第177章 秦琳的教师情怀
推荐阅读:洪荒:悟性逆天,我为截教第一仙、深渊入侵?身为魔修的我笑了、战锤:向虚空领主致敬!、好好好,我抢功劳是吧?、不死秦王,从吃下金蝉开始、横推武道:从降妖伏魔开始、皇帝替身:我的体质每天增加一点、艾尔登法环,但是带着风灵月影、领主:序列主宰、金丹是恒星,你管这叫修仙?、
不过,随着秦琳上任石窠村中心小学校长以来,从教学水平、校纪校规也是在逐步完善,她可不希望,在自己担任校长的时期,无所作为。
但是,目前来说,师资是关键!
学生能否学有所成,很大程度上,取决于老师。
有句话叫:没有教不好的学生,只有教不好的老师。
这句话也不完全绝对,但也说明老师的重要性。
师者,传道受业解惑也。
传道,传什么道?
安身立命的道理,利国利民的准则,正确的人生观、价值观、世界观,尤其在小学阶段,学生的性格形成的过程,老师的一言一行,将对学生影响深远,甚至会是一辈子。
对学生来说,读书阶段,老师很多,可能最后记忆深刻的,往往是启蒙老师,是小学的老师。
受业,不言而喻,传授知识,教授文化,这是最浅层次的,也就是教师作为第一要务的角色:教书匠,将自身所学知识,传授给学生。
而解惑,解什么样的惑?处于不同阶段,不同年龄段的孩子,有怎样的困惑?作为老师,清楚吗?有对症下药的解决孩子们处于不同阶段的困惑吗?
秦琳深思过这些关于教育的问题,答案是,很多老师仅仅停留在“教书匠”的角色,有些老师,甚至他们自己都不太清楚何为“道”?应该树立怎样的三观?人生有什么样的困惑?他们并不知晓。
所以,要让这样的老师,如何去教育孩子,引导学生?
一位真正优秀厉害的老师,应当是良师益友,并且做到教书育人。
悲哀的是,从90年代初开始,乃至于进入十几年几十年后,中国所呈现的教育,以应试教育为导向,一切以分数论。
不管是学校的教育,还是课外的辅导教育机构,不管是个人,还是学生父母,乃至于社会、国家层面,万般皆下品,唯有分数高。
这样一种应试教育的模式下,学生成了流水线下产品,成为了考试的机器,成为了考试工具。
包括老师,也仅仅是流水线生产的工人,分数代表着一切,升学率意味着一切。
那么,老师也仅仅是作为“教书匠”的身份,根本谈不上“育人”,更不大可能成为学生的良师益友。
一群以“教书”为名义的老师,教会一群以“考试”为名义学生,如何拿高分,对于如何做人,人生不同阶段有着怎样的困惑,根本连老师都不知晓,谈何教育?
“悲哀,真是教育体制的悲哀啊!”秦琳望着渐渐走远的张小蛮、李大海,对于这引发深省的教育问题,她又感到一种前所未有的沉重感。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
教育之路,任重而道远。
学生如何提升,如何锤炼高尚的人格,老师极为重要。
但是,在石窠村这样的穷乡僻壤乡村,担任老师的,都是一些草头班子,连科班出身的,一个都没有。
即使秦琳,也不过是类似于高中教育的师范专业文凭,根本谈不上大专本科这样的学历。
其余的教师,说得悲惨一点,那都是一手执教鞭,一手执犁耙,上完课,回到家,还要赶着牛,去地里犁地干农活。
将犁耙系在裤腰带上的草头班子教师队伍,怎么才能提升教师队伍的素质以及职业素养?值得作为校长的秦琳深思!
人才稀缺,教师队伍不健全,怎么能抓得起教学质量?
