第七章 杂鱼
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一个人的名声,是三人成虎,众口铄金的。[燃^文^书库][.[774][buy].]
关于方明的“大傻子”称呼,有一大半,是杨宇四处宣扬而导致的。
杨宇只要一提到方明,就会先来上一段方明无私奉献的例事,然后下上一个定义“方明这样简直就是一个大傻子。”,口气十分的不屑。
再加上别人的学口,也有样学样,包括不屑的语气和厌恶的神情。
而当时方明并没有在意名声,只是想帮助想要帮助的人,等到方明发现身边的人都将他当做一个大傻子去看待的时候,已经晚了,他被彻底孤立了,而这一切都是杨宇造就和导致的。
从那以后一年,方明就孤身一人,缩起来,任由同学把他当做一个傻子,缩在角落,成了一个安静的咸鸭蛋,静静研究人性,研究名声。
他当然想给杨宇一个狠狠的打击,把他教训一顿。
但是每次这样想的时候,方明都有些心软,他就不知道杨宇是故意为之,还是天性如此。
如果是故意为之,那方明狠狠打击他一次,他就不会再犯。而如果是天性如此,难道还能给他来个人间蒸发?
索性暂时不动吧。
刚才被杨宇在卡级生面前直言他是大傻子,让方明觉得十分窝火,他再豁达也是一个有七情六欲,心性正常的人,也会生气的。
尤其是卡级生还附和了杨宇,在后来觉得价格过高的时候,请求方明再“犯傻”的时候一定要找他们。
这些卡级生当然是没有意识到由杨宇开端的“大傻子”究竟多么伤人,他们一定是觉得大家都这么认为,也就人云亦云了。
但是对当事人的方明来说,这得是有多可笑!
说句爆粗口的话,方明他妈的好心跑来指点你们,这份善意在你们眼中都是他妈的犯傻?稍微心眼小点的人,这么听到了还会指点你们,铁定一顿胖揍,要是上一代的凶人,直接宰了都不废话!
方明此时真心的觉得,杨宇得治,问题是治了之后有没有效果,得看杨宇的病是后天的还是先天的了。
如果杨宇的不尊重人病,是后天的,那就拾掇他一顿就算了,如果是先天的,也不能怪方明发狠了。
先天的不尊重人病,是骨子里的,怎么治都一样,因为这种人,根本意识不到他有没有尊重人,他不在乎那个,他只要他自己快活,唯我独尊,他所做的一切,都是本能的不让别人比他好!你就算是治他一次,该怎么样他还是怎么样!这种人,没治!
方明走到校长室外,忽然听到两个人的对话。
“哎呀,你怎么把杂鱼捞出来了?杂鱼也是生命!”一道声音开口,语气急切中带着责怪。
另外一道声音答道:“你不知道,一个金鱼池子里,一旦出现第一条杂鱼,杂鱼长大了就开始生小杂鱼,小杂鱼再长大又生出更多的小杂鱼,鱼产卵一次就是几十几百个,若是第一条杂鱼出现的时候不捞出来弄死或者是隔离开,那么这一池的金鱼就都毁了,你愿意用鱼饵去面对以后成百上千条杂鱼吗?面对未来可能出现的局面,绝对不能手软,放开手,如果你不能支付喂养几十几百条杂鱼的鱼饵,或者在未来那一天不能够将几十几百条杂鱼杀死,那么这条杂鱼就必须死!我情愿杀死一条杂鱼,也不想在未来杂鱼几百条的时候,把它们都杀死!”
“我,我还是反对的……”那道声音弱了下去。
“小囡啊,不是爸爸说你,你跟爸爸一起养这一池金鱼,同样的时间,爸爸能想这么多,为什么你的考虑就那么片面呢?”年长的那道声音叹息道。
方明站在校长室外,听着里面的对话,心中升起一种明悟!
这就是防微杜渐的原因和道理了!
这和杨宇说自己坏话,结果方明没有加以制止,而导致方明成为整个曙光附中远近闻名的大傻子何其相似!!!!
一旦第一条污蔑之言传出的时候方明没有教训杨宇,那么之后就会如同黄河泛滥一发不可收拾!
隔离,或者杀死?
方明细细思索,杀死自然不可能,那么如何要隔离杨宇?
听刚才的说法,就是让杂鱼接触不到金鱼,而要让杨宇接触不到方明,又要怎么做才行呢?
不对,不是杨宇接触不到方明,而是杨宇的言论影响不到别人对方明的判断。
也就是让杨宇的话失去可信度!方明眼睛一亮!
那就只有远远离开杨宇,躲得远远的。杨宇不和自己在一路,那么他说的话就没有多少的可信度了!
