第545章 古法修行

    第545章 古法修行
    马陆将目光再次投向道具商场。
    ——【顿悟可乐】
    效果：有10%的几率让饮用者在未来三天内进入顿悟状态，将当前学习的符术提升一个境界。
    售价：10点教育点，仅限学生使用。
    有可以作用在校长身上的道具，自然就有针对学生的道具。
    符术修行不易，资质不仅决定新人符师能上哪所大学，也与日后的修行速度息息相关。
    高等资质学习符术事半功倍，同样一道符，甲等只要半个月就能掌握，乙等要一个月，而丙等就得两个月，甚至三个月。
    再往后丁等要一学期，而像戊等这样的朽木，若是再疲懶些的，一年下来，一道符术没掌握也不稀奇。
    更不要说在这基础上继续精进，去提升境界了。
    而厚德就是一座以戊等和丁等学生为主的学校。
    【顿悟可乐】单以10点教育点的售价来说，并不算便宜，只对单个个体有效，且只有10%的概率能让饮用者进入顿悟状态。
    相比之下教室从1级升级到2级也不过才需要50点教育点，约等于5瓶可乐，并且提供的10%的学习速度加成对于全校师生都能稳定生效。
    从长远来看，升级建筑的收益无疑更大。
    但结合自身情况，马陆却打算做个短视的校长。
    至少就现阶段而言，他不准备去想三个月后的事情。
    而且【顿悟可乐】还有个优点，那就是它对所有人都一视同仁，只拼概率，不看学生的资质。
    特别对于厚德这样差生遍地的学校，赌到就是赚到。
    因此马陆没有犹豫，一口气购买了30瓶【顿悟可乐】。
    之后他还找到了曹幼仪，要求她调整课表，大幅削减符术学习的课程安排，增加体能和精神力的训练。
    另外再增开一门古法修行课。
    “什么是古法修行课？我们有能教授这门课的的教员吗。”曹幼仪问道。
    “不用教员，就是随便找点古籍让大家一起研读，分享一下心得就行了。”
    “这有用吗？”
    当然是没用了，但马陆得为顿悟找个借口，毕竟喝快乐水喝到忽然开窍这种事情更难被一般人所接受。
    “有没有用，试一试才知道。”马陆道，“反正一周就一节课，也不会耽误大家学习。”
    “说到学习，咱们厚德的学生资质普遍比较差，一道符术要练很多遍才能掌握，如果再削减符术课的排课，期末考恐怕会有很多人无法通过。”
    曹幼仪还是说出了自己的担忧，“另外，体术对于符师虽然也很重要，却不宜过度重视。
    “灾厄带里的怪物千奇百怪，也有一些免疫肉搏的，还是要靠符术来解决，说到底，符箓才是符师安身立命之根本。”
    “我知道，但人是不免疫肉搏的。”
    “嗯？”曹幼仪一时没反应过来。
    “教育部不是刚进行了改革吗，要鼓励学校之间的竞争，通过挑战还能迅速提升学校的排名。”
    马陆顿了顿，“我觉得我们学校可以适当利用一下这个规则。”
    “怎么适当利用？”
    “比如增加一些搏击课，符术课也可以先教一些诸如除你符箓这样适合对战的符术。”“没有除你符箓这样的符术。”曹幼仪道。
    “我知道，我就是举个例子，起手快，能直接控住对面的符术最好，其次能骗能偷袭的符术也不错，比如放毒气，视觉剥夺类的符术。
    “哦对了，最好分开教授，每人学习不同的符术，这样去踢馆的时候不容易被人家针对。”
    “可是这样……会不会太急功近利了？”
    “教育本来就是功利的啊，所谓学校就是培养出最强应试机器的机构。”
    “我的意思是说，这样教出来的学生，只会对付符师，一旦进入灾厄带，却很可能并不是那些怪物的对手。”
    “他们怎么练都不会是那些怪物的对手的。”
    “什么？”
    “有我在，清理灾厄带交给我就好。”马陆拍着胸脯道。
    在【负重练功】的影响下，现在厚德师生一进入灾厄带属性就会自动减半。
    等【四面楚歌】也研究完成，还会再挂上慌乱状态，到时候施术都有可能会失败。
    顶着这么多debuff，基本已经告别单刷灾厄带的可能了，本身实力的强弱也就不再重要。
    马陆对他们的定位就是充能挂件。
    曹幼仪无言以对。
    在今天之前她或许还会对这句话有所怀疑，然而现在她已经听回来的师生讲述了他们今天的惊险遭遇。
    只能说马陆的实力还在她最大胆的设想之上。
    他几乎是以一己之力平推了一个三级灾厄带，然后又马不停蹄的解决了另一个一级灾厄带。
    哥哥啊，你究竟从哪里找来这么一个高手，难怪会将视若珍宝的厚德托付给他。
    只是新校长究竟会将厚德带往何处，曹幼仪也不清楚。
    不过在这样强有力的领导人身边，她只要全心全意的做好辅助工作就行了。
    片刻后曹幼仪再次开口道，“我今晚就会重排课程，将符术课减半，把节省出的课时都分配给体能和精神力训练，但是……
    “学校并没有教员能教授近身搏击，还有，如果要调整符术课的教学方式，针对不同学生教授不同的符术，以现有的师资也无法做到。”
    “那就再从外面招些教员吧。”马陆道。
    “这次刚清理了两个灾厄带，按照新规教育部会有津贴发放，另外得到的松石留一半就够用了，剩下的卖掉，应该就能覆盖学校近期的开支了。”
    “好。”
    见曹幼仪打算离开，马陆又指着那一摞可乐道，“等会儿，还有这个……”
    “这是什么？”
    “水饮料，你拿去奖励学生用吧，先给秋桐来一瓶，她在这次灾厄带清理活动中表现的不错，很有精神，剩下的你看着给，三天内分完就行。”
    买完【顿悟可乐】，马陆手里还剩下179点教育点，没再接着，打算备着，留到下次来时清理灾厄带用。
    之后他又和曹幼仪交代了一些古法修行课的注意事项，眼看时间差不多，就找了个地方下线了。
    (本章完)