第0066章 值日
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今天负责教室卫生的值日生是1号到4号。
4号正是石可晴。
石可晴正在走廊敲黑板擦,见到又微,道了声“早”。
看着满天飞舞的粉笔灰,元又微往后躲了躲,“班长早。”
石可晴点头,问了件事,“又微,我看你最近字进步了不少,怎么没报名参加这次的铅笔字比赛?”
铅笔字比赛在开学的时候,她就通知要参加的同学尽快报名。
而报名时间截止于上周三,而今天这个周三则是比赛的日子。
“进步不代表优秀。”元又微说道。
石可晴停住敲黑板擦的动作,正色道,“这话说得不太对。努力或许不一定会进步,但想进步一定要努力,愿意努力的人都是优秀的!”
元又微被这个女孩的义正言辞震了一下,很受教地道,“我知道了,班长。”
石可晴回过神来,脸色微红,“那什么,我就是说了我认为的,又微你听听就算了。”
这是元又微第一次见到这位班长大人红脸,不免有些稀奇,“班长,我觉得你说得很对啊。”
石可晴清了清嗓子,“总之,就是这个道理……哎,我去扫地了。”
看着她逃之夭夭的样子,元又微微笑起来。
这才是这个年纪的样子嘛,平时的班长太老气横秋。
元又微进了教室没多久,其他三个人包括陈剑杰,都到齐了。
四个人拿了扫把和畚斗,一同去了公共卫生区打扫卫生。
五年级负责的公共卫生区,是在学校大门两侧靠围墙的地方。
陈剑杰似乎是打定主意不再跟她说话,他和另外一个男生去了另外一边。
元又微就和那个女生在这边扫落叶。
除了扫落叶和垃圾,还要拔草。
因为每天都有安排值日生,所以这片区域的草也被拔得差不多。
搭档的那个女生是个内向的,元又微重生回来话少了许多,所以两个人安静地做着今天的任务。
早读铃声响了后,元又微将扫把递给了那个女生,然后提着垃圾去倒。
巧的是,另一边是陈剑杰负责倒垃圾。
两人在垃圾区遇到了。
元又微看着陈剑杰一副鼻孔朝天的模样,只觉得哭笑不得。
陈剑杰倒完垃圾飞快地跑了,元又微摇了摇头,慢悠悠地跟了上去。
回到了教室后,陈剑杰倒没了刚才的阴阳怪气,而是和无事人一般地捧着课本朗读。
早读课,历来就是语文的天下。
在闫清泽的要求下,早读课每个人必须朗读出声,不能默念,一定要越大声越好。
闫清泽亲自在讲台上看班,没人敢滥竽充数。
无怪乎陈剑杰这么认真。
元又微也拿出了语文课本,朗读着几首还不够熟练的古诗。
和其他人不同,她现在读文章也好,古诗也好,都会特意注重音调和断句。
这是她从石可晴那边学来的。
熟读课文后,就要读对课文,这样对打牢基础有极大的帮助。
数值的提升,让元又微对自身的能力也愈发了解。
她清楚地感觉到,自己的每个方面都在进步。
这种进步,让她自豪却不会骄傲。
成年人的思维,让她能更冷静地分析。
每走几步,她总会停下来看看,有没有哪一步没走好?
她开始时常告诫自己:她还小,她的时间还很充裕,并不用太急。
4号正是石可晴。
石可晴正在走廊敲黑板擦,见到又微,道了声“早”。
看着满天飞舞的粉笔灰,元又微往后躲了躲,“班长早。”
石可晴点头,问了件事,“又微,我看你最近字进步了不少,怎么没报名参加这次的铅笔字比赛?”
铅笔字比赛在开学的时候,她就通知要参加的同学尽快报名。
而报名时间截止于上周三,而今天这个周三则是比赛的日子。
“进步不代表优秀。”元又微说道。
石可晴停住敲黑板擦的动作,正色道,“这话说得不太对。努力或许不一定会进步,但想进步一定要努力,愿意努力的人都是优秀的!”
元又微被这个女孩的义正言辞震了一下,很受教地道,“我知道了,班长。”
石可晴回过神来,脸色微红,“那什么,我就是说了我认为的,又微你听听就算了。”
这是元又微第一次见到这位班长大人红脸,不免有些稀奇,“班长,我觉得你说得很对啊。”
石可晴清了清嗓子,“总之,就是这个道理……哎,我去扫地了。”
看着她逃之夭夭的样子,元又微微笑起来。
这才是这个年纪的样子嘛,平时的班长太老气横秋。
元又微进了教室没多久,其他三个人包括陈剑杰,都到齐了。
四个人拿了扫把和畚斗,一同去了公共卫生区打扫卫生。
五年级负责的公共卫生区,是在学校大门两侧靠围墙的地方。
陈剑杰似乎是打定主意不再跟她说话,他和另外一个男生去了另外一边。
元又微就和那个女生在这边扫落叶。
除了扫落叶和垃圾,还要拔草。
因为每天都有安排值日生,所以这片区域的草也被拔得差不多。
搭档的那个女生是个内向的,元又微重生回来话少了许多,所以两个人安静地做着今天的任务。
早读铃声响了后,元又微将扫把递给了那个女生,然后提着垃圾去倒。
巧的是,另一边是陈剑杰负责倒垃圾。
两人在垃圾区遇到了。
元又微看着陈剑杰一副鼻孔朝天的模样,只觉得哭笑不得。
陈剑杰倒完垃圾飞快地跑了,元又微摇了摇头,慢悠悠地跟了上去。
回到了教室后,陈剑杰倒没了刚才的阴阳怪气,而是和无事人一般地捧着课本朗读。
早读课,历来就是语文的天下。
在闫清泽的要求下,早读课每个人必须朗读出声,不能默念,一定要越大声越好。
闫清泽亲自在讲台上看班,没人敢滥竽充数。
无怪乎陈剑杰这么认真。
元又微也拿出了语文课本,朗读着几首还不够熟练的古诗。
和其他人不同,她现在读文章也好,古诗也好,都会特意注重音调和断句。
这是她从石可晴那边学来的。
熟读课文后,就要读对课文,这样对打牢基础有极大的帮助。
数值的提升,让元又微对自身的能力也愈发了解。
她清楚地感觉到,自己的每个方面都在进步。
这种进步,让她自豪却不会骄傲。
成年人的思维,让她能更冷静地分析。
每走几步,她总会停下来看看,有没有哪一步没走好?
她开始时常告诫自己:她还小,她的时间还很充裕,并不用太急。
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