了——五天前,是他根据崽崽看到的集数判断出来的;崽崽和石头会通过日记本和能录音的玩具娃娃交流……
司行简带着崽崽买了衣服,就开车载着崽崽回家。
在车上十几分钟后,六岁的小孩果然打起瞌睡来。
司行简没有阻止,就算他不愿意再醒来的是石头,也不能不让崽崽睡觉。
只有崽崽自己才能让副人格消失。
车停在车库的时候,崽崽还没有醒,他只好把崽崽抱回家,给崽崽换好衣服。
刚把人放到床上,崽崽就醒了过来,含糊地喊了声“爸爸”。
嗯,还是他家崽。
司行简轻拍两下,说:“睡吧。”
他没有去换被崽崽沾上奶油的衣服,而是按照崽崽所说找到抽屉下的日记本翻看起来。
上面有着两种截然不同的字迹,很容易分辨出来。
而且两个人的词汇量和表述习惯都不同,崽崽开始大多写的是拼音或者用图画代替,后来才慢慢会写不少字,但仍有不少错别字,而另一个人会圈出来在一旁纠正。
石头的字迹变化不大,只是后来为了让崽崽理解,会尽力用简单的字或者干脆用拼音图画代替。
日记本前面有十几页被撕掉了。
司行简猜测那些应该是石头写的,只是不知道石头是怎么认识到自己是一个人格的。
这并不是一件容易的事,大多数多重人格障碍都意识不到自己患了人格障碍,甚至连确诊都不是什么容易事。
但他能看出来,是石头主动和崽崽交流的,甚至还刻意套话。
他把日记看完之后,又恢复原状放到抽屉的底板下,然后去看电脑。
很多痕迹都被删除,但这对他来说不是什么难事。
恢复之后,他就看到不少搜索记录——
“患有多重人格,一个人格杀人了怎么办?”
“能不能杀死另一个人格?”
……
“醒来后,发现自己换了个地方是怎么回事?”
“经常失去记忆……”
根据上面的时间,司行简猜测石头也是前不久才意识到自己是个人格的。
在意识到之后,这个副人格就妄想取代主人格了。
司行简下载了一些关于多重人格障碍的电子书的专业论文,准备在自己有了相关了解之后,再根据崽崽的情况决定要不要看心理医生。
趁着正在下载的时候,他把新买的衣服扔进洗衣机,自己去洗了澡,换身衣服。
处理好这些琐事,文件都下载好了。
晦涩难懂、满是专业名词的论文,他看起来却没有什么障碍。
他坐在电脑桌前,正读得专注的时候,兰兰跳到了他面前,喵喵叫着。
司行简:忘了给兰兰带吃的!
他一派坦然,解释:“天太热了,带食物回来不方便,给你点外卖。”
说着,他拿出手机给兰兰下单了烧烤。
兰兰不会在意那些细节,只要有吃的,它就满足了。它跳下桌子,找了个凉快的地方等外卖。
司行简则是继续看论文,他看到一位名叫elizabeth howell的学者提到:养育者忽视儿童先天性的敏感和不安,因而常常会造成儿童的过度紧张。作为对过度刺激的回应,儿童就会逐渐发展出解离能力,进而逐渐形成“分裂”性格。①
这种解释倒和崽崽情况很相似。
不过,他觉得,崽崽会分裂出副人格最主要的原因是崽崽不喜欢原主。
现在他来了,或许崽崽很快就会恢复的吧?
司行简用了半个多小时,把这些论文书籍大致看完,这时外卖也送到了。
他在客厅把烧烤摆好,让兰兰吃。
香味飘散开,而司安瑀的房间没有关门,床上的小孩揉揉眼睛坐起来。
醒来的是石头——他没有吃午饭,现在有点饿。
石头清醒之后,就想起之前在糕点店的事。他有点忐忑,不知道是自己晕倒了,还是司安瑀出来了。
要是那人见了司安瑀,那就有点麻烦了,或许对方会让他彻底消失……
可是,凭什么呢?他已经有了自己的意识和思想,他还有心愿没有完成,才不想离开这个世界。
司行简洗完手,走回客厅,见到刚出房间的小孩,就知道又换人了。
“你叫石头?”他主动开口,见小孩脸上出现难以掩饰的诧异,他就知道了答案。
还好没有第三个人格出现。
“我们聊聊。”他语气虽轻,但显然没有给人拒绝的余地。
在司行简看来,崽崽已经吃过东西,崽崽的身体暂时没有进食的必要。
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他忽然想到什么,又问:“那个人呢?”
