第76章 技惊四座

    第76章 技惊四座
    随着林楠的话音落下，在场的学生们纷纷一愣。
    王成宇更是瞪着眼睛，感叹着楠哥这回是真硬气。
    竟然还在跟崔教授硬刚！
    可是，王成宇心里也不禁替林楠担忧起来。
    待会儿崔教授要是真考，那可怎么办？
    还怎么下得来台？
    此时，班级里的其他同学，亦是抱着跟王成宇相同的看法。
    班王玥，也暗暗在心里替林楠捏了一把汗。
    “好好。”崔教授眯了眯眼睛，可是叫他逮到了机会，“不见棺材不落泪是吧，那我就考考你。”
    崔教授一边说着，一边背起了手，仰头看向林楠道：“我也不考你太难的，就问问你昨天课上学过的。”
    “就是教材前几页的内容，说说看经济学基础导论。”
    崔教授说完，脸上已经露出似笑非笑的表情，笃定了林楠肯定是什么都答不上来。
    已经在心中想好措辞，待会儿该怎么好好说教一番这不知天高地厚的小子。
    而此时，班级里的其他学生，也都替林楠捏一把汗。
    甚至有不少还摇了摇头，尽管这内容是他们前天刚学过的。
    但经济学的内容，基本都要靠死记硬背，哪怕学过也很难理解，更何谈记住了。
    “完了完了，这下楠哥可糗大了……”
    “要不晚上再喝一顿，安慰安慰吧。”王成宇叹着气，小声跟姜涛嘀咕道。
    “说啊，伱不是说预习过吗？这么简单的问题答不上来？”崔教授步步紧逼道。
    然而，他们所不知道的是。
    林楠之前测试天书通文，早已将这整本教材给烂熟于心。
    如今只要稍一回想，脑海中便浮现出这本教材的全貌。
    上面的每个字符，甚至是标点符号都无比清晰！
    而林楠自然毫无压力，只要随心的念诵即可。
    旋即，当着全班同学的面，缓缓开口道：“微观经济学导论分为以下几个部分，学习经济学的理由与好处，什么是经济学、经济学研究对象及内容……”
    这声音不疾不徐，从容不迫，同学们诧异的看着林楠，一时间有些懵逼。
    不是，你真会啊？！
    但很快同学们回过神来，紧忙翻开教材，对照着林楠的讲述查看。
    却发现，林楠的讲述与书上的内容，根本是分毫不差！
    而且没有半点停顿，接连不断的讲了足足两分钟！
    “除此之外，亦是要探讨现代西方经济学的由来和演变，以及经济学研究的方法与途径……”
    片刻之后，林楠愣是将第一章导论的内容，给一字不差的讲述了一遍！
    至此，别说是教室里的同学们了，就连崔教授的表情也有了变化，眉头不自觉皱起。
    “崔教授？”
    在林楠的呼唤声中，崔教授回过神来，心中惊讶不已，不得不重新打量审视面前的这个学生。
    “这小子，还是有备而来啊……竟然把前面的内容都给背下来了！”
    “不过他手里的那本书，看上去跟新的一模一样，明显没翻动过几次……怎么能记得这么牢？”
    崔教授皱眉思索着，却在不知不觉中在态度上也稍有缓和。
    毕竟，他之所以针对林楠，仅仅是因为对方第一节课就逃课。
    而且还当着全班学生的面，把事情闹得沸沸扬扬。
    若是不加以惩治，将来的教育工作会很难开展。
    但没想到，这小子还真有两把刷子，完全出乎了崔教授的预料。
    “你刚才说，书上的内容可以随便考你是吧？”
    “是。”林楠依旧是从容回应。
    “那好，我就再考考你。”
    崔教授逐渐正色起来，认真的看着林楠，“如果你能回答出我提的问题，以后我的课你想来就来，课堂的平时分我也照样给你……”
    “可你要是回答不上来，那么抱歉……”
    “我的课向来有个原则，但凡逃课被我抓到一次，平时分作废。”
    随着崔教授的话音落下，班级里的同学们面面相觑，显然没想到崔教授还有这一面儿，可从没听说过他给哪一届的学生这样优待过。
    “我去，被抓一次，平时分就作废？”
    “没了课堂表现，这门课就算挂了一半啊！”
    “之前以为学长是在吓唬人，敢情崔教授真这么狠啊？”
    “不过也有好处啊，一旦过了这关，崔教授以后就不管了。”
    随着同学们的交头接耳，王成宇也意识到问题严重，便准备提醒林楠，干脆跟崔教授服个软算了。
