分卷阅读16
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匆回到体育仓库，那里面还是老样子，连a老师的尸体都没有分毫的移动。
乔孟找了个地方，将录音机放下，然后按下了播放键。
音乐教室的乐曲声从录音机内传了出来，瞬时间溢满了整个体育仓库，原本静谧一片的仓库突然被惊动了那般，不知名的影子摇曳晃动着，衬得原本宁静的仓库带上了几分的光怪陆离、诡谲森然。
就算是向来蛋定的乔孟手也不由得有些寒毛直竖，手电筒在仓库中来回来去地扫着，警戒着有可能会出现的危险，而当手电筒的光圈照到a老师尸体的时候，对面被照亮的墙壁上突然映出了一个穿着裙子的女孩上吊的影子——和a老师尸体悬挂的位置一模一样。
在乐曲之中，那个影子不甘心的挣扎着，无声的哀嚎，似乎一直都在反反复复地播放着临死前的那一幕。一切仿佛是无声的哑剧，让乔孟的心不由自主地沉重起来，不过，转机很快就出现了。
在乐曲的安抚之下，那黑影挣扎的动作终于逐渐和缓下来，最终恢复了平静，只是安静地悬挂在那里，缓缓地晃动着，莫名地流露出一股平和的意味，然后，影子逐渐地变淡、变浅、直至消失全无。
同时，乐曲也戛然而止。
“……发生了什么？”阿亚低声问道，带着一丝的不解。
乔孟摇了摇头，并未回答，只是将录音机拿起来，倒带，重新播放，但是原本录制了乐曲的磁带这一次却没有发出任何的声响。
“……我们再去音乐教室看看。”乔孟说道。
再次返回了音乐教室的两人这一回却没有再听到里面传来的乐曲声，无论是关闭手电筒还是退出教室，里面一直都寂静无声。
再三确认之后，乔孟终于松了口气，露出一丝微笑：“这样的话，体育仓库上吊的女生还有音乐教室里自己弹奏的钢琴应当被解决掉了。”
“现在，你应该告诉我到底发生了什么了吧？”阿亚挑了挑眉。
“当然。”乔孟点了点头，成竹在胸。
体育仓库上吊的女生也是一名在学校里被欺负的可怜的孩子，家庭条件也不好，为了生计而奔波的双亲都对她漠不关心，几乎将她当成是透明人。女生的性格内向拘谨，虽然在学校里有一个很要好的朋友，却也不愿意吐露自己的心事，终于有一天，她受不了生活的重压，在又一次被同学反锁进体育仓库的时候将所有负面情绪爆发了出来，上吊自杀了。
而传说中对于音乐教室的钢琴的描述，则是一个极度喜爱音乐的女生，因为自己最好的朋友自杀而异常伤心，整日将自己关在音乐教室里，为了自己的朋友而弹奏安魂的乐曲，最后，因为太过疲惫与伤心而精神恍惚，在回家的路上出了车祸，不治身亡。
在拿到磁带和录音机后，乔孟就开始关注音乐教室里的钢琴这个传言了，也很快便将这个传闻与体育仓库上吊的女生联系了起来——起码这里面都有一个“自杀”，一个“好朋友”，两个的关键词。
音乐教室的女生的幽灵残留在音乐教室里，为得就是以自己的乐曲安抚自己朋友哀伤的灵魂，而体育仓库的女生自杀则是因为自己不被爱不被关注而绝望。当她感受到来自友人的关爱后，会因为得到慰藉而消失，同时，完成了心愿的音乐教室的女生也自然可以和她的好友一起，满足地升天。
——这个梗简直是“爱能拯救世界”！
“真是难得的治愈向。”乔孟评价道，“这一次的游戏作者似乎升级了，我真想夸夸她，一定是一位心灵纤细美丽的妹子！”
阿亚：“………………”
乔孟：“也许还有百合倾向？”
阿亚：“……你想得太多了……”
作者有话要说：
第十三章
解决了两个妹子的幽灵之后，乔孟基本上已经看到了游戏通关的曙光，接下来要做的就是去生物实验室回见一下那副会走路的骷髅，最后应该才会轮到那个仍旧还是谜的第七个不可思议。
关于生物实验室的骷髅，这个传说可比之前的百合（不对！）友情要凶残多了。从附身书本的地缚灵那里，乔孟得知这是一个生物老师谋杀了学生，然后将学生的骨架做成了骷髅的故事。先不论这位牛逼的老师是如何逃脱警察叔叔的追捕，而学生的骨架又是怎么可能一直保留在生物实验室里这类不靠谱的剧情的，唯一能确定的是，生物实验室里十有八九是一个凶残的恶灵。
