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穿上，这是一件白色的衬衣，已经有点发黄了，袖子上还有几点没洗干净的墨渍，样式非常的老旧。
和涂玉菊吃完饭，涂玉泉又向涂玉菊要了梳子，在墙上挂着的铁框圆镜子前梳了头发，见那一头有点长的短发没什么乱翘着的了才停下。
昨天没来得及看自己的样子，现在才自习端详了一下：双眼皮，眼睛不大，但也不小，还挺有神；眉形不错，就是眉毛还有点泛黄；鼻梁还比较挺，嘴唇也不厚不薄，唇色还有点泛白；皮肤很黑，估计是晒出来的，脸型还很圆润，带着点孩子没长开的稚嫩。一张脸看起来挺中规中矩的样子，就是发型太丑，硬是让整张脸看起来都少了几分精气神，看来，得去换个发型。
涂玉菊收拾好碗筷，见涂玉泉在镜子前发呆，于是笑到：“哥哥，你还在那儿臭美么里，快点儿走嘛。”
涂玉泉回过神来，赶紧提了书包和涂玉菊上路了。
他觉得从昨天到今天看来，涂玉菊并不像后世那般看起来那么自私、刻薄。也许是因为她还太小，现在看不出来，也许是因为后世穷困的生活将她本性的纯真磨灭了。总之，现在，还是好的。
涂玉泉其实不知道学校在哪，涂晓燕就读的小学是后来才建的，而现在，不知道学校迁了没有。
涂玉泉一路跟在涂玉菊后面，走在弯弯曲曲的小路上，一路经过田地、山坡，这些景物都是涂玉泉熟悉而又陌生的。有些景物与后世相同，又有些景物是后世所不存在的。
涂玉菊看涂玉泉像没见过似的到处看，就说：“你不好生走，等会儿跶倒了看你不疼。
涂玉泉摸摸鼻子：怎么整得自己跟弟弟似的。也不回话，只是认真看脚下的路。
到了学校，老师已经来了，正蹲在小土操场边上，见他们两兄妹来了也没说什么。
涂玉菊连忙问好：“魏老师好！”
涂玉泉也连忙跟着问好。表面虽然平静，甚至还有点木讷，但心里却是无比震撼的。魏老师，既是涂玉泉的魏老师，后来也教过涂晓燕。涂玉泉很喜欢这位老师，教他时魏老师五十多岁。而眼前的魏老师才三十出头，穿着见白衬衣，温润如玉的样子，轮廓和后世的样子有五六分的相似，只是少了些皱纹，和时间教会人的圆滑深沉。
魏老师见他在那儿发呆：“快进去撒，还在那儿发么里愣呢？”
“哦。”意识到自己的傻样，涂玉泉脸一红，赶紧走进门上写了“五年级”的那间教室。
只是一进去他就傻眼了——他不知道自己坐哪个位置！教室里已经来了不少同学，有点蚊子嗡嗡似的读书，也有的唱歌一样大声朗读课文。他也不知道该怎么办，情急之下，拉着靠门的第一个同学就问：“同学，你知不知道我坐哪个位置啊？”
那同学被他问得莫名其妙，但还是顺手就指了一下：“这儿。”
涂玉泉一看，是第二排的一个位子。于是向那个同学说了声“谢谢”就赶紧走过去坐下了。
那个同学虽然还想问他点什么，但显然现在不是时候，只得转过头去继续“蚊子嗡嗡”。
涂玉泉刚把语文书拿出来，就有几个同学把自己的作业都交了过来，原来他是小组长。他把他们的作业分别摆好，又拿出自己的摆好。
课桌很旧，是两人共用的，下面用线绾了两排，用来放书包。同桌已经来了，正在大声读书，之前见涂玉泉来了，也只稍微停了一下又大声朗读。
现在，涂玉泉虽然觉得很不好意思，但还是碰了碰同桌的胳膊，打断了他的朗读：“哎，问你点儿事儿撒？”
“么里事？”同桌停下读书。
“家庭作业是哪些？我忘了，怕没做完。”
“你把做了的拿来我看一下。”涂玉泉赶紧把自己昨天看到的那些都递了过去。
同桌接过去，大概翻了一下，然后递回来：“嗯，就是这些，都做完了。”
“哦，谢谢。”涂玉泉赶紧笑着接过来。
“不用谢。”说完便转过头去。过了一下，又补充了一句：“不过正确率我就不能保证了，你还是自己再检查一下吧。”
“嗯，要得。”这同桌看起来一本正经的样子，成绩应该不错吧，就是不知道叫什么名字。涂玉泉想。然后就去检查作业了。题很简单，不过还真让他找了不少错处来，改了。改好错，又把语文书拿出来看了会儿才正式上课。