这样的问题反复在秦琳的脑海中盘旋,这一次,香港歌星蔡依依,慷慨捐赠,替石窠村中心小学盖建了一栋教学楼,硬件设施算是有所改善了。
即使今天动工,就遇到了新上任的村支书田华雄的阻挠,但教学楼是肯定要盖的。
郁闷心情的秦琳,决定下午放学去找一个人——张大蛮。
可能这种时候,也只有张大蛮有些鬼点子,能够帮助得上秦琳。
毕竟张大蛮很少按照常规出牌,他总是能够有一些让人意想不到的主意,像这次蔡依依的捐赠,什么她写的求助信,秦琳心里可清楚得很,完全是张大蛮的主意,也是他去县城,不知道吃了多少闭门羹,找人把这一封求助信给发出去了。
最后算在了秦琳的名义上,秦琳是清楚的,张大蛮是想帮助自己当上校长的职位。
若不是有蔡依依这笔捐赠盖建教学楼,她是很难和教导主任田良竞争的,这只老狐狸,本事没有什么,但是阴狠歹毒,真要为达目的,是可以不择手段的。
……
石窠村中心小学,一年级教室。
“小蛮,你好厉害哦,你把村支书那个大坏蛋,都赶走了,嘻嘻……”张小蛮回到教室,坐回了座位上,坐在他前面位置的,安楠扭过头来,笑着夸赞。
李大海将头凑过来,指手画脚的说:“那是,安楠,你刚才没去看吗?小蛮可威猛了,像一头下山的小老虎,他手里抓着一块石头,一个左勾拳,有一个右勾拳,再来一个扫堂腿,把田华雄的那东西撂倒,我也冲上去,摁住他的狗头,就是拳头雨点般落下,恨不得打爆田华雄的狗头……”
张小蛮没什么觉得得意的,本来像田华雄这种废物,他还懒得跟他动手呢,可是他欺人太甚,连秦琳都敢打。
不管怎么说,秦琳那也是不靠谱老爹的女人啊,怎么能让别人欺负呢。
关键是,要是前世的话,秦琳那还是自己喜欢的对象,就更不能让人欺负了!
“那个田华雄的儿子田横,也是个坏蛋,在读四年级了,小蛮,你打了他爹,他会不会找你的麻烦?”安楠担心地说。
张小蛮也知道这个田华雄的儿子田横,吊儿郎当的,在石窠村中心小学,那是出了名的校霸,别人当学霸,这小瘪犊子当校霸。
长得牛高马大,野蛮得很,名如其人,蛮横无理。
“我连他老子都不怕,我怕他个什么?”张小蛮不以为然,看来,在学校里,除了杨耀宗之外,这下是又要多一个田横了。
“你还是小心点,田横可不比杨耀宗,他不但高大壮实,听说经常打架,从来没输过,我是担心你打不过他……”
但是,目前来说,师资是关键!
学生能否学有所成,很大程度上,取决于老师。
有句话叫:没有教不好的学生,只有教不好的老师。
这句话也不完全绝对,但也说明老师的重要性。
师者,传道受业解惑也。
传道,传什么道?
安身立命的道理,利国利民的准则,正确的人生观、价值观、世界观,尤其在小学阶段,学生的性格形成的过程,老师的一言一行,将对学生影响深远,甚至会是一辈子。
对学生来说,读书阶段,老师很多,可能最后记忆深刻的,往往是启蒙老师,是小学的老师。
受业,不言而喻,传授知识,教授文化,这是最浅层次的,也就是教师作为第一要务的角色:教书匠,将自身所学知识,传授给学生。
而解惑,解什么样的惑?处于不同阶段,不同年龄段的孩子,有怎样的困惑?作为老师,清楚吗?有对症下药的解决孩子们处于不同阶段的困惑吗?
秦琳深思过这些关于教育的问题,答案是,很多老师仅仅停留在“教书匠”的角色,有些老师,甚至他们自己都不太清楚何为“道”?应该树立怎样的三观?人生有什么样的困惑?他们并不知晓。
所以,要让这样的老师,如何去教育孩子,引导学生?
一位真正优秀厉害的老师,应当是良师益友,并且做到教书育人。
悲哀的是,从90年代初开始,乃至于进入十几年几十年后,中国所呈现的教育,以应试教育为导向,一切以分数论。
不管是学校的教育,还是课外的辅导教育机构,不管是个人,还是学生父母,乃至于社会、国家层面,万般皆下品,唯有分数高。
这样一种应试教育的模式下,学生成了流水线下产品,成为了考试的机器,成为了考试工具。
包括老师,也仅仅是流水线生产的工人,分数代表着一切,升学率意味着一切。
那么,老师也仅仅是作为“教书匠”的身份,根本谈不上“育人”,更不大可能成为学生的良师益友。
一群以“教书”为名义的老师,教会一群以“考试”为名义学生,如何拿高分,对于如何做人,人生不同阶段有着怎样的困惑,根本连老师都不知晓,谈何教育?