如果一个人级武者,去说念神念千机是大傻子,会有人相信?
但若是念神念千机说一个人级武者是大傻子,那他就算不是大傻子也会变成大傻子。
换言之,方明会被传成大傻子,第一是因为杨宇传播谣言,第二个原因就是因为他和杨宇之间走的比较近,而他和杨宇的实力又不相伯仲,一个人级武者说另外一个人级武者是大傻子,只要有足够的佐证,的确是可以把另外一个人级武者真正变成一个“大傻子”的,但是一个人级武者要是想把一个地级武者说成大傻子,累死他都做不到,是个人听到都会觉得,他才是大傻子。
对于被污蔑成大傻子,方明简直讨厌透了。
做好事还要被骂,是该有多让人恼火。
想要让杨宇的话影响不了别人对方明的判断,方明就只有一条路——把差距远远的拉开!
一个二年级学生,去说一个高年级学生是大傻子,那可能吗?谁会相信?
一个分数高的学生,被一个分数低的学生说成是大傻子,那就呵呵了,到底谁傻?
也就是说,只要方明去到高中部,然后快速的破关到更高年级去,杨宇的谣言,就不攻自破了!
可惜刚才自己没有想到这一层,给了杨宇拉近差距的机会,不过没关系,自己有智脑在,智脑可是来自未来的科技产物,方明还就不信了,智脑能没携带九年义务教材的冲关方法?
杨宇,小样儿,你想跟我方明玩?就让你先拉近到299又如何?
方明咧咧嘴。
萦绕在心头的烦恼在想通的这一瞬间,方明心中豁然开朗,心中阴霾尽去,再加上身体的确有被智脑治愈过的痕迹,确保能够拿到预备资格,心情顿时舒爽极了,他站到校长室门前,怀着对校长感恩的心情,敲了敲校长室的大门:“二年一班方明前来报到!”
里面的对话声立刻顿住了,校长开口道:“小囡,去,开门。给你介绍一位有才的哥哥。”
“好的,爸爸。”先前那道声音声线大了一些,这才听出是一道女声,这道声音压低以后有些中性,方明没听出来也是正常。
映入眼帘的是一个如同白瓷一般的小女孩,看起来六七岁的样子,方明顿时了然,却原来校长在通过这一池子金鱼在对自己的后代进行大局观培养,但是一个六七岁的小孩子说这些是不是教育的太早了点?
同时方明更加下定了决心,要出人头地了,这么小的孩子被父辈就这么早的教育一些需要反复磨练的大道理了,而若不是恰巧听到,方明都没办法得到这种教育,方明可是已经十五岁了,在被教育上就比不上一个六七岁的孩子,这孩子要是成长起来,光是大局观就比大部分人都要强大,不愧是校长啊,教育就是有一手。
方明面怀感恩之情的站到校长面前,恭声道:“校长好。”
“嗯!”校长有些莫名,搞不清楚好端端的方明怎么这么恭敬,他做了什么吗?
下一瞬间,校长就明悟过来了,似笑非笑的看了一眼方明,清了清喉咙,对小女孩柔声道:“小囡,这个哥哥叫方明,小小年纪就觉醒了治愈天赋,以后你们可要多多亲近才是。”
方明心中惊讶,校长这是什么节奏?这、这小女孩才最多七岁呀,和自己差了接近十岁吧?
无怪乎方明想歪,校长脸上的笑容就不对。
校长带着古怪的笑看着小女孩小囡。
小囡似懂非懂,但是没有立刻开口,她犹犹豫豫的支吾了半天,忽然尖叫:“我不!爸爸,我根本不认识他,我不要跟他一起玩!”
“哈哈哈哈哈!”校长倒是不把方明当外人,当场大笑起来,老怀大慰,道:“做的不错,小囡你记住,无论什么时候都要有自己的判断,知道吗?”
