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而死去的。只不过，他们死的时候一点儿也不痛苦就是了。”
“……希望他能吃得下这些东西，就算……也能高高兴兴地离开。”
“阿泰爷爷会喜欢的。”
事实上，阿泰真的很喜欢。他之前吃过徐健送来的白馒头，但馒头对他的牙齿来说咬着也有些费劲。徐健送来的面条煮的烂烂的，得用勺子舀着吃，可是味道很好，阿泰全都吃下去了，就连米粥也喝了小半碗。
吃完饭，徐健和安烈陪着他说话，阿泰靠在床头，颤颤悠悠地晃了晃手，表达心中的遗憾。
“可惜我没有学会阿健你教我的文字，不然我就能把脑袋里的东西都写出来……好多歌，好多很久很久之前的事情……还有海边那个部落的雌性阿元，呵呵，她当时非要我留下来……或许她的孙子都生了孙子吧……”
“阿泰爷爷，等我们有机会去你说的那个部落，我们就帮你问问那个叫阿元的雌性。”
“好啊。那你们记得帮我到她的墓前给她送一朵花，要红色的……能帮我给我的伴侣也送一朵吗？他喜欢蓝色的……”
“好。”
阿泰心满意足地睡下了，半夜的时候他忽然醒过来，难为情地说他有点儿饿，问守在一旁的徐健有没有剩下的面条。还好徐健多备了一份，就拿去阿泰的厨房热了热，在外面放凉一些，用勺子喂他吃下。
阿泰吃完面条，由衷地赞叹了一句“你们地球部落真是个好地方”。临睡前他还念叨，说肯定是地球部落太远了所以他没有去过，不然他怎么都要留在那儿天天吃面条。
阿泰还不忘叮嘱徐健——“要是哪一天你想回地球部落了，记得把安烈这小子带走……他真的是个很好的孩子……”
徐健忍着眼泪。安烈站在他身后，一只手揽着他的肩膀，轻轻晃了晃。
受了一整夜，天快亮的时候徐健睡着了。似乎没过多久他被安烈晃醒。安烈神情凝重，带着几分伤感，徐健顿时就明白了。
床榻上，阿泰紧闭双目，看上去睡得十分安详，嘴角还带着笑意。
但他的确已经离开了这个世界。
阿泰的葬礼很简单，在部落习俗里的墓地那边，挖一个坑，把人埋进去，上面压一块石头，石头上做一个标记方便亲人朋友祭拜。他的旁侧是阿泰的半雄性伴侣，已经去世很多年了。
雪季里找不到鲜花，徐健就让安烈用木头雕刻了一朵玫瑰花，让白昱斐帮忙用树胶弄成蓝色，插在了阿泰和他的伴侣墓前各一支。
徐健按照中国的习俗给阿泰送了份祭品，是一碗放了青菜和荷包蛋的鸡汤面，香味儿飘荡在风雪里，传出去很远很远。
“阿泰爷爷，你放心。我会把你告诉我的那些都记录下来，交给部落的小孩子们，以后这就是伊河部落的历史……还有，不管我在哪儿，我都会带着安烈的，你放心吧。”
他抬头看向安烈，两个人望着彼此的眼睛，不约而同露出了灿烂的笑容。
第67章 067 文字与华夏文明
人在闲得无聊的时候，是非常愿意为了新鲜的事情瞎折腾的。
徐健祭拜过阿泰之后，提出来效仿多森部落，给小雄性、小半雄性和小雌性办一个学校。这个想法他们之前就有过，只是忙于各种事情一直未能付诸实践。漫长的雪季需要找点儿事情做来打发时间，于是小别墅的一群人大力支持，纷纷提出各种建议。
说起来，英文是最容易教的，可身为中国人，怎能舍弃华夏文明而去传播别国的文字？必须得把汉字给推广了啊！阿拉伯数字什么的顺便也普及一下，省得每次交换东西那些个原始土著算来算去搞不拎清。
学校校址很好找，伊河部落群居地有好几处主人去世而空下来的房子，桌椅板凳什么的随便截几块木头就能成。黑板比较难弄，好在有树胶，掺一点儿黑色颜料就是一次性的黑板，多备几块，写满了就刷一层黑漆晾干了继续用。没有粉笔，就拿简易毛笔蘸颜料代替。
课本什么的暂时没必要，反正都是从发音开始教起，也用不上课文练习。
万事俱备，只差招生。
霍尔不用说，霍迎听说有教学活动，觉得有人帮自己带孩子挺好的，立刻把小家伙给送来。罗塔也非常乐意跟着学，然后陆陆续续的，临近的十几个孩子成了第一批新生。