    然而，还没等他出声，崔教授已然双眼直视着林楠，提问道：“我问你……供给的价格弹性影响因素包括哪些？”
    而随着崔教授的这句询问，班级内的学生们集体愣了愣。
    “供给弹性？？”
    一旁的王成宇也是一脸茫然，小声嘟囔道：“这是哪里的知识点，我怎么都没听过？”
    不仅是他，其余不少同学也开始翻阅教材。
    他们顺着目录一路往下检索。
    而足足几秒钟后，才看到这相关的字眼！
    只见，这相关的内容，赫然出现在教材的中部位置！
    也就是说……
    崔教授现在对林楠提出的问题，对他们来说压根是超纲的！
    而且已经到了预习都不可能翻到那么往后的程度！
    见习情形，众人也仿佛看出了崔教授的意图，不禁咋舌道：“好家伙，崔教授这是要把林楠往死里考啊！”
    “他现在提的问题在教材中间的部分！”
    “别说回答了，光是照着书找，都得找上一会儿呢！”
    班级里有学生想要替林楠抱不平。
    王玥也捏了捏衣角，紧咬着嘴唇，打算站起身来。
    可没等她开口，却听一道沉稳的声音响起，众人循声看去，只见林楠不徐不慢的回答道：
    “因素包括供给时间、成本、生产规模与周期……”
    准备打抱不平的同学们顿时憋了回去，一脸狐疑的看着林楠，不确定他是不是在胡扯。
    竟然还能答出崔教授的问题？
    这题明显超纲了啊？！
    他怎么可能知道？
    该不会……是胡乱编的吧？！
    同学们一时难以置信。
    于是一边听着林楠的话，一边紧忙开始查看起教材。
    很快，他们便惊奇的发现……
    林楠的讲述，与教材上的定义又是一字不差！
    而此时崔教授的表情却变得怪异。
    他本想看林楠哑口，也好借机整治，给这届新生树立威严。
    然而，当听到林楠轻易的回答出了问题。
    崔教授的看法变了！
    因为，倘若林楠能背出前篇导论，或许是有所准备……可是这个问题，是他随便从教材中段挑选出来的！
    林楠竟然也能回答得上来？？
    着实意想不到。
    崔教授的目光一凝，换了一种方式询问道：“亚当·斯密在《国富论》中提出过一个价值悖论，可以佐证教材中的哪一项理论？”
    听到这一问题，林楠脑海中清晰记得，教材上讲如何用边际效用理论，来解释这一价值悖论。
    而崔教授将其调换了一下位置。
    其用意，似乎是在测试自己除了能记下这些之外，是否理解这些理论的含义。
    于是，就在崔教授的灼灼的目光下，林楠缓缓开口道：
    “亚当斯密提出的价值悖论是，没有什么东西比水更有用，但它几乎不能交换任何东西；相反，一块钻石只有很小的使用价值，但是通过交换却可以得到大量其他商品。”
    “而这一价值悖论可以佐证的理论是：边际效用理论……”
    教室内再次一片寂静。
    在场的同学们自然是一脸懵逼，不清楚林楠说的是对是错。
    不过听林楠刚才的语气，好像还真知道些什么似的，说的头头是道。
    “我擦，不明觉厉啊！”
    “虽然听不太懂，但他刚才说的，好像真有点意思！”
    “崔教授，刚才的问题，林楠答上了吗？”
    同学们都将目光纷纷转向崔教授，但当看到他脸上惊愕的表情后，同学们便已心中了然。
    又对了？
    顿时，同学们也一个个的张大了嘴巴，露出难以置信的表情。
    崔教授已经没时间去回答同学们的问题，他没想到，林楠竟然真的能回答上来！
    而且还条理清晰，价值悖论与其佐证的经济理论丝毫不差！
    之前或许还能说他记性好，提前背过也说不定。但当自己刻意换了一种方式后，林楠依旧能对答如流。
    这说明什么？
    说明林楠不光是能记住教材上的内容！
    更是能做到完全的理解，甚至将理论给融会贯通！
    这一发现给崔教授带来的震撼，已经远远胜过了什么逃课！
    “嘶！”
    “你……”
    而崔教授在一阵诧异后，也重新审视起了林楠。
    原以为这是个逃课且不服管教的刺头，可是却万万没有想到，现实情况恰恰相反！
    现在看来，林楠反倒是对这门课了如指掌的优秀学生啊！
