第70章 第一堂课
推荐阅读:苟道修仙,从种田开始、封神:从吞噬补天石开始、东京大律师:开局律所破产、我在三国骑砍无双、红龙有仙术、这个武圣血条太厚、洪荒:阐教大师兄,我是广成子、不死秦王,从吃下金蝉开始、我白锦一身正气、带着淘宝去修仙、
桃花树下,瓣瓣微风,排排坐着的孩子眼神专注的看着面前侃侃而谈的少女,少女眉间有朵朱红的印记。
语笑嫣然,粉嫩的红唇一开一合,吐露出一个个有趣又生动的词语。不似古文拗口难懂,每一句话都通俗易懂,却又让人觉得深刻,需得字字抄写下来,日日品读,方得其中奥义。
高台上的女子就是萌小希,她原以为自己第一次上台讲课会有些紧张羞怯,却没想到越讲越通透,竟渐入佳境。
识字与健体无论在什么时代都是十分重要的课程。而萌小希所谓的生活课又有什么用处,能与识字健体相提并重?
那就且来看看萌小希是如何解释生活课的吧。
“同学们好,我是你们的生活课老师,萌小希,你们可以称呼我为小希老师。”
很经典的开场白,不过搭配略带俏皮的笑容,而老师的颜值又在线,很难不获得学生的好感。
看着孩子们一个个眼神专注的看着自己,萌小希又多了一丝信心,声音略大了一些,继续说道:
“师者,传道授业解惑也。
作为一名生活课老师,我要做的就是把何为生活讲给你们听,但在此之前呢,我想先听听同学们的想法:
你们认为什么是生活呢?‘’
萌小希面带微笑的看着面前的学生,心里却紧张的不行,要是没人回答,岂不是很尬?
孩子们陷入沉思,显然在认真思考这个问题,不过却没人敢回答。
第一个吃螃蟹的人你在哪里?老师需要你!萌小希略带鼓励的看着面前的小朋友们。
有人举手了,很好,萌小希如释重负的露出一个笑容,还是一个熟人。
“好,鬼鬼同学,那就请你来回答一下老师的这个问题。”
被叫做鬼鬼的孩子就是李逵了,年龄不大,比小舞还小一岁,性子却很活泼。本来大部分的小孩子都应该是这么活泼的,但在这群孩子里,这种性格算是一个另类了。他们都被训练的有些不符合年龄的沉稳。
只见鬼鬼小朋友挠了挠脖子说道:“老师,我不知道我说的对不对,希望答错了您不会惩罚我。”
“放心吧,老师不会惩罚你的。大胆说出你的想法。”萌小希鼓励的看着鬼鬼。
“那,我就说了,我认为生活就是吃饭睡觉学习,然后将来的话还有赚钱娶媳妇生孩子。”
其他小孩子点点头,觉得好像还蛮有道理的,不过沈紫竹这妞不同意了,怯生生的微抬小手,欲拒还迎的姿态。
还好萌小希眼尖,看到了,“好,鬼鬼小朋友先请坐,紫竹是吗?你来谈一谈。”
沈紫竹深吸一口气,声音娇柔的说道:
“老师,阿爹曾经跟我说过,生活就是窗外的那排竹子,会经历风吹雨打,却还要继续向上生长。那个时候我还不能理解这句话,但我现在明白了,生活就是要活着生存下去!”
这时一个大点的孩子起身说道:“生活不只要活着,还要有尊严的活着!”
