第二章 木乱的初体验

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    路漫漫，都是汗，齐步跑步腿略颤，站一会儿？那叫军姿，像是罚站！军训一周乍听很长，但真训起来，咳，就那么回事儿嘛。这不，9月1日扑面而来了，我们的新学期，正式开始。

    虽然军训那会儿，我们围了个圈吧啦吧啦介绍了自己，一个个笑的很嗨，但其实谁都记不住几个名字，我能叫上来的……有个自称我球迷的叫易琛，老爹不叫安西叫宇宙，差不多就这俩了，其他人，哎，混沌的相当可以。每一次接触陌生，都是熟悉的预习，这个预习，没有人教也没有课本，我们都是在摸索和练习。

    话说，99中把“同位”一词展示的相当到位——俩人共坐一条怎么看也不牢稳的长板凳，共用一张写满了到此一游或者各科小抄的课桌。今儿分位子，六年没这么整装的分过位子了，而且是入学的第一次，无论跟谁同位，我们都将和新同位坐在张凳子上开启全新的里程。而且听老班的意思要男女搭配，下半句可不是干活不累，是什么，我也不知道。反正我有点紧张，听得见自己吧嗒吧嗒的心跳。

    后排、角落或者其他看着别扭的地儿，这都不是事儿，坐哪儿还看不见个黑板啊。不过和谁做同位，这可随便不得，但愿老师懂我，分给我一个不一样的花火。毛头小子的想法就是这么矫情，矫情里还带着稀奇。军训时，虽然每天都被晒得比较迷糊，但爱美的眼睛还是停不下发现美的探索，经初步目测，我们班真有美女……

    “昊泽，你和郑洁，第三排。”

    老班发话了，谁是郑洁，谁是郑洁……

    郑洁同学给我的第一印象是话不多，对，这个第一印象是坐到一起才有的。然后，每节课都认真听讲。我丢三落四，时常会借她橡皮，她都会借我，所以我觉得，她是好人。

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    和易琛约好的半篮儿，今儿总算兑现了。其实，我的手早就痒痒的不行，开学这么多天不碰篮球，简直不是我的风格。

    小学那会儿“三好杯”全市篮球联赛后，我就再没碰过篮球，一来院里嘉睿大卫等熊孩子去看海的去看海，玩街机的玩街机；二来假期就是假期，休息就是休息，“职业”球手，打球怎么能被称作休息。

    话说，99中的篮球场，复古风太过浓郁。好吧，就是太破了。地面是红砖铺的，破损的残缺的不在少数，篮架的漆面风吹日晒加上人为破坏，最显眼的就是红褐的锈迹和刺眼的划痕，篮筐看似依然坚挺，得亏了生锈的大螺丝拧的够狠，篮网就别奢求了吧。不过对于我们来说，这都不重要，重要的是有块场地，有个篮球，有帮球友。

    记得小学最迷足球那会儿，我们大中午头会在校门口的大坡上摆好架势，把足球往关着的大铁门上一顿猛踢，直到一个不注意，足球弹到公路上，被驶过的18路公交车“嘭”压的开了花，然后，带球来小伙儿哭得伤心欲绝，进而开始讲述他妈下岗的故事。之后很长的时间里，我们没有了足球，但校园里依旧可见我们这帮足球小子，盘带着踩扁的易拉罐，找准机会怒射向两树之间。这或许才是运动最本真的快乐。

    对抗起来我才知道，易琛不仅仅是我的球迷，更是最纯粹的篮球发烧友。虽然没受过专业的训练，但他的专注度非常高，每一次直面他的防守，我都能感到凌厉的气势。挺有意思，我喜欢被挑战，这样刷分才更有成就感。不觉两个多小时过去了，我们个个大汗淋漓，我包揽了我们这边大部分的分数，队友拍手赞誉，对手虽摇头，但也会时不时说声好球，这便是美好的时刻吧。

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    同样是“学”，但“小”和“初”的差别还是不小的。譬如语文数学的彩页大薄本变成了老厚的白纸黑字，李磊韩梅梅对我们说“wehavetimetoleaenglish”。

    还是没有进入状态，毕竟小学太过安逸。丁点的作业，我们不用进家，伏在家门口的楼梯上就解决了，计算题在楼梯上列个竖式，语文造句信手就外现了才智。然后，抓起书包随意往门口一扔，撒腿跑到楼下，投入弟兄们的“战斗”。天色渐晚，晚到奥乐圈看不清正反，溜溜蛋儿也弹不到挖出的碗，爸妈便在五楼上喊“昊泽，回家吃饭”。

    第一个月，我不知道是否该把做作业提上日程，一来上课经常走神儿，老师讲的内容多数没走心，做起作业来需要重新翻看课本；二来凭着入学成绩全班第6的底气，我并不太把作业当成回事，毕竟中学生活才刚刚开始，这个时候发力，是不是有点太草率了。

    就在我纠结着是否做作业，该怎样做作业的时候。一个后窗的黑影已然将我锁定——我被请进了老班的办公室。

    “昊泽，能给我解释一下为什么又没交作业吗？”

    “呃，我真忘带了。”

    “嗯，一周忘带三次，忘带的不是作业，是脑子。”

    “要不我回家拿？”

    “好的，去吧。”

    ……