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重生之点满技能撩女神 作者:祈笔为名
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重生之点满技能撩女神 作者:祈笔为名
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着一道又一道的难题。
只是，时间一长，题量一多，难题带来的挫败感不言而喻。练习了一周的压轴题后，数学课堂上的大家不免消沉了几分。
班主任一看，这不行呀，得找个办法。
他看下课的时候，师簌簌不是经常给班里的人讲题么？那不如把这个讲题的范围再扩大些吧！
于是，就有了现在这一幕。
班主任“啪、啪、啪”地拍拍手掌，掌声洪亮，惊醒一众在见周公边缘试探的人。
“我知道，你们最近老是在做解几，都做烦了是吧？”
众人不能更赞同地点头：“嗯！！”
“其实做很多也没关系，关键是不会做，所以才很烦很痛苦是吧？”
“嗯！！”
众人为班主任的善解人意而痛哭流涕，就是这么一回事啊！
“不会做就不得不听课，天天听我这老头子啰啰嗦嗦地讲，更烦了是吧？”
众人下意识地：“嗯！……嗯？？”
班主任在讲台上露出了和善的笑意。
同学们边憋笑边摇头：“不不不，没有没有……”
班主任：“所以，这节课要讲的两道题，我邀请了我们班的师簌簌同学，给我们讲解她的思路。”
众人顿时来精神了，李文玥惊讶地看了身边的师簌簌一眼。
“前一道题，据她本人说在十分钟内就能解决两小问，拿到12分；下一道题就更厉害了，她拿到题目时只看了一眼，就得到了思路，而且还在前两问的基础上增加了第三小问的证明题，后来我做过一下，是可解的，而且非常符合高考要考察的要求。不知道有没有哪位同学做出了第三小问？做出来的举个手。”
文尖班的同学们“哇”的一声哗然了，同时零零星星举起了三四只手。
交谈声也在下面传开：“大神给加的题？我就说那题花太长时间了，明明第二问已经很难了，可是还有个更难的第三问。”
“我早知道大神厉害，没想到她这么厉害qaq……”
“我特么做半天才证出第三问，结果是人家看一眼题干之后出的题……”
“你做出来都算厉害了，我连第二问都没做出来。”
“等等，难道你们都没注意到前一道大题吗？老班说她只用了十分钟？？我做到第十分钟的时候还在第一问的方程里面挣扎呢，唉。”
“别跟师簌簌比了，我们平时做的题都是经她的手筛过一轮的，太容易的太难的都没放出来给我们做。她那解题速度是我们能比的吗？”
“哦……”
人比人气死人。
政治课代表早已看透了一切，超脱于窃窃私语的人群之外，望向师簌簌座位那边的目光平和而深邃。
师簌簌加了第三问的那道题，她连第二问都没做出来。
不过，她想到，参加高考的人群里，或许还有许许多多的人连第一问都解不出来。她文综好，数学基础稍弱，只求稳定，不靠冲数学高分吃饭，何苦为难自己。
阿弥陀佛。
“大家期不期待簌簌上来讲？用你们的掌声告诉她。”班主任慷慨激昂。
“啪啪啪啪啪啪啪……”大清早困倦的班级突然热情，热烈的掌声中还间杂着几声口哨。
李文玥用嘴型向师簌簌比：“加油！”
师簌簌无奈地笑笑，披着掌声淡定地上了讲台。
全班安静。
师簌簌：“哪个吹的口哨？看戏呢？”
大家都知道是哪个活泼的男生吹的，视线齐齐投向教室的某个角落。
师簌簌看到那男同学尴尬的笑，抬手指了指他：“你，就是你啊。傻笑这个。你给我好好听了，我讲完就给你提问，答不上来的话……哼哼。”
大神上台还未讲题，先来一记下马威，刺激。
师簌簌扫视了整间教室一眼，满眼都是灰头土脸乳臭未干的小孩，满脸稚气，满腔青春热血与高考搏斗。哦，当然，还有一个老油条，致力把小油条们往备考的正道上赶。
她有点忘记了自己此刻也是他们其中的一员，双手撑在讲台上，神色变得威严起来。仿佛这不是清晨的高中课室，而是在摆放着长条桌的宽敞明亮的命题组会议室。
“做题做烦了？做这么一点题就觉得烦了？”
连续反问，先声夺人。