“嗯!谢谢爸爸。”小囡见到拒绝校长的提议之后,没有被责怪反而被鼓励,开心的抓住了校长的手,围着他转圈。
“呵呵。”校长任由她转了半圈,松脱右手,面目逐渐严肃:“走吧,方明,我带你去能力中心进行检查,你最好不要扯谎,这要是被揪出来不仅学校会被批评,你小子也讨不了好,档案里会被记上一次大过,你可要想清楚了。”
方明露出无辜的神色,故作不以为然的说:“这有什么好作假的,有什么问题我担着就是了。”
“嗯,好!”校长点点头,对小女孩伸出手,微笑:“小囡,走,跟爸爸去长见识,要乖哦。”
“好的,爸爸。”小囡乖巧的抓住了校长的手,站在他身体一侧。
扫了一眼方明,校长带上了校长室的门。
关于方明的“大傻子”称呼,有一大半,是杨宇四处宣扬而导致的。
杨宇只要一提到方明,就会先来上一段方明无私奉献的例事,然后下上一个定义“方明这样简直就是一个大傻子。”,口气十分的不屑。
再加上别人的学口,也有样学样,包括不屑的语气和厌恶的神情。
而当时方明并没有在意名声,只是想帮助想要帮助的人,等到方明发现身边的人都将他当做一个大傻子去看待的时候,已经晚了,他被彻底孤立了,而这一切都是杨宇造就和导致的。
从那以后一年,方明就孤身一人,缩起来,任由同学把他当做一个傻子,缩在角落,成了一个安静的咸鸭蛋,静静研究人性,研究名声。
他当然想给杨宇一个狠狠的打击,把他教训一顿。
但是每次这样想的时候,方明都有些心软,他就不知道杨宇是故意为之,还是天性如此。
如果是故意为之,那方明狠狠打击他一次,他就不会再犯。而如果是天性如此,难道还能给他来个人间蒸发?
索性暂时不动吧。
刚才被杨宇在卡级生面前直言他是大傻子,让方明觉得十分窝火,他再豁达也是一个有七情六欲,心性正常的人,也会生气的。
尤其是卡级生还附和了杨宇,在后来觉得价格过高的时候,请求方明再“犯傻”的时候一定要找他们。
这些卡级生当然是没有意识到由杨宇开端的“大傻子”究竟多么伤人,他们一定是觉得大家都这么认为,也就人云亦云了。
但是对当事人的方明来说,这得是有多可笑!
说句爆粗口的话,方明他妈的好心跑来指点你们,这份善意在你们眼中都是他妈的犯傻?稍微心眼小点的人,这么听到了还会指点你们,铁定一顿胖揍,要是上一代的凶人,直接宰了都不废话!
方明此时真心的觉得,杨宇得治,问题是治了之后有没有效果,得看杨宇的病是后天的还是先天的了。
如果杨宇的不尊重人病,是后天的,那就拾掇他一顿就算了,如果是先天的,也不能怪方明发狠了。
先天的不尊重人病,是骨子里的,怎么治都一样,因为这种人,根本意识不到他有没有尊重人,他不在乎那个,他只要他自己快活,唯我独尊,他所做的一切,都是本能的不让别人比他好!你就算是治他一次,该怎么样他还是怎么样!这种人,没治!
方明走到校长室外,忽然听到两个人的对话。
“哎呀,你怎么把杂鱼捞出来了?杂鱼也是生命!”一道声音开口,语气急切中带着责怪。
另外一道声音答道:“你不知道,一个金鱼池子里,一旦出现第一条杂鱼,杂鱼长大了就开始生小杂鱼,小杂鱼再长大又生出更多的小杂鱼,鱼产卵一次就是几十几百个,若是第一条杂鱼出现的时候不捞出来弄死或者是隔离开,那么这一池的金鱼就都毁了,你愿意用鱼饵去面对以后成百上千条杂鱼吗?面对未来可能出现的局面,绝对不能手软,放开手,如果你不能支付喂养几十几百条杂鱼的鱼饵,或者在未来那一天不能够将几十几百条杂鱼杀死,那么这条杂鱼就必须死!我情愿杀死一条杂鱼,也不想在未来杂鱼几百条的时候,把它们都杀死!”
“我,我还是反对的……”那道声音弱了下去。
“小囡啊,不是爸爸说你,你跟爸爸一起养这一池金鱼,同样的时间,爸爸能想这么多,为什么你的考虑就那么片面呢?”年长的那道声音叹息道。
方明站在校长室外,听着里面的对话,心中升起一种明悟!
这就是防微杜渐的原因和道理了!
这和杨宇说自己坏话,结果方明没有加以制止,而导致方明成为整个曙光附中远近闻名的大傻子何其相似!!!!
一旦第一条污蔑之言传出的时候方明没有教训杨宇,那么之后就会如同黄河泛滥一发不可收拾!
隔离,或者杀死?
方明细细思索,杀死自然不可能,那么如何要隔离杨宇?
听刚才的说法,就是让杂鱼接触不到金鱼,而要让杨宇接触不到方明,又要怎么做才行呢?
不对,不是杨宇接触不到方明,而是杨宇的言论影响不到别人对方明的判断。
也就是让杨宇的话失去可信度!方明眼睛一亮!
那就只有远远离开杨宇,躲得远远的。杨宇不和自己在一路,那么他说的话就没有多少的可信度了!
