第十章 选诗

    “表达自己的理想……。”苏写苦苦思索。

    “正所谓唐诗宋词，诗肯定要选唐朝的，词嘛，必定是宋朝的最鼎盛。”对诗词的形成年代、发展过程，苏写并没有什么深刻的记忆，但要说道诗词最繁荣昌盛的年代莫过于唐宋了，这时候的诗词已经非常的成熟，大气豪爽，婉约绮丽等类别的诗词多不胜数。

    想到这里，苏写想起了李白杜甫两位诗仙、诗圣。脑中灵光一闪间，一首长诗出现在他的网书世界中。

    “《茅屋为秋风所破歌》，就他了。”这是一首杜甫的名篇。

    八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

    茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。

    唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

    布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

    床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

    自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?

    安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

    喃喃的念了一遍，苏写非常的满意。其实这首诗根本不需要从网书世界中调取，在读书的时候苏写就背过，到此时还记忆尤深。印刻在心里。

    于是，他挥动手中的炭笔，一蹴而就的写完。

    苏写之所以选这首诗，一是因为这首不低于一百字的要求，二是《茅屋为秋风所破歌》刚好符合自己现在的处境和心境。

    想他二十来岁大好青年，七月炎夏穿越而来，变成了孱弱的孩童，这种经历简直比“八月秋高风怒号，卷我屋上三重”还要悲催。

    来到天霁大陆，吃穿简朴，褴裳敝履，还数次被孩童欺负胁迫。不就是“南村群童欺我老无力”的真实写照。

    “忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。“表现出自己的无奈和对手的滔天罪恶。

    然后，作者用一种无奈的心情，书写了自己晚年的生活，在战乱和布寝冷似铁，棉被破如裂的艰苦环境中哀哀度过。

    最后，在自己温饱不足的生存境地下，却还能想到天下人的疾苦，盼望世人得到广厦万间庇护，自己身死也不足惜。全诗在“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这一句之后，人格陡升到一种伟大的高度。这种思想的升华绝不是一般的士子所能具备。

    苏写正是看重了杜甫这首诗中透露出的悲天悯人，博大胸怀。

    叹了口气，苏写对杜甫的这首《茅屋为秋风所破歌》感慨颇深。最后在每张白纸的最后署上自己的姓名。所有的试题到这里全部完成了。

    时间还早，苏写也无事可做。又把网书世界熟悉了一遍。只要能记得的书名，不管是小说，文学著作，还是古诗词等等。只要能记得名字的文，都在脑海中想了一遍。

    才一个钟的时间，苏写的脑海深处，已经被他满满当当的摆了几十本著作，就如一个书架一般。陈列在他脑海。

    最后苏写得出结论，发现只要是成书的著作，除了大篇幅的小说，其他的基本上都能在脑海中形成。

    “时间已到，全部离开。一个钟以后，广场集合。”随着莫真冷淡的话音响起，众人才知道文选的时间已到了。有些学生茫然的抬起头，愤愤的走了出去，看表情就知道试题的答案并没有让他满意。而更多的学生，脸上带着的则是轻松之色，他们对文选期待已久，又自觉自己考的不错，有进入了洛玄宗的机会。

    带着不同的表情，众人从文选室鱼贯而出。苏写则看着众人全部出去后，才慢悠悠的走了出去。

    才出了学室门口，就看到了赵炎，周铭，李小胖三人。站在不远处向自己看了过来。虽然听不到他们说什么，但他们眼神中的意思却很明显，就好像在说“小子你等着，等下哥几个要把你打残。”

    这种无声胜有声的眼神“关怀”，让苏写摇头苦笑了起来。他挺了挺身躯，丝毫不显弱的从几人的面前大步走了过去。他笃定三人绝不敢在书院内动手，自然不会害怕担心。

    走到草场边缘的时候，秦飞和秦朗恰巧从苏写的身边走过。

    秦朗仿若无事，眼不斜视。秦飞却看了一眼苏写，黝黑的小脸上充满了浓浓的轻蔑之色。在他心里，苏写这个初级生要是能通过文选那是出鬼了。所以根本没把苏写当根葱。

    “朋友没有一个，对头倒是不少。”苏写嘀咕了一声，往草场走去。夕阳的光辉顷撒在他身上，在地上拖起长长的影子，苏写望着天空，心里有一丝紧张。对着天空说道：‘老子能不能成神就看这一次了！’

    秦朗和秦飞进入文选室之后，正看到莫真显露出一手文丹阶段才有的文术。

    只见他手掌曲张，向前一伸，一股凌厉的风势破空而去。远处六百个小隔间里的纸张全部腾空而去，漂浮在空中，场面甚是壮观。

    秦朗和秦飞看的呆了。他们两人从没有见过莫真显露过厉害的手段，此刻第一次见到只有文丹境界才有的隔空摄物文术。心里非常的向往和惊讶。

    在两人复杂的目光中，莫真的干枯手掌猛然一握，往面前的高台上一拍。数千份的纸张带着割破空气的锐响，破空飘来，最后整整齐齐的叠在高台上。

    秦朗和秦飞恰时的走过去，恭敬的叫了一声师伯，莫真望着眼前叠的颇高的纸张分出了三份，吩咐道：“先不要管好坏，把没有写出六部子经和诗词的纸卷剔除掉。”

    秦朗两人点了点头，各自拿了一份纸卷看了起来。

    有些学生只能默写出一两部，有些默写出三部，而有些学生，虽然六部字经都默写正确，但是诗词没有做。莫真和秦朗两人浏览的速度非常快，一张白纸眼光一扫，就能看出考生字经的完成度。而秦飞就慢了很多。

    当然并不是莫真两人托大，或者养成了快速看书的习惯，而是这种看书的速度是修文士的一个能力，叫“一目十行”，达到了文士五品以上，才能学习这个文术。随着文力的不断提升，这种速度还可以增加。达到“一目百行”、“一目千行”的境界。

    片刻之后，莫真和秦朗已经把所有的试卷全部看完，秦朗把自己手中的试卷交给了莫真，又拿起弟弟秦飞的试卷快速的浏览起来。

    剔除掉没有达到百分百完成度的试卷，莫真手中的试卷只剩下了原来三分之一半的厚度。试卷都是一份四张，也就是说六百人当中，只有三分之一的人符合要求。就算加上秦朗手中还没有浏览完的试卷也超过不了一半之数。这种完成度只能算一般般。

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