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第405章 ,新的收获,全身人像素描

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    周三下午,姜哲走出大课教室,拿出手机,看到有几个未接来电,其中有汪真的号码。
    他走到僻静处,先拨通汪真的号码。
    汪真的声音传出,“喂,姜哲,下课了?”
    姜哲说道:“刚才在课上,不方便接电话,有什么事儿吗?”
    “还能有什么事儿?时代拍卖都春拍,你准备送那幅画?如果没有合适的,就从你放在画廊的作品中,挑一张。”
    姜哲说:“我刚画好一张。你要不来看看?”
    汪真迟疑一下:“今天吗?”
    “对,我现在可以回画室。”
    汪真说但到:“现在,我赶不回去,晚饭之后,再过去吧。”
    姜哲看了看手表,估计时间,就算自己在学校吃完晚饭,也来得及,当即同意。
    他和陈嫣起吃过晚饭,走出食堂。
    “今天就不散步了。”
    “怎么了?”
    “汪真要去我都画室,有一幅作品要送去时代拍卖。”
    “是吗?那你赶紧回去吧。路上开车慢一点儿。”陈嫣虽然不舍,但分得出轻重缓急。
    姜哲都车子刚进小区,就看到汪真的车也跟着进来。
    他下车,对着汪真挥手。
    汪真带着司机一起过来。
    回到画室,姜哲招呼二人:“你们先看画,我给你们准备茶水。”
    “别忙了,我们一会儿就回去。”汪真已经看到姜哲准备好的作品。
    画架上以及旁边,摆着两幅刚刚改动完成的作品。一幅是栾玉慧的单人肖像,描绘是跳舞的瞬间。另一幅是袁晓晗站在镜子前,栾玉慧帮她矫正动作的瞬间。
    因为尺寸和色采,汪真先被两个人叙事场景的吸引。
    她先看整体效果,再仔细观察细节。
    袁晓晗看着镜子,正在调整动作,眼神专注,额头有汗,分明已经训练了一段时间。
    旁边的栾玉慧正在进行具体的纠正。
    两个人身前的镜子,反射出了教室内的场景。
    姜哲已经对这张画进行调整,减少了镜子里的形象。现在,能看到环境,物品,包括墙面上的窗户。
    因为光线从侧面过来,两个人都有一部分处于暗部,但姜哲用冷暖变化,替代了部分明暗效果,让暗部也透气。
    姜哲还在其中增加了一些有趣的细节,例如袁晓晗舞蹈鞋上的磨损点,几绺散开的头发,栾玉慧衣服上的一点破损,镜子上的一点污渍等等。
    这些生活细节的刻画,惟妙惟肖。同时画面该简略的地方,例如镜子里的环境描绘,则显得非常概括。
    汪真觉得,这幅画比之前的画,似乎又有进步,但是具体是哪里,又说不上来。
    他又去看另一幅画。
    看到这幅画第一眼,就觉得有些暧昧。
    她的视线在两幅画上来回巡视。
    画中,正在跳舞的女子,分明就是那位指导学生的老师。
    只不过环境与衣着变化,氛围截然不同。
    栾玉慧穿着粉色的舞蹈服,裙边飘动,舞姿柔美,专注的眼神中,还透出一批迷离。
    最厉害的是,姜哲对人物自身都刻画。无论是脸部,还是四肢,结构精准,表情生动,肌理逼真。
    因为裙子翻飞,演员露出的小腿,脚腕,玉足保持了女子的优点,还兼有长期运动的健康美。
    透过那细腻的皮肤,能够感觉到肌肉的运动,整幅画,充满动静结合,既美丽又健康的韵律。汪真注意观察画中的手指,脚趾的变化,这是让画面变得精彩的地方,让观者看了之后,欲罢不能。
    就连汪真的司机,在注意到这幅画之后,也看的目不转睛。
    半晌之后,汪真转身,对姜哲说道:“这两幅,都很好。我个人更喜欢这一张。”她指了指单人肖像。
    “把这幅送去拍卖吗?”
    姜哲说道:“这幅画,我还在考虑,要不要改动?先留下吧。另外一张,你看怎么样?”
    汪真点头:“当然没问题,这张也很好。已经干透了吗?”
    姜哲说:“刚好干透。”
    汪真干脆利落:“我尽快给它配好框子,然后送去时代拍卖。”
    她接着对姜哲说道:“我觉得,你刻画人物的技巧,有变化。有些地方,更逼真。”
    因为职业的关系,她的感觉很敏锐,但是对于具体技巧,了解并不多。
    姜哲在这一个月的时间里,对写实技巧进行探索,慢慢形成了自己的一套。
    他送汪真二人离开之后,先打开系统。
    系统显示,自己已经积累就几次资金奖励。只是,现在还没有提示,是否可以用到拍卖上。
    如果可以,那么,这次的拍卖价格,也许会继续创造新高。
    周四上午,姜哲带着画纸和工具,来到班级画室。
    今天,要画全身人像素描。
    学校把课程安排在这个时间,是因为气温在逐渐变暖。气温太冷,太热都不适合。
    早到的同学,正在准备画具。
    姜哲也开始忙碌。装裱整开的画纸,调整画架位置。
    众人边忙边聊关于人像写生的故事。大家很早就知道,人體素描写生,也不会请太年轻的模特。
    8点钟,一位中年女老师,走进画室。
    老师姓林,负责基础课教学。
    林老师把学生带到教室,用投影播放图片,开始讲课。
    她从人物结构比例开始讲,接着又讲法国画家拉图尔的作品,开始讲解对于写生中,对光影的塑造作用。
    姜哲在记录的同时,也在与自己最近的收获进行对照。
    卡拉瓦乔已经创造出聚光的对比,有些像现在好莱坞打光的模式。
    在卡拉瓦乔之前,提香增加了画面空间感,那么到了卡拉瓦乔呢,他画中主要的人物都被聚光照亮。
    林老师所讲的拉图尔的聚光,也是拓展了卡拉瓦乔的手法。
    讲明对写生的要求之后,老师布置任务。
    在一个月之内,完成一幅整开大小的人像素描。
    学生们回到画室,做好准备。
    10点钟,三位模特来到画室。
    这三位,都是中年男子。
    因为常年在学院做人像模特,已经非常熟悉工具流程。
    姜哲这一组的模特,脱掉衣服,拄着一根木棍作为辅助,站到老师指定位置上。
    学生们第一次面对这种场面,但很快就调整好,进入写生的状态。
    (本章完)

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