第二十章 军校

    王由桢收下了各个宗祠的长子长孙，让他们回去拿一些换洗的衣物，准备跟着去一个地方。
    这句话说完以后，没有一个长子长孙回去。
    倒不是这些长子长孙不听他的话，王由桢无奈一笑，忘记了一件事。
    这些穷苦出身的盐丁家长子长孙，又不是官僚乡绅家的长子长孙，哪里来的换洗衣物。
    多少年了只穿这一身粗布麻衣，破了洞就打个补丁，早就布满了补丁。
    既然不需要回去拿换洗的衣物，也给王由桢省了时间，便带着六名长子长孙和自家的五个兄弟，一起朝着水力纺纱厂的方向走去。
    水力纺纱厂。
    旁边宽阔的潍水水面上，有一座不知道什么时候修建的吊桥。
    主要是由粗大的麻绳和木板搭建，两根手臂粗细的麻绳从潍水西岸贯穿到潍水东岸，下面铺着厚实的木板。
    王由桢带着十一人走上摇摇晃晃的吊桥，踩在潍水东岸的盐碱地上，喊了一句：“跑步前进。”
    王由桢率先跑在前面，剩下的十一人跟着跑在后面，朝着一个方向快速跑去。
    潍水东面有一条从南到北贯穿整个莱州府的大河，这条大河比潍水流经的地方更多，名字叫做胶水。
    潍水和胶水之间相隔二十多里。
    中间有着广袤的盐碱地。
    由于这些盐碱地种不出来粮食，甚至连根草都长不出来，全都是无主的荒地。
    王由桢早在修建水力纺纱厂的时候，就已经在为军校这件事做准备了。
    让爷爷安排几名泥瓦匠在潍水和胶水中间的地方，修建了一些茅草屋。
    这些茅草屋和潍水吊桥之间的距离，差不多十几里路，刚好用来训练一种基础的步兵操典。
    五公里越野。
    王由桢在过来的时候，手里拿着一个二叔从俵物店买的沙漏，认真的计算着时间。
    五公里越野的及格成绩是23分钟，部队的时间一般为19到20分钟，17分钟为优秀。
    这里比5公里越野长一些，王由桢给这些未来的讲武堂军官定下的标准，大概在半炷香左右。
    五公里越野虽说是一项基础的步兵操典，但对于士兵来说却是极为重要。
    不是为了操练士兵能跑得多快，而是为了能提高士兵的整体身体素质。
    在战场上，身体素质对于士兵来说在就是生命。
    王由桢曾经看过一项纪录，就是关于二战时期国人士兵和倭国士兵的身体素质对比。
    由于操练和营养各方面的因素，国人士兵只能冲锋一次，就累得没有力气了。
    而倭国的士兵往往能够冲锋三四次，这其中的差距简直惊世骇俗。
    单是一项身体素质的差距，十万倭国士兵足以对抗三四十万国人士兵。
    这还是热兵器时代，在冷兵器时代身体素质更为重要。
    这十一名少年虽说都是穷苦盐丁出身，平时吃的很差，勉强能够吃饱就不错了。
    但他们平日里除了练武，就是在盐田里劳作，没有养尊处优的像一头猪一样养着。
    身体的整体素质还是不错的，第一次就跑完了五公里越野，没有累倒在半路上。
    跑到那座简陋到只有几间茅草屋的军校，王由桢等人的鼻子里泛起了香味儿，还是带着肉香的香味儿。
    不远处，十来间茅草屋并排排列在盐碱地上。
    周围围了一圈简单的篱笆，篱笆中间有一名妇人，正在一间茅草灶房里煮着粥。
    王由桢身后的五个兄弟和六名长房长子，没看见锅里煮的是什么，单凭味道就已经猜出来了。
    应该是鸡肉混杂着鱼肉，倒在白米里煮的肉粥。
    别说是没吃过见过的其他十一人，跑了一路的王由桢，闻到这个味道也是不停的咽口水。
    王由桢摆了摆手，笑着说道：“特意让曹三娘煮的肉粥，放开肚皮吃，有多少吃多少。”
    五名兄弟和六名长子长孙听到这话，欢呼一声，赶紧跑到篱笆墙那里去等着。
    没有像猪抢食一样，着急忙慌的跑到灶房里，而是坐在篱笆院子中间的硬木长条桌子上，等着王由桢坐在桌子上。
    王由桢瞧见他们颇有纪律性的一幕，忍不住点了点头，对他们的这个行为十分满意。
    香喷喷的肉粥一碗碗的冲过来，十一人即便是饿的肚子都‘咕咕’响了，王由桢没有端起碗喝粥，他们还是不敢乱动一下。
    王由桢端起粗陶大碗，开始喝粥了，其他十一人这才迫不及待的大口大口的喝了起来。
    王由桢只喝了两碗肉粥，朝着蹲在灶房里小口喝粥的曹三娘点了点头，转身走向了属于自己的茅草屋。
    整理关于这些未来的讲武堂军官的最后一点教材。
    王由桢来到只有一面硬木八仙桌，一张硬木床的茅草屋里。
    硬木八仙桌上摆放着几摞桑皮纸，这些是王由桢几个月以来整理的近代讲武堂教材。
    教材主要分为典范令和六大教程。
    典范令是指步兵操典，射击典范，阵中要务令。
    六大教程分为基础战术，军制学，兵器学，筑城学，交通学，地形学。
    现在的世界处于火器军刚刚兴起的阶段，各种火器的战术都没有多少，更不要说这种成系统的近代火器军官培养。
    有了这些操典和教程，王由桢就能用西方几百年的心血结晶，反过来降维打击满清和西方的军队。
    讲武堂的教材已经编写好了，王由桢正在编写最后一本数学教材。
    五个兄弟和六名长房长子虽说都识字，但在数学方面太过于薄弱，需要进一步的加深。
    近代一切学科的基础，就算是那些文科艺术，同样也是数学。
    更不要说用来打仗的军事学科了，不仅要计算大量的弹道射程，还有大量繁琐的后备军需物资。
    王由桢对于这些未来的讲武堂军官，相当的重视，也是一切的开始。
    不仅要在体能上进行大量的训练，还要让他们掌握数学等知识成为真正的军官。
    这本数学教材上的知识也不难，大概相当于初中生级别的标准，但对于他们也足够用了。
    数学教材只剩下最后一点了，王由桢写完最后几段话，放下了手里的毛笔。
    走出茅草屋，开始对军校的萌芽进行正式的操练。