    “你是把这本书上的理论，都给背下来了？？”
    “而且还了熟于心？”
    崔教授也不提问了，直接跟林楠确认道，目光灼灼，满含激动的盯着林楠，自己的学生里出了个天才，这对他来说也是脸上添光。
    “只是记性比较好，也没有完全理解。”
    听到林楠如此谦虚的回答，崔教授的目光也早已转变成了欣赏，像是完全换了一副面孔，跟刚开始简直判若两人。
    “呵呵呵……好哇！”
    崔教授笑着拍了拍林楠的肩膀，转头对学生们道：
    “同学们，都瞧见了吧？”
    “我只是对事不对人，你们当中的任何一个人，只要能做到像林楠这个程度。”
    “就算是被校长抓住逃课！我也敢说你是在替我出去办事！”
    “行了，林楠同学，你先坐下吧。”
    崔教授对林楠说罢，便转头回到讲台，脸上带着喜不自胜的笑意，准备继续上课。
    而随着他背影走远，一旁的王成宇早就按捺不住道：
    “我去，楠哥！什么情况啊？？”
    “你不是跟我们说随便看看吗？怎么还全给背下来了？？”
    姜涛也有些惊讶道：“老林，你是不是一早就知道，崔教授会针对你。”
    “所以提前把教材给背下来了？”
    “可是，真要背下这么一本教材，时间上也来不及啊……就昨天翻了一下，全记住了？”
    林楠笑着摇了摇头，找理由解释道：“其实，我就是背了前面，后面也看了几个知识点。”
    “刚好还都是他提问的，只是运气好罢了。”
    听到林楠的这番话，王成宇两眼一瞪道：
    “所以说，这是学啥考啥？”
    “运气果然是实力的一部分呐，这也太牛了吧！”
    这一节课显然很多同学已无心上课，有的在沉思，有的在拿手机发消息，还有的则是窃窃私语。
    无一例外，都在讨论林楠今天在课堂上的事迹。
    要知道崔教授为人之刻板，可是在学校内出名的，谁能想到，有朝一日他的课堂上，非但脾气被治住了不说，甚至还不生气。
    就连崔教授这次讲课都有点心不在焉，时长走神，但每次走神余光都会忍不住瞥向林楠。
    直到临近快下课的时候，手机响起了一条通知，将大家的思绪给拉了回来。
    【通知各位，今天中午开始宿舍文化节评选，届时校领导将进宿舍参观……】
    ……
    烟海大学，校长办公室。
    刚刚下课的崔教授，便被校长给叫到了办公室。
    “老崔，你先坐。”
    校长郑志安抬手示意，逐渐表明意图道：
    “这届经管三班的林楠，你应该有印象吧？我听说……你好像对他有点偏见？”
    未等崔教授开口，郑志安语重心长道：“你知不知道，现在这招生竞争有多激烈？咱们学校能不能脱颖而出，就指着他来树立典型了！”
    顿了一下，郑志安轻咳两声，满含赞叹的夸奖道：“先别管他学习好不好，你知不知道他最近做了多少大事？连警方都对他另眼相待，网上更是有一定的知名度，这样的人才，希望你不要单纯以学习成绩来看待啊！”
    最后，他对崔教授做出批评，说落道：“老崔，你这是有失偏颇的，人无完人，谁说学习不好就不是好学生了？对吧？”
    “所以呢，我希望你以后对林楠不要太苛刻，这个学生我是见过的，很好的孩子。但是你的做法，就容易引起学生们的不满了……”
    说完，郑志安看着崔教授，目光严肃，显然是存在敲打的意思，希望他心里有点数。
    然而，崔教授直到郑志安说完，却是丝毫不生气，甚至还笑呵呵的摇了摇头。
    “校长，那是之前的事儿了。”
    崔教授摆了摆手，又道：“正好我也有个要求，等他大四，我想当林楠的毕业论文导师！”
    听到这句话，郑志安一愣，怀疑是崔教授想要好好‘调教’林楠，其实也就是放在手底下教训一番。
    郑志安叹了口气道：“老崔，你这又是何必呢？”
    “我……”
    见校长误会他的意图，崔教授紧忙解释道：
    “不不，校长，你别想歪了！”
    “我是今天才发现林楠……确实是个苗子啊！”
    崔教授满脸红光，“而且谁说人家学习不好了？人家属于是德智体美劳全能的好学生啊。倒是校长你，对林楠的了解太片面了！”
    郑志安一脸懵逼：“？？？”
    (本章完)