第一章 春暖花开

    近来的学校，兴起一阵风潮，重新写校训。
    或是以诗体，或是以赋体，乱糟糟地弄了一些，闹了不少笑话。这自然是受了《相信未来》与《少年中国说》的影响，想赶一番时髦，可惜功底太差，加上天赋有限，写出来的东西自然狗屁不通。
    当然，即或如此，也令人耳目一新。
    原先的学校，若非“厚学笃行”，便是“自树树人”，大同小异，确实无趣的很。被这股风气一吹，倒是有了些变化。而桃源中学本是发源的地方，不作出表率，如何服众？所以负责人来找张斯，想请他再写一份。
    张斯疑惑，问道：“我们不是有么？”
    他指的是“思想自由，兼容并包”八个字，大气朴实，浑厚深刻。这是蔡元培先生在北大替的办学方针，意义深远，影响极大。无论蔡先生此人，或是这句话，都是值得敬佩的。张斯也是出于某种尊崇，才将它带到这个世界的。
    来人为难，说道：“这句自然很好，但我们毕竟是一所高中……学校的意思，希望能弄点轻松活泼，积极乐观的。”
    张斯笑道：“难道与外间一样，胡诌一首诗？”
    来人闻言也笑了，却并不反驳，看来是表示了默认。张斯见状，好笑地摇摇头，稍稍思索了一下，抽笔铺纸，龙飞凤舞地写了一张。递给了来人，说道：“这是个开头，正好合用，下面的部分我自己留着了。”
    来人看了一眼，喜滋滋地拿走了。
    过了数日，一块石碑便立了起来，不很大，静静靠在旁边。路过的人好奇，都走过来，轻轻念上几句。文辞十分简单，只是几行稀疏的文字，却令人心情大好。
    “从明天起，做一个幸福的人
    喂马、劈柴，周游世界
    从明天起，关心粮食和蔬菜
    我有一所房子，面朝大海，春暖花开”
    不问可知，这是张斯的诗作。桃园中学，现在藏了许多才人，从老师到学生，不乏一些厉害的人物。他们自然也可以写些诗的，但既然树在校前，当作宗旨训话，则非是张斯的不可。有他在这儿，别人也不好意思动手。
    闻说他有新作，媒体稍稍骚动了一下。
    作为诗歌风潮的掀起者，所写的东西，常是别人瞩目的焦点。大家不单拿他的诗作，当文学或是艺术来欣赏，也当作是一种时尚，与追看火热的电视剧无异。当然，读诗在一般人看来，还是比看电视剧有品位些的。
    如此，坊间也有许多诗作流传，约有百首，都说是他的作品。
    而张斯带来的诗歌就那么几首，余下这些，当然都是冒名或是误会导致的。对于这种情况，苦笑之余，也在报纸上作了声明。他若有诗作，都将在“三剑楼随笔”中出现，其它地方的都不足为信。
    而这首新作，不牢媒体工作者费心，他自己已将全文刊载。
    “……从明天起，和每一个亲人通信
    告诉他们我的幸福
    那幸福的闪电告诉我的
    我将告诉每一个人
    给每一条河每一座山取一个温暖的名字
    陌生人，我也为你祝福
    愿你有一个灿烂的前程
    愿你有情人终成眷属
    愿你在尘世获得幸福
    我只愿面朝大海，春暖花开”
    这又是一首杰作，如温暖的阳光，投进每一个读者的怀抱。它既不会令人激动，也不会使人呼喊，有的是一种温柔，淡淡的，令人感觉舒心。
    同时，它还是一份校训，留着桃源中学特有的印记。
    从这几句话，便可以看出这所学校的特别。
    在这里，既没有对学习的鞭策，也没有品德的要求，只是说自己要做一个“幸福”的人。而那种开朗的感觉，令人感觉呼吸到了新鲜空气，仿佛真漫步在海边，任凉爽的海风拂来，吹的衫角摆动。
    “有这样的校训，可以想象出学生是何模样。
    华夏能有如此学校，值得庆幸。学生不必焦头烂额，整日做些以后没有丝毫用处的题目；也不必胆小怕事，躲在校园中意淫些无聊的梦想；更不必颓废虚度，随那些流氓地痞自以为是地装酷耍帅……能做的事太多，谁还有空闲去搭理这些？
    所以当张斯号召兴办义学时，众校沉寂，只有桃源一地积极响应。细心思考，这里没有值得大家反省的地方么？都是育人之所，所造就的人才，却有这般大的差别。我相信他们都是一样的努力，一样的辛苦，可惜他们走在不同的方向。
    这是一种乐观豁达的入世思想，带着一份感人的天真，号召抬头挺胸，去做有意义的事。高中生已快到独立的年纪，该有自己的思考与责任了，勇敢地走出来，尽管会有许多痛楚挫折，但那是必要的经历……”
    这独特的校训，确实很易给人提供独特的解析角度。
    它与桃园学生的气质是相符合的，积极乐观，关心时事，勇于承担……想起这群稚嫩学生的所作所为，许多人又是佩服，又是叹息。若是自己面对那样的事，怕是没有那份担当的勇气与魄力吧？
    面对他们，真有一种“春暖花开”的感觉。
    “对于这首诗的语言风格，我有两句评语：朴素明朗，隽永清新