“……我觉得我肯定少做了一些步骤。”站在生物实验室的门口，乔孟若有所思又有些忐忑不安，“这么擅自闯进去总感觉有些危险。”
“如果前辈不敢的话，就让我先进去吧。”阿亚贴心地说道，望着乔孟的目光灼灼，似乎是在期待着什么。
“……你？还是算了吧。”乔孟避开阿亚的视线，装作不在意地耸了耸肩膀，然后拉住阿亚的手臂，“我们先别进去了，再整个细致地搜索一下其他地点，如果确定没有什么遗漏的话，再进去也不迟，小心驶得万年船。”——这绝对是第一个故事里泰迪熊的深刻教训！
阿亚沉默了片刻，看上去有些不情愿，却也还是点了点头，同意了乔孟的建议。
两人重新回头，再次转便了整个学校，而唯一的收获，就是乔孟在到处翻箱倒柜的时候发现自己错过了办公室某位生物老师的办公桌下面的一页信纸。
……不要问他为什么都趴到地上去查看办公桌下方了，这页信纸藏得真是有够严密！都快赶上观看隐藏结局的通关道具了！
——等等，隐藏结局？似乎不小心立了什么flag的样子……→ →
这页信纸看上去已经很老旧了，似乎是好几年前的东西，上面写得似乎是某位老师——大约是生物老师？——的研究笔记，而研究的内容则是如何将尸体制作成一具骷髅，而又该如何应对骷髅上依附着的阴魂不散的怨灵。
根据研究笔记的内容，这样的怨灵绝对是人间凶器，很少能有办法强行除去，而他发现的唯一的解决方法就是将那个人血脉相连的人——比如父母、兄妹、儿女——的鲜血涂抹在武器上，这样才能真正接触到到附着在骷髅上的灵魂，并有机会破坏它。
“……我总觉得，这个线索看上去很重要，其实一点用处也没有。” 拿着研究笔记静默了三秒钟，乔孟有些无奈地说道。
“没有用吗？”阿亚轻轻一笑，眼眸有些晦暗不明，“我倒是觉得很有用啊……”
“是么？”乔孟撇了撇嘴，“现在我们根本不知道那个生物实验室的骷髅到底是哪个学生的，就算知道了，又要怎么样才能离开学校，去找他的直系血亲呢？”停顿了片刻，乔孟，
乔孟找了个地方，将录音机放下，然后按下了播放键。
音乐教室的乐曲声从录音机内传了出来，瞬时间溢满了整个体育仓库，原本静谧一片的仓库突然被惊动了那般，不知名的影子摇曳晃动着，衬得原本宁静的仓库带上了几分的光怪陆离、诡谲森然。
就算是向来蛋定的乔孟手也不由得有些寒毛直竖，手电筒在仓库中来回来去地扫着，警戒着有可能会出现的危险，而当手电筒的光圈照到a老师尸体的时候，对面被照亮的墙壁上突然映出了一个穿着裙子的女孩上吊的影子——和a老师尸体悬挂的位置一模一样。
在乐曲之中，那个影子不甘心的挣扎着，无声的哀嚎，似乎一直都在反反复复地播放着临死前的那一幕。一切仿佛是无声的哑剧，让乔孟的心不由自主地沉重起来，不过，转机很快就出现了。
在乐曲的安抚之下，那黑影挣扎的动作终于逐渐和缓下来，最终恢复了平静，只是安静地悬挂在那里，缓缓地晃动着，莫名地流露出一股平和的意味，然后，影子逐渐地变淡、变浅、直至消失全无。
同时，乐曲也戛然而止。
“……发生了什么？”阿亚低声问道，带着一丝的不解。
乔孟摇了摇头，并未回答，只是将录音机拿起来，倒带，重新播放，但是原本录制了乐曲的磁带这一次却没有发出任何的声响。
“……我们再去音乐教室看看。”乔孟说道。
再次返回了音乐教室的两人这一回却没有再听到里面传来的乐曲声，无论是关闭手电筒还是退出教室，里面一直都寂静无声。
再三确认之后，乔孟终于松了口气，露出一丝微笑：“这样的话，体育仓库上吊的女生还有音乐教室里自己弹奏的钢琴应当被解决掉了。”
“现在，你应该告诉我到底发生了什么了吧？”阿亚挑了挑眉。
“当然。”乔孟点了点头，成竹在胸。
体育仓库上吊的女生也是一名在学校里被欺负的可怜的孩子，家庭条件也不好，为了生计而奔波的双亲都对她漠不关心，几乎将她当成是透明人。女生的性格内向拘谨，虽然在学校里有一个很要好的朋友，却也不愿意吐露自己的心事，终于有一天，她受不了生活的重压，在又一次被同学反锁进体育仓库的时候将所有负面情绪爆发了出来，上吊自杀了。