魏老师是这个班唯一的老师，既是班主任，又是科任老师，教所有科目。一上课，他就吩咐所有小组长把作业都传下去，让班长把作文收起来放到讲台上去。涂玉泉没想到的是班长竟然是他同桌，小小的吃了一惊。所谓讲台，其实只是一张比课桌高一点的桌子，也一样旧，一摞作文本放在上面，魏老师拿手压了一下，它就摇晃了一下。
魏老师说：“这最后一次作业我就不收起来检查了，今天直接评讲，大家认真听，有错的自己改正过来，没有错的也要认真听，现在会做不代表考试也会做。”然后便开始讲题。
涂玉泉丝毫不敢怠慢。虽然自己内里是大学生芯子，小学知识难不倒他，但是，毕竟学了那么久了，小学生要求的一些格式问题，他还是必须再好好学学。另外，语文有好多课文他都没学过，考试时有按原文填空，他还得去背课文。总体来说，没难度，却也需要花费精力。
魏老师的声音与后世相比，几乎没什么变化，明朗且洪亮。听着很是享受。第一节课很快就下课了。魏老师先让涂玉泉班上下课，然后去外面吹了声哨子，过了一下，外面就渐渐吵闹起来。
涂玉泉没有急着到外面去，除了涂玉菊，他一个都不认识。让他一个二十多岁的人去跟十来岁的小屁孩们一起玩，他还真觉得有压力，既然这样，还不如呆在教室自在。
下课没一会儿，涂玉泉早上问过的那个靠门的同学就凑了过来：“涂玉泉，你今天是怎么了，怎么把个人的位子都忘记哒呢？”说完还眨着眼睛冲他笑。
涂玉泉能告诉他真实原因么，能告诉他，我其实是你同学的女儿，所以不知道坐在哪儿？他估计如果真这么说，那男生肯定当他是神经病。所以，他只好装作不好意思的样子，抓抓后脑勺，再尴尬地笑笑：“嘿嘿，早晨没睡醒就起来哒，一路上都是黄里稀昏的，进教室也忘了个人坐哪儿的了。呵呵。”
那男生听他这么说，也有同感似的：“我有时候也是恁个，想点事情硬（en）是想不起来。呵呵。”还“哥俩好”、“我们是一路人”那样拍了涂玉泉的肩膀一下才回了他自己的座位。
涂玉泉环视了一下教室，教室里人不多，大都是女生，还有些出去上厕所的，也陆陆续续
和涂玉菊吃完饭，涂玉泉又向涂玉菊要了梳子，在墙上挂着的铁框圆镜子前梳了头发，见那一头有点长的短发没什么乱翘着的了才停下。
昨天没来得及看自己的样子，现在才自习端详了一下：双眼皮，眼睛不大，但也不小，还挺有神；眉形不错，就是眉毛还有点泛黄；鼻梁还比较挺，嘴唇也不厚不薄，唇色还有点泛白；皮肤很黑，估计是晒出来的，脸型还很圆润，带着点孩子没长开的稚嫩。一张脸看起来挺中规中矩的样子，就是发型太丑，硬是让整张脸看起来都少了几分精气神，看来，得去换个发型。
涂玉菊收拾好碗筷，见涂玉泉在镜子前发呆，于是笑到：“哥哥，你还在那儿臭美么里，快点儿走嘛。”
涂玉泉回过神来，赶紧提了书包和涂玉菊上路了。
他觉得从昨天到今天看来，涂玉菊并不像后世那般看起来那么自私、刻薄。也许是因为她还太小，现在看不出来，也许是因为后世穷困的生活将她本性的纯真磨灭了。总之，现在，还是好的。
涂玉泉其实不知道学校在哪，涂晓燕就读的小学是后来才建的，而现在，不知道学校迁了没有。
涂玉泉一路跟在涂玉菊后面，走在弯弯曲曲的小路上，一路经过田地、山坡，这些景物都是涂玉泉熟悉而又陌生的。有些景物与后世相同，又有些景物是后世所不存在的。
涂玉菊看涂玉泉像没见过似的到处看，就说：“你不好生走，等会儿跶倒了看你不疼。
涂玉泉摸摸鼻子：怎么整得自己跟弟弟似的。也不回话，只是认真看脚下的路。
到了学校，老师已经来了，正蹲在小土操场边上，见他们两兄妹来了也没说什么。
涂玉菊连忙问好：“魏老师好！”
涂玉泉也连忙跟着问好。表面虽然平静，甚至还有点木讷，但心里却是无比震撼的。魏老师，既是涂玉泉的魏老师，后来也教过涂晓燕。涂玉泉很喜欢这位老师，教他时魏老师五十多岁。而眼前的魏老师才三十出头，穿着见白衬衣，温润如玉的样子，轮廓和后世的样子有五六分的相似，只是少了些皱纹，和时间教会人的圆滑深沉。
