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分卷阅读133

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    续上,只要你再过一个月,11月份的数学竞赛小测验,能够通过就行。通过了就还可以继续上。”

    王振理顿时愣住了,没有想到吕凯文答应的这么爽快,他纠结了半天,想好的一肚子说辞顿时没有了用武之地,只好不停地对吕老师说谢谢。

    吕老师挥挥手,示意他不是什么大事儿,可以走了。

    顾盼将一切都看在眼里,心中默默叹了口气。

    其实她可以理解王振理,王振理其实和顾盼更像一点,不是舒皓、余卡卡那种聪明的让人想看看他们的脑袋是怎么长的人。王振理也更偏向努力挂。

    至于王振理的反复与纠结,顾盼也可以理解。年轻的时候,总是将每一个选择都看得太重,选择竞赛还是高考,选择哪一门竞赛,选择哪一所大学,又选择哪一门专业……好像每做出一个选择,未来的人生就随之产生了不可逆转的改变。

    读书的时候,总觉得每一次选择,就像考试题一样,总有个对的和错的,最起码会有个好的和坏的。因此万分忐忑,不知道自己能不能选中那个“重要答案”。

    然而顾盼早已知道,人生不是短跑,而是一场马拉松。

    能对未来的人生产生不可逆影响的决定是有,但一般也要是吸毒、杀人这种级别的了,这种我要学数学竞赛还是物理竞赛级别的……还远远够不上。

    无数个决定叠加在一起,才是人生的方向。

    倘若一个人在哪方面真正有天赋,一定会感受到浓浓的吸引力。好像冥冥之中有一双上帝之手,为你推开了一扇窗,召唤着你从那扇窗子里出去。

    如果在两门竞赛课之间犹豫不决,只能说明,两门的天赋都很稀松平常,差距不大。这种情况下,选择哪个都差别不大。

    王振理的纠结当然有点可笑,但是顾盼看到了他,就看到了上辈子年轻而彷徨的自己。

    甚至自己如今,身上不也还有王振理的影子?

    顾盼唇角微微勾起,她已经有了自己的答案,她决定选择生物竞赛。

    努力获得生物竞赛的生一等奖,如果清华北大给面试机会最好,不给面试机会的话……

    她也要自己争取到清华北大的面试机会。

    .

    实验中学高一高二的课表上,都是有外教课的。至于高三,冲刺高考都来不及,外教课这么“素质教育”的课程,当然也就不复存在了。

    但是从开学到现在,一个多月过去了,顾盼他们还没看到外教的影子,课表上的每节外教课,都上成了自习课。

    班主任和他们说,前两年的外教老师回自己的国家了,新的外教老师还在招聘中,等什么时候招聘好了,他们的外教课什么时候恢复。

    下午的外教课,顾盼又准备上自习了,将要写哪几门课的作业都准备好了,然后就惊讶地看到,走进来了一个十分英俊的外国小哥儿。

    一时间,整个教室的学生都愣住了,无论男生女生,都开始窃窃私语,还夹杂着女生小小声的尖叫。

    顾盼也不得不承认,他们的外教是真帅,大概占了人种优势,身材比例是真好,一双大长腿往讲台旁一站,看得顾盼那叫一个羡慕嫉妒恨。

    头发是浅棕色的,微微卷曲,眼窝深陷、鼻梁高挺,再加上比亚洲人白上好几个色号的皮肤,自然是怎么看怎么帅。

    王振理也愣了一下,才想起来自己的班长身份,连忙大喊了几声“quiet!”班里才渐渐安静下来。

    好不容易获得的安静,在外教小哥开始介绍自己的时候,又没办法维持下去了——

    因为外教小哥说他刚刚从哈佛大学毕业!

    毕业后打算gap两年,看一看世界的大好河山,打算一边旅行一边工作赚够旅行费用。中国大陆是他的第二站,没有想到在第二站就被迷住了,因此应聘了一学年的外教工作,打算在中国停留一年,每周上课之外时间,都打算去中国其他城市逛逛。

    教室里的惊叫声和惊呼声,显然不是王振理几声安静就可以压下去的了,哈佛大学,对于省理科实验班的尖子生,也都是可望不可即的存在。

    班里无数立志要上清华北大的学生,但是几乎没有人妄想过哈佛。

    顾盼他们这一代人,有几个小时候没有看过《哈佛女孩刘亦婷》呢?

    恐怕很多人在知道刘亦菲之前,刘亦婷这个名字就已经深深地记在了心里。

    如今同学们面前乍然出现了一个活生生的哈佛毕业的高材生,怎么能够不激动?

    而且外教小哥说出的其他话,也都很值得同学们连连惊叹。大学毕业后不急着读研,不急着工作,而是gap两年环游世界!还是一边旅行一边赚钱!

    简直太厉害了!

    顾盼心中感慨,这个人设,简直太完美了吧?要是放在几年后网红如雨后春笋冒出来的时候,都不需要包装,凭着这样的脸、这样的身材,还有哈佛毕业、环游世界……绝对一下子粉丝无数啊!

    啧啧啧,他们外教小哥的人设,简直完美的不像真的……

    .

    然而开始上课的时候,顾盼一下子感受到了巨大的落差。

    外教小哥坐在讲台旁,双腿晃晃悠悠,俨然一个人形问答机。

    美名其曰和同学们互相对话,互相加深一下了解,然而顾盼觉得就是不动脑子的和同学们聊废话。

    英语对于学生们来说是母语,学生们最起码还要动动脑子,组织一下语言,外教小哥是真的完全不用动脑子了。

    省理科实验班的同学们都有自己的矜持和骄傲,诸如“你爱不爱吃饺子?”“你喜欢中国的春节吗?”这种问题,是万万不会有人问的。

    丢不起这个人。

    但是顾盼听来听去,同学们抛向外教的问题,其实本质上没有太大差别,“你是怎么看待中国的?”“你了解中国文化吗?你能聊一聊中国文化和你国家的文化的之间的差别吗?”

    大家一时间也想不出什么很有深度的问题,为了不让问题显得太low,就走入了假大空的歧途。

    学生们提问的问题假大空也就算了,顾盼注意到,外教小哥给出的答案也很假大空,说好听点是人人都知道的大道理,说难听点就是通篇废话。没有任何具体的事例和论据支持,至于细节什么的,更是没有。

    顾盼想到,这样的回答,要是放到托福或者雅思考试里,一定是个很低的分数。

    哈佛的高材生,竟然能允许自己说出这样的回答吗?怎么一点骄傲的偶像包袱都没有?

    省理科实验班的同学们包袱都比外教小哥的包袱重了。

    还是外教小哥觉得他们这批中学生压根听不出来好坏……所以懒得费心思?

    顾盼之前因为外教小哥长得帅,

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