而传说中对于音乐教室的钢琴的描述，则是一个极度喜爱音乐的女生，因为自己最好的朋友自杀而异常伤心，整日将自己关在音乐教室里，为了自己的朋友而弹奏安魂的乐曲，最后，因为太过疲惫与伤心而精神恍惚，在回家的路上出了车祸，不治身亡。
在拿到磁带和录音机后，乔孟就开始关注音乐教室里的钢琴这个传言了，也很快便将这个传闻与体育仓库上吊的女生联系了起来——起码这里面都有一个“自杀”，一个“好朋友”，两个的关键词。
音乐教室的女生的幽灵残留在音乐教室里，为得就是以自己的乐曲安抚自己朋友哀伤的灵魂，而体育仓库的女生自杀则是因为自己不被爱不被关注而绝望。当她感受到来自友人的关爱后，会因为得到慰藉而消失，同时，完成了心愿的音乐教室的女生也自然可以和她的好友一起，满足地升天。
——这个梗简直是“爱能拯救世界”！
“真是难得的治愈向。”乔孟评价道，“这一次的游戏作者似乎升级了，我真想夸夸她，一定是一位心灵纤细美丽的妹子！”
阿亚：“………………”
乔孟：“也许还有百合倾向？”
阿亚：“……你想得太多了……”
作者有话要说：
第十三章
解决了两个妹子的幽灵之后，乔孟基本上已经看到了游戏通关的曙光，接下来要做的就是去生物实验室回见一下那副会走路的骷髅，最后应该才会轮到那个仍旧还是谜的第七个不可思议。
关于生物实验室的骷髅，这个传说可比之前的百合（不对！）友情要凶残多了。从附身书本的地缚灵那里，乔孟得知这是一个生物老师谋杀了学生，然后将学生的骨架做成了骷髅的故事。先不论这位牛逼的老师是如何逃脱警察叔叔的追捕，而学生的骨架又是怎么可能一直保留在生物实验室里这类不靠谱的剧情的，唯一能确定的是，生物实验室里十有八九是一个凶残的恶灵。
“……我觉得我肯定少做了一些步骤。”站在生物实验室的门口，乔孟若有所思又有些忐忑不安，“这么擅自闯进去总感觉有些危险。”
“如果前辈不敢的话，就让我先进去吧。”阿亚贴心地说道，望着乔孟的目光灼灼，似乎是在期待着什么。
“……你？还是算了吧。”乔孟避开阿亚的视线，装作不在意地耸了耸肩膀，然后拉住阿亚的手臂，“我们先别进去了，再整个细致地搜索一下其他地点，如果确定没有什么遗漏的话，再进去也不迟，小心驶得万年船。”——这绝对是第一个故事里泰迪熊的深刻教训！
阿亚沉默了片刻，看上去有些不情愿，却也还是点了点头，同意了乔孟的建议。
两人重新回头，再次转便了整个学校，而唯一的收获，就是乔孟在到处翻箱倒柜的时候发现自己错过了办公室某位生物老师的办公桌下面的一页信纸。
……不要问他为什么都趴到地上去查看办公桌下方了，这页信纸藏得真是有够严密！都快赶上观看隐藏结局的通关道具了！
——等等，隐藏结局？似乎不小心立了什么flag的样子……→ →
这页信纸看上去已经很老旧了，似乎是好几年前的东西，上面写得似乎是某位老师——大约是生物老师？——的研究笔记，而研究的内容则是如何将尸体制作成一具骷髅，而又该如何应对骷髅上依附着的阴魂不散的怨灵。
根据研究笔记的内容，这样的怨灵绝对是人间凶器，很少能有办法强行除去，而他发现的唯一的解决方法就是将那个人血脉相连的人——比如父母、兄妹、儿女——的鲜血涂抹在武器上，这样才能真正接触到到附着在骷髅上的灵魂，并有机会破坏它。
“……我总觉得，这个线索看上去很重要，其实一点用处也没有。” 拿着研究笔记静默了三秒钟，乔孟有些无奈地说道。
“没有用吗？”阿亚轻轻一笑，眼眸有些晦暗不明，“我倒是觉得很有用啊……”
“是么？”乔孟撇了撇嘴，“现在我们根本不知道那个生物实验室的骷髅到底是哪个学生的，就算知道了，又要怎么样才能离开学校，去找他的直系血亲呢？”停顿了片刻，乔孟，
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