……
萌小希鼓鼓掌,这群孩子真是令人惊艳,要知道他们才只有八九岁啊!最大的也不过十四岁而已。
“你们说的很好,生活的前提是要先满足生存,要生存就要吃饭和睡觉,而在此基础上呢?才来谈生活,生活可以分为五层境界,而最底层的就是满足衣食住行的生存。
而第二层境界就是满足对安全感的需要,我们追求让自己保持在一种稳定的和安全的生活环境中,让自己没有性命之忧。
而第三层呢?就是情感和归属的需要,当我们能吃饱并且安全的时候,我们就会需要感情,来充实我们的精神世界,我们会想要有一个家,会想要有亲人,朋友甚至将来还会想要有妻子或丈夫,而这些都是我们情感上的需要。
第四层是尊严,正如刚刚秋子同学所说的,不仅要活着,还要有尊严的活着,当我们满足了以上三个条件之后,我们就开始思考自己的社会地位,人们会去追求名利,地位,想去赢的别人对自己的尊重和认可。
而最顶层,第五层就是自我实现。这也是人生中最高的理想追求,实现你心中的梦想和抱负。
也许你们现在还并不能完全理解,举个例子来简单比较一下。
从一至五我们可以这么理解:一个被人追杀的亡命之徒在即将饿死的时候他需要吃饱,吃饱是他最迫切的需求。
吃饱之后他就要继续逃命,为了安全,而突然要杀的人死了,他安全了。
这时候他很孤独,他要需要情感的慰藉,于是他看中了周家的女儿,两人情愫暗生。
而周家当家人又瞧不起他的身份地位,他觉得尊严受到侮辱。于是他拼命读书考取功名,成了状元,成功得到了老丈人以及其他乡里的尊重。妻子也顺利娶到了手。
然后他看到百姓吃不饱饭,民不聊生,他决心要让人人都吃饱饭,这就是他的理想追求,然后他做了一个好官,在他的治理之下,人人都能吃饱饭,他就实现了他的理想追求。
这样的话能听懂吗?”
孩子们齐齐点头,还好还好,要是再听不懂,萌小希就无能为力,只能说,你们还小,等你们长大了就会明白了,这句站着不腰疼的p话了。
为了课堂不那么严肃和无聊,萌小希后来又穿插着讲了几个童话小故事,用童话故事来宣扬爱和奉献的精神。
时时刻刻不忘摆正他们的三观这才是萌小希的目的。
你可以不优秀,可以不才华横溢,到时候等你长大了我可以给你安排个简单的工作,能养家糊口就行。
但你绝对不能三观不正,成为一个反社会人格的人,绝对不能成为一个恶人,坏人!
而这堂生活课不仅要教会大家什么是生活,怎样去追求高品质的生活,更要让他们明白生活中会遇见什么样的人,什么是好而什么又是坏?
其实好坏并没有完全的界限,比如云烟之于南寒。她到现在都无法下定结论。但是他们需要知道的是好坏的底线在哪里?
他们也要学会如何识人,不要一味的当个傻好人在江湖上被人骗,也不要做个精致的利己主义者,自私自利到遭人唾弃。
只是希望你们能更好的生活。
语笑嫣然,粉嫩的红唇一开一合,吐露出一个个有趣又生动的词语。不似古文拗口难懂,每一句话都通俗易懂,却又让人觉得深刻,需得字字抄写下来,日日品读,方得其中奥义。
高台上的女子就是萌小希,她原以为自己第一次上台讲课会有些紧张羞怯,却没想到越讲越通透,竟渐入佳境。
识字与健体无论在什么时代都是十分重要的课程。而萌小希所谓的生活课又有什么用处,能与识字健体相提并重?
那就且来看看萌小希是如何解释生活课的吧。
“同学们好,我是你们的生活课老师,萌小希,你们可以称呼我为小希老师。”
很经典的开场白,不过搭配略带俏皮的笑容,而老师的颜值又在线,很难不获得学生的好感。
看着孩子们一个个眼神专注的看着自己,萌小希又多了一丝信心,声音略大了一些,继续说道:
“师者,传道授业解惑也。
作为一名生活课老师,我要做的就是把何为生活讲给你们听,但在此之前呢,我想先听听同学们的想法:
你们认为什么是生活呢?‘’
萌小希面带微笑的看着面前的学生,心里却紧张的不行,要是没人回答,岂不是很尬?
孩子们陷入沉思,显然在认真思考这个问题,不过却没人敢回答。
第一个吃螃蟹的人你在哪里?老师需要你!萌小希略带鼓励的看着面前的小朋友们。
有人举手了,很好,萌小希如释重负的露出一个笑容,还是一个熟人。
“好,鬼鬼同学,那就请你来回答一下老师的这个问题。”
被叫做鬼鬼的孩子就是李逵了,年龄不大,比小舞还小一岁,性子却很活泼。本来大部分的小孩子都应该是这么活泼的,但在这群孩子里,这种性格算是一个另类了。他们都被训练的有些不符合年龄的沉稳。
只见鬼鬼小朋友挠了挠脖子说道:“老师,我不知道我说的对不对,希望答错了您不会惩罚我。”
“放心吧,老师不会惩罚你的。大胆说出你的想法。”萌小希鼓励的看着鬼鬼。
“那,我就说了,我认为生活就是吃饭睡觉学习,然后将来的话还有赚钱娶媳妇生孩子。”
其他小孩子点点头,觉得好像还蛮有道理的,不过沈紫竹这妞不同意了,怯生生的微抬小手,欲拒还迎的姿态。
还好萌小希眼尖,看到了,“好,鬼鬼小朋友先请坐,紫竹是吗?你来谈一谈。”
沈紫竹深吸一口气,声音娇柔的说道:
“老师,阿爹曾经跟我说过,生活就是窗外的那排竹子,会经历风吹雨打,却还要继续向上生长。那个时候我还不能理解这句话,但我现在明白了,生活就是要活着生存下去!”