魏老师见他在那儿发呆：“快进去撒，还在那儿发么里愣呢？”
“哦。”意识到自己的傻样，涂玉泉脸一红，赶紧走进门上写了“五年级”的那间教室。
只是一进去他就傻眼了——他不知道自己坐哪个位置！教室里已经来了不少同学，有点蚊子嗡嗡似的读书，也有的唱歌一样大声朗读课文。他也不知道该怎么办，情急之下，拉着靠门的第一个同学就问：“同学，你知不知道我坐哪个位置啊？”
那同学被他问得莫名其妙，但还是顺手就指了一下：“这儿。”
涂玉泉一看，是第二排的一个位子。于是向那个同学说了声“谢谢”就赶紧走过去坐下了。
那个同学虽然还想问他点什么，但显然现在不是时候，只得转过头去继续“蚊子嗡嗡”。
涂玉泉刚把语文书拿出来，就有几个同学把自己的作业都交了过来，原来他是小组长。他把他们的作业分别摆好，又拿出自己的摆好。
课桌很旧，是两人共用的，下面用线绾了两排，用来放书包。同桌已经来了，正在大声读书，之前见涂玉泉来了，也只稍微停了一下又大声朗读。
现在，涂玉泉虽然觉得很不好意思，但还是碰了碰同桌的胳膊，打断了他的朗读：“哎，问你点儿事儿撒？”
“么里事？”同桌停下读书。
“家庭作业是哪些？我忘了，怕没做完。”
“你把做了的拿来我看一下。”涂玉泉赶紧把自己昨天看到的那些都递了过去。
同桌接过去，大概翻了一下，然后递回来：“嗯，就是这些，都做完了。”
“哦，谢谢。”涂玉泉赶紧笑着接过来。
“不用谢。”说完便转过头去。过了一下，又补充了一句：“不过正确率我就不能保证了，你还是自己再检查一下吧。”
“嗯，要得。”这同桌看起来一本正经的样子，成绩应该不错吧，就是不知道叫什么名字。涂玉泉想。然后就去检查作业了。题很简单，不过还真让他找了不少错处来，改了。改好错，又把语文书拿出来看了会儿才正式上课。
魏老师是这个班唯一的老师，既是班主任，又是科任老师，教所有科目。一上课，他就吩咐所有小组长把作业都传下去，让班长把作文收起来放到讲台上去。涂玉泉没想到的是班长竟然是他同桌，小小的吃了一惊。所谓讲台，其实只是一张比课桌高一点的桌子，也一样旧，一摞作文本放在上面，魏老师拿手压了一下，它就摇晃了一下。
魏老师说：“这最后一次作业我就不收起来检查了，今天直接评讲，大家认真听，有错的自己改正过来，没有错的也要认真听，现在会做不代表考试也会做。”然后便开始讲题。
涂玉泉丝毫不敢怠慢。虽然自己内里是大学生芯子，小学知识难不倒他，但是，毕竟学了那么久了，小学生要求的一些格式问题，他还是必须再好好学学。另外，语文有好多课文他都没学过，考试时有按原文填空，他还得去背课文。总体来说，没难度，却也需要花费精力。
魏老师的声音与后世相比，几乎没什么变化，明朗且洪亮。听着很是享受。第一节课很快就下课了。魏老师先让涂玉泉班上下课，然后去外面吹了声哨子，过了一下，外面就渐渐吵闹起来。
涂玉泉没有急着到外面去，除了涂玉菊，他一个都不认识。让他一个二十多岁的人去跟十来岁的小屁孩们一起玩，他还真觉得有压力，既然这样，还不如呆在教室自在。
下课没一会儿，涂玉泉早上问过的那个靠门的同学就凑了过来：“涂玉泉，你今天是怎么了，怎么把个人的位子都忘记哒呢？”说完还眨着眼睛冲他笑。
涂玉泉能告诉他真实原因么，能告诉他，我其实是你同学的女儿，所以不知道坐在哪儿？他估计如果真这么说，那男生肯定当他是神经病。所以，他只好装作不好意思的样子，抓抓后脑勺，再尴尬地笑笑：“嘿嘿，早晨没睡醒就起来哒，一路上都是黄里稀昏的，进教室也忘了个人坐哪儿的了。呵呵。”
那男生听他这么说，也有同感似的：“我有时候也是恁个，想点事情硬（en）是想不起来。呵呵。”还“哥俩好”、“我们是一路人”那样拍了涂玉泉的肩膀一下才回了他自己的座位。
涂玉泉环视了一下教室，教室里人不多，大都是女生，还有些出去上厕所的，也陆陆续续
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