徐健、白昱斐、慕容和高帅轮流授课，苏拉带着苏蒙旁听，至于李十浩和安烈，负责打猎、做饭。
徐健他们兴致高昂，第一次走上讲台的时候激动得要命，好好耍了一把当老师的威风。凡事坐不住的孩子都给了点儿小小的警告——谁不好好听课，就不给他好吃的零食。
什么？来上课还有免费零食吃？
居然是最好吃的炸小虾和土豆条？！
第二天，课堂爆满。负责上第一堂课的徐健看着教室里乌压压的一群小孩，半大的小孩和即将成年的孩子，以及早就成年的大人，有点儿懵逼了……他们的课程这么有意思？几里地之外的大人都跑来旁听？！
好像确实挺有意思的哈。念拼音的时候各种古怪的腔调混杂在一起，还有他们一本正经的表情，争先恐后抢着表现自己的表演欲，都让徐健觉得非常有成就感。
当然，课程中间给学生们加餐，分发零食的时候一群人伸着大手小手馋得流口水的模样更有意思。
然后第三天，负责第一节 课的慕容看着教室外排起的长队，傻了眼。
难道整个部落的人都跟他们一样无聊吗？
这队伍，得有几百号人吧！
“我怎么觉得他们是冲着吃的才来的呢？”中间发放零食的时候，徐健对来送饭的安烈小声抱怨，“虽然他们学习也很认真，但是他们吃东西更认真！”
好在学生们都上交学费的，大多都是土豆、鱼虾和肉类，不然课间零食这一项目早就被徐健他们给取消了。
安烈除了打猎，也负责准备课间零食，炸小鱼小虾，炸土豆条，煮牛肉粉丝他都能上手，味道不比徐健做的差。偶尔他还会准备点儿炸鸡，作为对表现优异的学生的奖励。这下子所有学生的积极性空前高涨，不管到了那儿都是念着“abcd”汉语拼音的人。
原先安排好的教室早就坐不下了，徐健他们索性把人分成四个班级，教课也从四个人轮流变成了单独的整日授课。辛苦是辛苦了点儿，可人挤在一处热烘烘的，时间也过得特别快。
如此过了两个月，像是霍尔都能写对“大小人口又，文立木水火”之类的简单文字，而之前有点儿基础的苏拉，都会写自己的名字了。之前在交换节上摆摊却总记不住收入支出的雄性也会用数手指之外的方法来计算，十以内的加减乘
“……希望他能吃得下这些东西，就算……也能高高兴兴地离开。”
“阿泰爷爷会喜欢的。”
事实上，阿泰真的很喜欢。他之前吃过徐健送来的白馒头，但馒头对他的牙齿来说咬着也有些费劲。徐健送来的面条煮的烂烂的，得用勺子舀着吃，可是味道很好，阿泰全都吃下去了，就连米粥也喝了小半碗。
吃完饭，徐健和安烈陪着他说话，阿泰靠在床头，颤颤悠悠地晃了晃手，表达心中的遗憾。
“可惜我没有学会阿健你教我的文字，不然我就能把脑袋里的东西都写出来……好多歌，好多很久很久之前的事情……还有海边那个部落的雌性阿元，呵呵，她当时非要我留下来……或许她的孙子都生了孙子吧……”
“阿泰爷爷，等我们有机会去你说的那个部落，我们就帮你问问那个叫阿元的雌性。”
“好啊。那你们记得帮我到她的墓前给她送一朵花，要红色的……能帮我给我的伴侣也送一朵吗？他喜欢蓝色的……”
“好。”
阿泰心满意足地睡下了，半夜的时候他忽然醒过来，难为情地说他有点儿饿，问守在一旁的徐健有没有剩下的面条。还好徐健多备了一份，就拿去阿泰的厨房热了热，在外面放凉一些，用勺子喂他吃下。
阿泰吃完面条，由衷地赞叹了一句“你们地球部落真是个好地方”。临睡前他还念叨，说肯定是地球部落太远了所以他没有去过，不然他怎么都要留在那儿天天吃面条。
阿泰还不忘叮嘱徐健——“要是哪一天你想回地球部落了，记得把安烈这小子带走……他真的是个很好的孩子……”
徐健忍着眼泪。安烈站在他身后，一只手揽着他的肩膀，轻轻晃了晃。
受了一整夜，天快亮的时候徐健睡着了。似乎没过多久他被安烈晃醒。安烈神情凝重，带着几分伤感，徐健顿时就明白了。
床榻上，阿泰紧闭双目，看上去睡得十分安详，嘴角还带着笑意。
但他的确已经离开了这个世界。
阿泰的葬礼很简单，在部落习俗里的墓地那边，挖一个坑，把人埋进去，上面压一块石头，石头上做一个标记方便亲人朋友祭拜。他的旁侧是阿泰的半雄性伴侣，已经去世很多年了。