他不喜欢之前那个要叫“爸爸”的人,那个不是他的爸爸,他害怕现在的爸爸又不见了。
司安瑀说得语焉不详,但司行简却听明白了,他保证道:“以前那个人不会再出现了。”
面对他的问题,崽崽虽然表达能力有限,但没有任何隐瞒。
司行简很快就了解不少崽崽和另一个人格的情况:在原主上课的时候,崽崽会出来活动;放暑假之后,出来的大多就是石头;崽崽的记忆停留在五天前看完动画片就睡觉了——五天前,是他根据崽崽看到的集数判断出来的;崽崽和石头会通过日记本和能录音的玩具娃娃交流……
司行简带着崽崽买了衣服,就开车载着崽崽回家。
在车上十几分钟后,六岁的小孩果然打起瞌睡来。
司行简没有阻止,就算他不愿意再醒来的是石头,也不能不让崽崽睡觉。
只有崽崽自己才能让副人格消失。
车停在车库的时候,崽崽还没有醒,他只好把崽崽抱回家,给崽崽换好衣服。
刚把人放到床上,崽崽就醒了过来,含糊地喊了声“爸爸”。
嗯,还是他家崽。
司行简轻拍两下,说:“睡吧。”
他没有去换被崽崽沾上奶油的衣服,而是按照崽崽所说找到抽屉下的日记本翻看起来。
上面有着两种截然不同的字迹,很容易分辨出来。
而且两个人的词汇量和表述习惯都不同,崽崽开始大多写的是拼音或者用图画代替,后来才慢慢会写不少字,但仍有不少错别字,而另一个人会圈出来在一旁纠正。
石头的字迹变化不大,只是后来为了让崽崽理解,会尽力用简单的字或者干脆用拼音图画代替。
日记本前面有十几页被撕掉了。
司行简猜测那些应该是石头写的,只是不知道石头是怎么认识到自己是一个人格的。
这并不是一件容易的事,大多数多重人格障碍都意识不到自己患了人格障碍,甚至连确诊都不是什么容易事。
但他能看出来,是石头主动和崽崽交流的,甚至还刻意套话。
他把日记看完之后,又恢复原状放到抽屉的底板下,然后去看电脑。
很多痕迹都被删除,但这对他来说不是什么难事。
恢复之后,他就看到不少搜索记录——
“患有多重人格,一个人格杀人了怎么办?”
“能不能杀死另一个人格?”
……
“醒来后,发现自己换了个地方是怎么回事?”
“经常失去记忆……”
根据上面的时间,司行简猜测石头也是前不久才意识到自己是个人格的。
在意识到之后,这个副人格就妄想取代主人格了。
司行简下载了一些关于多重人格障碍的电子书的专业论文,准备在自己有了相关了解之后,再根据崽崽的情况决定要不要看心理医生。
趁着正在下载的时候,他把新买的衣服扔进洗衣机,自己去洗了澡,换身衣服。
处理好这些琐事,文件都下载好了。
晦涩难懂、满是专业名词的论文,他看起来却没有什么障碍。
他坐在电脑桌前,正读得专注的时候,兰兰跳到了他面前,喵喵叫着。
司行简:忘了给兰兰带吃的!
他一派坦然,解释:“天太热了,带食物回来不方便,给你点外卖。”
说着,他拿出手机给兰兰下单了烧烤。
兰兰不会在意那些细节,只要有吃的,它就满足了。它跳下桌子,找了个凉快的地方等外卖。
司行简则是继续看论文,他看到一位名叫elizabeth howell的学者提到:养育者忽视儿童先天性的敏感和不安,因而常常会造成儿童的过度紧张。作为对过度刺激的回应,儿童就会逐渐发展出解离能力,进而逐渐形成“分裂”性格。①
这种解释倒和崽崽情况很相似。
不过,他觉得,崽崽会分裂出副人格最主要的原因是崽崽不喜欢原主。
现在他来了,或许崽崽很快就会恢复的吧?
司行简用了半个多小时,把这些论文书籍大致看完,这时外卖也送到了。
他在客厅把烧烤摆好,让兰兰吃。
香味飘散开,而司安瑀的房间没有关门,床上的小孩揉揉眼睛坐起来。
醒来的是石头——他没有吃午饭,现在有点饿。
石头清醒之后,就想起之前在糕点店的事。他有点忐忑,不知道是自己晕倒了,还是司安瑀出来了。
要是那人见了司安瑀,那就有点麻烦了,或许对方会让他彻底消失……
可是,凭什么呢?他已经有了自己的意识和思想,他还有心愿没有完成,才不想离开这个世界。
司行简洗完手,走回客厅,见到刚出房间的小孩,就知道又换人了。
“你叫石头?”他主动开口,见小孩脸上出现难以掩饰的诧异,他就知道了答案。
还好没有第三个人格出现。
“我们聊聊。”他语气虽轻,但显然没有给人拒绝的余地。
在司行简看来,崽崽已经吃过东西,崽崽的身体暂时没有进食的必要。
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