如果一个人级武者,去说念神念千机是大傻子,会有人相信?
但若是念神念千机说一个人级武者是大傻子,那他就算不是大傻子也会变成大傻子。
换言之,方明会被传成大傻子,第一是因为杨宇传播谣言,第二个原因就是因为他和杨宇之间走的比较近,而他和杨宇的实力又不相伯仲,一个人级武者说另外一个人级武者是大傻子,只要有足够的佐证,的确是可以把另外一个人级武者真正变成一个“大傻子”的,但是一个人级武者要是想把一个地级武者说成大傻子,累死他都做不到,是个人听到都会觉得,他才是大傻子。
对于被污蔑成大傻子,方明简直讨厌透了。
做好事还要被骂,是该有多让人恼火。
想要让杨宇的话影响不了别人对方明的判断,方明就只有一条路——把差距远远的拉开!
一个二年级学生,去说一个高年级学生是大傻子,那可能吗?谁会相信?
一个分数高的学生,被一个分数低的学生说成是大傻子,那就呵呵了,到底谁傻?
也就是说,只要方明去到高中部,然后快速的破关到更高年级去,杨宇的谣言,就不攻自破了!
可惜刚才自己没有想到这一层,给了杨宇拉近差距的机会,不过没关系,自己有智脑在,智脑可是来自未来的科技产物,方明还就不信了,智脑能没携带九年义务教材的冲关方法?
杨宇,小样儿,你想跟我方明玩?就让你先拉近到299又如何?
方明咧咧嘴。
萦绕在心头的烦恼在想通的这一瞬间,方明心中豁然开朗,心中阴霾尽去,再加上身体的确有被智脑治愈过的痕迹,确保能够拿到预备资格,心情顿时舒爽极了,他站到校长室门前,怀着对校长感恩的心情,敲了敲校长室的大门:“二年一班方明前来报到!”
里面的对话声立刻顿住了,校长开口道:“小囡,去,开门。给你介绍一位有才的哥哥。”
“好的,爸爸。”先前那道声音声线大了一些,这才听出是一道女声,这道声音压低以后有些中性,方明没听出来也是正常。
映入眼帘的是一个如同白瓷一般的小女孩,看起来六七岁的样子,方明顿时了然,却原来校长在通过这一池子金鱼在对自己的后代进行大局观培养,但是一个六七岁的小孩子说这些是不是教育的太早了点?
同时方明更加下定了决心,要出人头地了,这么小的孩子被父辈就这么早的教育一些需要反复磨练的大道理了,而若不是恰巧听到,方明都没办法得到这种教育,方明可是已经十五岁了,在被教育上就比不上一个六七岁的孩子,这孩子要是成长起来,光是大局观就比大部分人都要强大,不愧是校长啊,教育就是有一手。
方明面怀感恩之情的站到校长面前,恭声道:“校长好。”
“嗯!”校长有些莫名,搞不清楚好端端的方明怎么这么恭敬,他做了什么吗?
下一瞬间,校长就明悟过来了,似笑非笑的看了一眼方明,清了清喉咙,对小女孩柔声道:“小囡,这个哥哥叫方明,小小年纪就觉醒了治愈天赋,以后你们可要多多亲近才是。”
方明心中惊讶,校长这是什么节奏?这、这小女孩才最多七岁呀,和自己差了接近十岁吧?
无怪乎方明想歪,校长脸上的笑容就不对。
校长带着古怪的笑看着小女孩小囡。
小囡似懂非懂,但是没有立刻开口,她犹犹豫豫的支吾了半天,忽然尖叫:“我不!爸爸,我根本不认识他,我不要跟他一起玩!”
“哈哈哈哈哈!”校长倒是不把方明当外人,当场大笑起来,老怀大慰,道:“做的不错,小囡你记住,无论什么时候都要有自己的判断,知道吗?”
“嗯!谢谢爸爸。”小囡见到拒绝校长的提议之后,没有被责怪反而被鼓励,开心的抓住了校长的手,围着他转圈。
“呵呵。”校长任由她转了半圈,松脱右手,面目逐渐严肃:“走吧,方明,我带你去能力中心进行检查,你最好不要扯谎,这要是被揪出来不仅学校会被批评,你小子也讨不了好,档案里会被记上一次大过,你可要想清楚了。”
方明露出无辜的神色,故作不以为然的说:“这有什么好作假的,有什么问题我担着就是了。”
“嗯,好!”校长点点头,对小女孩伸出手,微笑:“小囡,走,跟爸爸去长见识,要乖哦。”
“好的,爸爸。”小囡乖巧的抓住了校长的手,站在他身体一侧。
扫了一眼方明,校长带上了校长室的门。
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