“悲哀,真是教育体制的悲哀啊!”秦琳望着渐渐走远的张小蛮、李大海,对于这引发深省的教育问题,她又感到一种前所未有的沉重感。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
教育之路,任重而道远。
学生如何提升,如何锤炼高尚的人格,老师极为重要。
但是,在石窠村这样的穷乡僻壤乡村,担任老师的,都是一些草头班子,连科班出身的,一个都没有。
即使秦琳,也不过是类似于高中教育的师范专业文凭,根本谈不上大专本科这样的学历。
其余的教师,说得悲惨一点,那都是一手执教鞭,一手执犁耙,上完课,回到家,还要赶着牛,去地里犁地干农活。
将犁耙系在裤腰带上的草头班子教师队伍,怎么才能提升教师队伍的素质以及职业素养?值得作为校长的秦琳深思!
人才稀缺,教师队伍不健全,怎么能抓得起教学质量?
这样的问题反复在秦琳的脑海中盘旋,这一次,香港歌星蔡依依,慷慨捐赠,替石窠村中心小学盖建了一栋教学楼,硬件设施算是有所改善了。
即使今天动工,就遇到了新上任的村支书田华雄的阻挠,但教学楼是肯定要盖的。
郁闷心情的秦琳,决定下午放学去找一个人——张大蛮。
可能这种时候,也只有张大蛮有些鬼点子,能够帮助得上秦琳。
毕竟张大蛮很少按照常规出牌,他总是能够有一些让人意想不到的主意,像这次蔡依依的捐赠,什么她写的求助信,秦琳心里可清楚得很,完全是张大蛮的主意,也是他去县城,不知道吃了多少闭门羹,找人把这一封求助信给发出去了。
最后算在了秦琳的名义上,秦琳是清楚的,张大蛮是想帮助自己当上校长的职位。
若不是有蔡依依这笔捐赠盖建教学楼,她是很难和教导主任田良竞争的,这只老狐狸,本事没有什么,但是阴狠歹毒,真要为达目的,是可以不择手段的。
……
石窠村中心小学,一年级教室。
“小蛮,你好厉害哦,你把村支书那个大坏蛋,都赶走了,嘻嘻……”张小蛮回到教室,坐回了座位上,坐在他前面位置的,安楠扭过头来,笑着夸赞。
李大海将头凑过来,指手画脚的说:“那是,安楠,你刚才没去看吗?小蛮可威猛了,像一头下山的小老虎,他手里抓着一块石头,一个左勾拳,有一个右勾拳,再来一个扫堂腿,把田华雄的那东西撂倒,我也冲上去,摁住他的狗头,就是拳头雨点般落下,恨不得打爆田华雄的狗头……”
张小蛮没什么觉得得意的,本来像田华雄这种废物,他还懒得跟他动手呢,可是他欺人太甚,连秦琳都敢打。
不管怎么说,秦琳那也是不靠谱老爹的女人啊,怎么能让别人欺负呢。
关键是,要是前世的话,秦琳那还是自己喜欢的对象,就更不能让人欺负了!
“那个田华雄的儿子田横,也是个坏蛋,在读四年级了,小蛮,你打了他爹,他会不会找你的麻烦?”安楠担心地说。
张小蛮也知道这个田华雄的儿子田横,吊儿郎当的,在石窠村中心小学,那是出了名的校霸,别人当学霸,这小瘪犊子当校霸。
长得牛高马大,野蛮得很,名如其人,蛮横无理。
“我连他老子都不怕,我怕他个什么?”张小蛮不以为然,看来,在学校里,除了杨耀宗之外,这下是又要多一个田横了。
“你还是小心点,田横可不比杨耀宗,他不但高大壮实,听说经常打架,从来没输过,我是担心你打不过他……”
本文网址:https://www.haitangshuwu.vip/book/79409/15584370.html,手机用户请浏览:https://www.haitangshuwu.vip享受更优质的阅读体验。
温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页, 按 →键 进入下一页,加入书签方便您下次继续阅读。章节错误?点此举报