    张先生的诗，到目前为止，都是杰作，难分高低。但以个人喜欢程度而言，我对这首新作最为在意。它的用语是最简单的，情感是最朴素的，没有一丝棱角，没有一丝激烈，没有一丝做作，自然到了极点。
    透露出的美好愿望与博爱情怀，令人沉醉。
    这里的每句话，每个字都是积极乐观的，催人奋起，劝人不要再虚度年华。而它的浪漫，造就了一个美丽的世界，确实能吸引人去努力。无论是‘喂马’，还是‘劈柴’，都是极为单调乏味的工作，但此刻想来，却是极有韵味的，令人回味。
    我们都是‘幸福’的人，只要去争取……”
    这首诗迅速流传，不单大陆，便是港台的读者也看到了。并且以它独特的风韵，难以描绘的开阔情景，为人们推崇追捧。尤其大学里，年轻的人们，仿佛受到了号召，有了新的方向。将此诗认认真真地抄写，贴在床头，以给予自己力量。
    这是一件非常有意义的事，以此也使“精神导师”的名头更加响亮。
    而诗歌与作者发生了微妙的关系，影响到了大家对此诗的观感。在前世的时候，大家都说它“总有一种挥之不去的悲凉感”，因为原作者海子，在写出此诗后的两个月，卧轨自杀了。作品的内涵，由此发生了改变，与它轻松活泼的氛围产生了分离。
    评论者说，海子要当一个“幸福的人”，要“周游世界”，要“和每一个亲人通信”，要做种种事情。这些无疑是美好的，令人止不住地着迷，可以他在前面添了一句“从明天起”。所以说那些只是美好的幻想，目下的生活却令人难过。
    这是诗歌与作者产生了互文，影响到人们对作品的感受。
    而张斯才是这个时空的作者，以他的行迹心性，自然不会给人如此的感觉。在他的身上，人们能看到太多积极的有点，好学文雅，热血义气，乐观豁达……有些明明是互相矛盾的，却和谐地糅合在了一起。
    所以大家阅读此诗的时候，感受到的是纯正的能量，催人向上。
    “诗人想象中的尘世，一切都那样新鲜可爱，充满生机与活力，字里行间透出积极、昂扬的精神。张先生的高产令人惊奇，而他那温柔的情怀，始终令人感动。
    在这首作品里，他为我们描绘了田园牧歌式的生活，充满诗意。
    ‘喂马，砍柴，周游世界’既显得清苦，又显得浪漫；‘关心粮食和蔬菜’有琐碎，也有温馨；‘我有一所房子，面朝大海，春暖花开’，从不曾有过的充足，又从不曾有过的闲适。在这里，‘幸福’化进了每一个生活细节，随处可以寻觅到。”
    这便是大家的观感，言语里透着欣喜。
    看着这类评价，张斯感到满足，倒不是因为别人赞赏了他。自从到这个世界以来，赞誉便一直伴随着他，虽然也遇到一些诋毁，终于没有推崇来的多。所以对于那些吹捧，他已产生了免疫，心情并不会有什么波动。
    他满足的是，诗歌产生了良好的效果。
    与《相信未来》相比，它的实际影响或许差了许多，但那种昂扬向上的精神，毕竟是感染到了别人。有时候，能给在生活压力下的人们一丝慰藉，会给人带来一种难以言喻的舒适感，这正是他喜爱的感觉。
    下午的时候，他工作着，却接到了杨雨薇的电话。
    “我明天回去，你到车站接我。”
    张斯一愣，迟疑地“哦”了一声。
    “不会真的怕老婆了吧？”
    张斯笑了笑，说道：“我只是好奇你回来的突然，老婆我大概是不怕的，人品无懈可击，原没什么可担心的。”
    “呵呵，终于知道开玩笑了，以前那个张斯回来不少呢。”
    张斯不知如何回答，只是“嗯”了两声。
    “好了，电话里交流怪麻烦的，明天见面细聊吧。”
    张斯应了一声，等着那边挂断，他才跟着挂了电话。
    对于杨雨薇的归来，他之前是一点消息也没有，所以有些惊愕。听她说话的语气，情况好似还不错。只是对于被退信那件事，他一直不能理解，猜不透对方的心思。
    摇摇头，没有继续想下去，反正要见面的。
    招呼了一声，喊来了下属，将东西递给她：“这是近段时间的稿子，上面标了日期，你按时登载，不要出了差误。接下里几天，我若非忙着别的事，便是在休息，这些东西就交与你处理了。”
    他的助理是位二十多的姑娘，闻言十分欣喜。
    “嗯，我会办好的。”姑娘面上带笑，高兴地说道。
    她是个刚出校门的学生，天赋极高，在实行的时候成绩也不错。在张斯面前却丝毫骄傲不起来，还为能分配给他当助理乐了好半天呢。见张斯将这许多稿件，都交给她，分明是很信任她，姑娘能不欣喜么？
    张斯不清楚她的想法，吩咐了几句，便离开了报社。
    女助理拿着稿件，好奇地看了看，不禁皱起了眉头。
    “好美的东西，可是，写这些干嘛……”
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