“的确是烦，我懂。你们都觉得我数学很好吧？可我也有做不出题的时候。做题目不能挣钱不能吃，一大堆数字和字母绕得头晕眼花，会的高考不一定考，考的也不一定会做。算了近半个小时，两大张草稿纸，最后发现结果是错的，都崩溃了是不是？”
大家回忆起了自己计算算到吐的经历，心有余悸纷纷点头。
“所以你们中的大多数人就放弃了。你们依旧在做题，但是已经失去了自己能够做对的信心。你们一边装模作样地花上一个小时半个小时的时间来做题，告诉自己我努力过了做不对也没有关系。一边期待着高考的时候自己灵感爆发能在十五分钟内把最难拿的十二分通通拿完。”
比起前一段带有引导意味的共鸣，这一段师簌簌讲得声调平平。
讲台上的女生，仿佛褪下了平日同学相处间亲近可爱的面孔，站在了另外一个高度上。
句句犀利，字字戳心。
“告诉我你是哪种人？如果你已经确定放弃了解几第二问，我佩服你，你有对自己的明确定位，知道自己的水平能在考场上走到哪。这些天你可以毫无愧疚地把时间花在别的地方。如果你确定必须要拿下这十二分，我也佩服你。佩服你的勇气，和对自己实力的自信。”
师簌簌顿了顿，她看到一些人因为这些话有了底气，也有一些人低下了头。
“如果你都不属于以上两种。那我要提醒你了。”
师簌簌锐利的语气和缓下来，“你是在混时间么？”
寂静。
“我知道这样说会给你们带来压力。但我还是要说，坐在这个班里，说明你们是最顶尖的一批竞争者。正因为这样，老师才会给你们开展这样的专题练习。这是很幸运的事情，请珍惜。到了别的地方，没有别的老班给你挑题讲题，没有别的师簌簌给你试题，没有别的同学陪你一起一次次地练难题。”
“练习讲评课，不是可有可无的课，不是可睡可不睡的课。你练习的题，也不是可会可不会的题。明白么？”
“你们口口声声说‘数学虐我千百遍，我待数学如初恋’，可是现在连这么几道题都撑不下去，这点耐心这点毅力都没有，还想追初恋？省省吧。”
昏昏欲睡的大清早，劈头盖脸地，师簌簌把做了一周练习的同学给训了一通。
所有人正襟危坐，面色严肃。
“好了好了，我不是德育处
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重生之点满技能撩女神 作者:祈笔为名
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着一道又一道的难题。
只是，时间一长，题量一多，难题带来的挫败感不言而喻。练习了一周的压轴题后，数学课堂上的大家不免消沉了几分。
班主任一看，这不行呀，得找个办法。
他看下课的时候，师簌簌不是经常给班里的人讲题么？那不如把这个讲题的范围再扩大些吧！
于是，就有了现在这一幕。
班主任“啪、啪、啪”地拍拍手掌，掌声洪亮，惊醒一众在见周公边缘试探的人。
“我知道，你们最近老是在做解几，都做烦了是吧？”
众人不能更赞同地点头：“嗯！！”
“其实做很多也没关系，关键是不会做，所以才很烦很痛苦是吧？”
“嗯！！”
众人为班主任的善解人意而痛哭流涕，就是这么一回事啊！
“不会做就不得不听课，天天听我这老头子啰啰嗦嗦地讲，更烦了是吧？”
众人下意识地：“嗯！……嗯？？”
班主任在讲台上露出了和善的笑意。
同学们边憋笑边摇头：“不不不，没有没有……”
班主任：“所以，这节课要讲的两道题，我邀请了我们班的师簌簌同学，给我们讲解她的思路。”
众人顿时来精神了，李文玥惊讶地看了身边的师簌簌一眼。
“前一道题，据她本人说在十分钟内就能解决两小问，拿到12分；下一道题就更厉害了，她拿到题目时只看了一眼，就得到了思路，而且还在前两问的基础上增加了第三小问的证明题，后来我做过一下，是可解的，而且非常符合高考要考察的要求。不知道有没有哪位同学做出了第三小问？做出来的举个手。”
文尖班的同学们“哇”的一声哗然了，同时零零星星举起了三四只手。
交谈声也在下面传开：“大神给加的题？我就说那题花太长时间了，明明第二问已经很难了，可是还有个更难的第三问。”
“我早知道大神厉害，没想到她这么厉害qaq……”