这时一个大点的孩子起身说道:“生活不只要活着,还要有尊严的活着!”
……
萌小希鼓鼓掌,这群孩子真是令人惊艳,要知道他们才只有八九岁啊!最大的也不过十四岁而已。
“你们说的很好,生活的前提是要先满足生存,要生存就要吃饭和睡觉,而在此基础上呢?才来谈生活,生活可以分为五层境界,而最底层的就是满足衣食住行的生存。
而第二层境界就是满足对安全感的需要,我们追求让自己保持在一种稳定的和安全的生活环境中,让自己没有性命之忧。
而第三层呢?就是情感和归属的需要,当我们能吃饱并且安全的时候,我们就会需要感情,来充实我们的精神世界,我们会想要有一个家,会想要有亲人,朋友甚至将来还会想要有妻子或丈夫,而这些都是我们情感上的需要。
第四层是尊严,正如刚刚秋子同学所说的,不仅要活着,还要有尊严的活着,当我们满足了以上三个条件之后,我们就开始思考自己的社会地位,人们会去追求名利,地位,想去赢的别人对自己的尊重和认可。
而最顶层,第五层就是自我实现。这也是人生中最高的理想追求,实现你心中的梦想和抱负。
也许你们现在还并不能完全理解,举个例子来简单比较一下。
从一至五我们可以这么理解:一个被人追杀的亡命之徒在即将饿死的时候他需要吃饱,吃饱是他最迫切的需求。
吃饱之后他就要继续逃命,为了安全,而突然要杀的人死了,他安全了。
这时候他很孤独,他要需要情感的慰藉,于是他看中了周家的女儿,两人情愫暗生。
而周家当家人又瞧不起他的身份地位,他觉得尊严受到侮辱。于是他拼命读书考取功名,成了状元,成功得到了老丈人以及其他乡里的尊重。妻子也顺利娶到了手。
然后他看到百姓吃不饱饭,民不聊生,他决心要让人人都吃饱饭,这就是他的理想追求,然后他做了一个好官,在他的治理之下,人人都能吃饱饭,他就实现了他的理想追求。
这样的话能听懂吗?”
孩子们齐齐点头,还好还好,要是再听不懂,萌小希就无能为力,只能说,你们还小,等你们长大了就会明白了,这句站着不腰疼的p话了。
为了课堂不那么严肃和无聊,萌小希后来又穿插着讲了几个童话小故事,用童话故事来宣扬爱和奉献的精神。
时时刻刻不忘摆正他们的三观这才是萌小希的目的。
你可以不优秀,可以不才华横溢,到时候等你长大了我可以给你安排个简单的工作,能养家糊口就行。
但你绝对不能三观不正,成为一个反社会人格的人,绝对不能成为一个恶人,坏人!
而这堂生活课不仅要教会大家什么是生活,怎样去追求高品质的生活,更要让他们明白生活中会遇见什么样的人,什么是好而什么又是坏?
其实好坏并没有完全的界限,比如云烟之于南寒。她到现在都无法下定结论。但是他们需要知道的是好坏的底线在哪里?
他们也要学会如何识人,不要一味的当个傻好人在江湖上被人骗,也不要做个精致的利己主义者,自私自利到遭人唾弃。
只是希望你们能更好的生活。
本文网址:https://www.haitangshuwu.vip/book/138857/39110454.html,手机用户请浏览:https://www.haitangshuwu.vip享受更优质的阅读体验。
温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页, 按 →键 进入下一页,加入书签方便您下次继续阅读。章节错误?点此举报