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    书继续看,本校长就喜欢千树老师这种单纯的少年。

    于是接下来的一段时间,吴顾继续让小朋友提问,每天20个,一人一个,一个不少,问题有简单的,也有复杂的,千树老师大多都能回答,但是一个月之后,发现有些问题自己居然也回答不上来,就推脱一句这个问题太复杂了,马上下课了时间不够,老师下节课再回答你们,然后千树老师就开始疯狂查找资料,查不到的就联系自己的战友,同学,老师。搞得周围的人莫名其妙,千树的老师更是欣慰道,“毕业了还能如此上进,有空到我研究所来转转。”

    如此这般的一段时间,千树老师的精神力居然还提升了小半截,这时千树看着吴顾的眼神就微妙了。

    作者有话要说:

    最近比较忙,还老是下雨……

    第46章 精神力八级

    有了幼儿班的基础学习,加上和季风星战的平日联系,以及千树老师每天的问题回答,这段时间吴顾的对于精神力的掌握已经有了长足的进步。很多书籍也不用等人教了,自己多看几遍居然也慢慢懂得意思了。以至于问问题的频率也下降了很多。

    对此千树老师真是喜闻乐见啊,要知道壮壮小朋友最近的问题越来越难了,他就要兜不住了,真是见了鬼了,自己堂堂第一军事大学毕业的学生,虽说不是高才生,也不能被个幼儿班问倒,自己教的是幼儿班没错吧!!!

    这天见吴顾手里抱着一本《精神力的战斗技巧》,千树就有点发怵,这书自己会的也不多啊,正想偷偷溜走,仿佛心灵感应般,吴顾举起了那只千树老师及其想剁掉的讨人厌的手:“千树老师,我想请教一个问题。”

    “什么问题?”千树老师哭着脸走回来。

    “老师你不舒服吗?脸色这么差。”对于这个有些傲娇,但是对自己帮助良多的老师,吴顾还是很关心的。

    “没事,昨天没睡好。”确实没睡好,昨天连夜查了好多资料,就怕被问到自己不会的问题,当初毕业考都没这么用功过,结果千算万算,这“熊孩子”居然又问我没复习到的知识。

    “哦,我刚刚看到书里说,当精神力达到七级的时候,精神力可以外放,形成攻击力,我之前也用过一次,形成过盾牌。但是书上说,精神力没有实体,可以成为任何形态。我之前也尝试过,我试了很多次好像除了形成盾牌之外,其他的东西非常的力不从心。”吴顾问出了自己的疑问。

    “你之前外放精神力形成过盾牌?你是怎么外放的?”千树老师问道。

    “就是这样。”说着吴顾在身前树立起一块红色的小型精神力盾牌。

    千树老师观察了一会发现了问题所在:“你的精神力外放,是存粹的自己把体内的精神力挤出来的?”

    “对啊。”吴顾想了想自己每次外放精神力,可不就是拼命的把自己体内的精神力汇聚在指尖然后挤出来的。

    “那从根本上,你方法就用错了。难道没人跟你说过精神力……”千树老师习惯性的嫌弃的斜了某人一眼说道,“也是,记忆清除过吗,有人说过也忘了。”

    吴顾好脾气的点点头。

    “听好了。”被问到这种基础问题,千树老师还是能应付的,一边说一边示范道,“精神力是我们身体的一部分,它形成于精神海,精神海存在于人类的脑部,但是精神力形成之后,其实是人类身体的一部分,我们在使用的时候,不要想着去摆布它,它其实应该游走在我们身体的每一寸皮肤,同样可以从身体的每一个毛孔自然的溢出体外。我们只要想象它的样子,它就能成为我们想要的样子。精神力外放的重点不在塑形,而在于身体和精神力交融时那种玄妙的感觉,精神力溢满身体的时候仿佛自己在泡温泉一样,这时你再外放精神力时就会水到渠成,就像这样。”千树老师橙色的精神力在瞬间塑形成一只小型飞船。

    吴顾表现出的星星眼,让千树老师满足异常,真是少见多怪。千树老师正打算再说几句勉励的话,让他知道要达到自己这种状态,还需要长久的练习时,就见刚刚还在冒星星眼的某人,转眼话塑出形一只不知道什么的红色动物,在自己眼前一蹦一蹦的,尼玛还带动作。

    “老师是这样吗?”吴顾操控着小兔子在千树老师面前蹦过来蹦过去。

    小飞船一下就散了,千树老师红着眼瞪着吴顾,指着吴顾的手指都在发抖,却一句话都说不出来。

    “老师怎么了?我做的不对吗?”说着兔子又变成了老虎。

    “掌握的……挺熟练啊。”千树老师咬牙说道。

    “还好,还好,这个跟拟化挺像的。”吴顾笑笑说道,大型拟化通过光脑,单个拟化精神力也可以操作,精神力外放的话掌握技巧其实也挺简单的嘛,以后不用借助光脑,大型拟化也可以做。怪不得小八拟化一片竹林那么快。

    “你还会拟化???”拟化你都会,还跟我学精神力外放,尼玛,拟化是精神力外放的升级版有没有,你小子不会在玩我吧。

    “会啊,拟化又不难,我精神力三级的时候我就会了。”吴顾笑了笑说道,“不过那个时候都是借助光脑。”

    信你才有鬼,你精神力三级就拟化,你能,你咋不上天。千树老师坚决不让自己相信我姑的话,就算你比我强一点点,也不能被你发现,千树老师努力让自己的声音显得语重心长一点:“有了一点进步,但是不要骄傲,没事多拟化事物,多锻炼自己对于精神力的掌控。”

    “嗯!”吴顾认真的点头。

    千树老师带着内伤和喉咙含着的一口老血离开了教室。

    其实这种现象是因为吴顾精神力的掌握过程和别人相比,完全是反过来的。别人在学习基础为以后的战斗做准备的时候,吴顾直接去了战场。别人为了拟化在学精神力的控制方法时,吴顾却直接去拟化了。别人还在学生物机甲线路图的时候,吴顾已经传输了不知多少次精神力了。所以他缺的不是技巧,缺的是基础,当他掌握基础融会贯通的时候,对于精神力的操控可谓一日千里。

    吴顾虽然从小不是什么好学生,但是也知道听老师的话,对于学习成绩还是有帮助的,所以接下来的几个星期,季风就抱着小八坐在门前沙发上,看着吴顾不断的给这片垃圾场换风景。从荷兰的郁金香,到法国的薰衣草,从日本的樱花树到英国的玫瑰园。从春天的万物生长到夏季的枝繁叶茂,从秋日的落叶枯枝,到冬日的皑皑白雪。引得学院里的学生

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