“我特么做半天才证出第三问，结果是人家看一眼题干之后出的题……”
“你做出来都算厉害了，我连第二问都没做出来。”
“等等，难道你们都没注意到前一道大题吗？老班说她只用了十分钟？？我做到第十分钟的时候还在第一问的方程里面挣扎呢，唉。”
“别跟师簌簌比了，我们平时做的题都是经她的手筛过一轮的，太容易的太难的都没放出来给我们做。她那解题速度是我们能比的吗？”
“哦……”
人比人气死人。
政治课代表早已看透了一切，超脱于窃窃私语的人群之外，望向师簌簌座位那边的目光平和而深邃。
师簌簌加了第三问的那道题，她连第二问都没做出来。
不过，她想到，参加高考的人群里，或许还有许许多多的人连第一问都解不出来。她文综好，数学基础稍弱，只求稳定，不靠冲数学高分吃饭，何苦为难自己。
阿弥陀佛。
“大家期不期待簌簌上来讲？用你们的掌声告诉她。”班主任慷慨激昂。
“啪啪啪啪啪啪啪……”大清早困倦的班级突然热情，热烈的掌声中还间杂着几声口哨。
李文玥用嘴型向师簌簌比：“加油！”
师簌簌无奈地笑笑，披着掌声淡定地上了讲台。
全班安静。
师簌簌：“哪个吹的口哨？看戏呢？”
大家都知道是哪个活泼的男生吹的，视线齐齐投向教室的某个角落。
师簌簌看到那男同学尴尬的笑，抬手指了指他：“你，就是你啊。傻笑这个。你给我好好听了，我讲完就给你提问，答不上来的话……哼哼。”
大神上台还未讲题，先来一记下马威，刺激。
师簌簌扫视了整间教室一眼，满眼都是灰头土脸乳臭未干的小孩，满脸稚气，满腔青春热血与高考搏斗。哦，当然，还有一个老油条，致力把小油条们往备考的正道上赶。
她有点忘记了自己此刻也是他们其中的一员，双手撑在讲台上，神色变得威严起来。仿佛这不是清晨的高中课室，而是在摆放着长条桌的宽敞明亮的命题组会议室。
“做题做烦了？做这么一点题就觉得烦了？”
连续反问，先声夺人。
“的确是烦，我懂。你们都觉得我数学很好吧？可我也有做不出题的时候。做题目不能挣钱不能吃，一大堆数字和字母绕得头晕眼花，会的高考不一定考，考的也不一定会做。算了近半个小时，两大张草稿纸，最后发现结果是错的，都崩溃了是不是？”
大家回忆起了自己计算算到吐的经历，心有余悸纷纷点头。
“所以你们中的大多数人就放弃了。你们依旧在做题，但是已经失去了自己能够做对的信心。你们一边装模作样地花上一个小时半个小时的时间来做题，告诉自己我努力过了做不对也没有关系。一边期待着高考的时候自己灵感爆发能在十五分钟内把最难拿的十二分通通拿完。”
比起前一段带有引导意味的共鸣，这一段师簌簌讲得声调平平。
讲台上的女生，仿佛褪下了平日同学相处间亲近可爱的面孔，站在了另外一个高度上。
句句犀利，字字戳心。
“告诉我你是哪种人？如果你已经确定放弃了解几第二问，我佩服你，你有对自己的明确定位，知道自己的水平能在考场上走到哪。这些天你可以毫无愧疚地把时间花在别的地方。如果你确定必须要拿下这十二分，我也佩服你。佩服你的勇气，和对自己实力的自信。”
师簌簌顿了顿，她看到一些人因为这些话有了底气，也有一些人低下了头。
“如果你都不属于以上两种。那我要提醒你了。”
师簌簌锐利的语气和缓下来，“你是在混时间么？”
寂静。
“我知道这样说会给你们带来压力。但我还是要说，坐在这个班里，说明你们是最顶尖的一批竞争者。正因为这样，老师才会给你们开展这样的专题练习。这是很幸运的事情，请珍惜。到了别的地方，没有别的老班给你挑题讲题，没有别的师簌簌给你试题，没有别的同学陪你一起一次次地练难题。”
“练习讲评课，不是可有可无的课，不是可睡可不睡的课。你练习的题，也不是可会可不会的题。明白么？”
“你们口口声声说‘数学虐我千百遍，我待数学如初恋’，可是现在连这么几道题都撑不下去，这点耐心这点毅力都没有，还想追初恋？省省吧。”
昏昏欲睡的大清早，劈头盖脸地，师簌簌把做了一周练习的同学给训了一通。
所有人正襟危坐，面色严肃。
“好了好了，我不是德育处
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