雪季里找不到鲜花，徐健就让安烈用木头雕刻了一朵玫瑰花，让白昱斐帮忙用树胶弄成蓝色，插在了阿泰和他的伴侣墓前各一支。
徐健按照中国的习俗给阿泰送了份祭品，是一碗放了青菜和荷包蛋的鸡汤面，香味儿飘荡在风雪里，传出去很远很远。
“阿泰爷爷，你放心。我会把你告诉我的那些都记录下来，交给部落的小孩子们，以后这就是伊河部落的历史……还有，不管我在哪儿，我都会带着安烈的，你放心吧。”
他抬头看向安烈，两个人望着彼此的眼睛，不约而同露出了灿烂的笑容。
第67章 067 文字与华夏文明
人在闲得无聊的时候，是非常愿意为了新鲜的事情瞎折腾的。
徐健祭拜过阿泰之后，提出来效仿多森部落，给小雄性、小半雄性和小雌性办一个学校。这个想法他们之前就有过，只是忙于各种事情一直未能付诸实践。漫长的雪季需要找点儿事情做来打发时间，于是小别墅的一群人大力支持，纷纷提出各种建议。
说起来，英文是最容易教的，可身为中国人，怎能舍弃华夏文明而去传播别国的文字？必须得把汉字给推广了啊！阿拉伯数字什么的顺便也普及一下，省得每次交换东西那些个原始土著算来算去搞不拎清。
学校校址很好找，伊河部落群居地有好几处主人去世而空下来的房子，桌椅板凳什么的随便截几块木头就能成。黑板比较难弄，好在有树胶，掺一点儿黑色颜料就是一次性的黑板，多备几块，写满了就刷一层黑漆晾干了继续用。没有粉笔，就拿简易毛笔蘸颜料代替。
课本什么的暂时没必要，反正都是从发音开始教起，也用不上课文练习。
万事俱备，只差招生。
霍尔不用说，霍迎听说有教学活动，觉得有人帮自己带孩子挺好的，立刻把小家伙给送来。罗塔也非常乐意跟着学，然后陆陆续续的，临近的十几个孩子成了第一批新生。
徐健、白昱斐、慕容和高帅轮流授课，苏拉带着苏蒙旁听，至于李十浩和安烈，负责打猎、做饭。
徐健他们兴致高昂，第一次走上讲台的时候激动得要命，好好耍了一把当老师的威风。凡事坐不住的孩子都给了点儿小小的警告——谁不好好听课，就不给他好吃的零食。
什么？来上课还有免费零食吃？
居然是最好吃的炸小虾和土豆条？！
第二天，课堂爆满。负责上第一堂课的徐健看着教室里乌压压的一群小孩，半大的小孩和即将成年的孩子，以及早就成年的大人，有点儿懵逼了……他们的课程这么有意思？几里地之外的大人都跑来旁听？！
好像确实挺有意思的哈。念拼音的时候各种古怪的腔调混杂在一起，还有他们一本正经的表情，争先恐后抢着表现自己的表演欲，都让徐健觉得非常有成就感。
当然，课程中间给学生们加餐，分发零食的时候一群人伸着大手小手馋得流口水的模样更有意思。
然后第三天，负责第一节 课的慕容看着教室外排起的长队，傻了眼。
难道整个部落的人都跟他们一样无聊吗？
这队伍，得有几百号人吧！
“我怎么觉得他们是冲着吃的才来的呢？”中间发放零食的时候，徐健对来送饭的安烈小声抱怨，“虽然他们学习也很认真，但是他们吃东西更认真！”
好在学生们都上交学费的，大多都是土豆、鱼虾和肉类，不然课间零食这一项目早就被徐健他们给取消了。
安烈除了打猎，也负责准备课间零食，炸小鱼小虾，炸土豆条，煮牛肉粉丝他都能上手，味道不比徐健做的差。偶尔他还会准备点儿炸鸡，作为对表现优异的学生的奖励。这下子所有学生的积极性空前高涨，不管到了那儿都是念着“abcd”汉语拼音的人。
原先安排好的教室早就坐不下了，徐健他们索性把人分成四个班级，教课也从四个人轮流变成了单独的整日授课。辛苦是辛苦了点儿，可人挤在一处热烘烘的，时间也过得特别快。
如此过了两个月，像是霍尔都能写对“大小人口又，文立木水火”之类的简单文字，而之前有点儿基础的苏拉，都会写自己的名字了。之前在交换节上摆摊却总记不住收入支出的雄性也会用数手指之外的方法来计算，十以内的加减乘
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