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心安。还是老师了解他啊，不像那大晏帝国第一夫妻，都快以为他无所不能了啧啧，还三元及第呢。
“好歹得了个童试第一，老老实实跟着科举的路子来，要能得个三元及第的美名才好。”赵昭捋着胡须得意道，“那老匹夫想让你直接进国子监然后参考，我有这么蠢吗？”
凌蔚：“……”
老师你醒醒啊！老师你怎么了！你作为老师还不知道我几斤几两吗？怎么你也想着那些不切实际的事啊！什么三元及第！玩笑开大了！
“老师……三元及第……从古至今都没多少人，学生……差得远吧？”凌蔚小心翼翼提醒道。
赵昭敲了一下凌蔚的脑袋：“你作为我的学生，怎么能这么没信心！有多少人只学了三年就能考上童生，还是第一！三元及第怎么了？照样可以！”
我没信心啊！我真的没信心啊！童生只要会背就好了，但是秋闱春闱进士一科要考经义诗词策论三科啊！
“经义……学生还成。诗词和策论……悬了些吧？”凌蔚头很疼，但这绝对不是赵昭敲疼的。
“当我没看过你的策论吗？只要磨练一些技巧，再揣摩一下考官的喜好就成了。别说考生，就是已经当了官的人，比你言之有物的都不多。”赵昭唏嘘道。
凌蔚心想，还真是。现在的读书人大多还是死读书读死书，学以致用的很少，策论大部分也是夸夸其谈。他可是经历了信息大爆炸洗礼的现代人，至少在言之有物上比现今大部分读书人来的厉害吧？而且自考过童生后这大半年时间，他天天在老师的指导下做文章，从遣词造句上，也算有些火候了。
但是凌蔚心里还是不怎么有信心：“这读书人千千万万，其中天之骄子不知几许，学生不敢妄自尊大。”
“那也不能妄自菲薄！”赵昭道，“谦虚是好事，谦虚过度就失了锐气，不可取。我知你十二岁才开始读书，但你比旁的人有天赋，也比旁的人刻苦。还有谁能像你一样，将看过的典籍都倒背如流？”
那是我记忆力好……凌蔚不再反驳，再反驳似乎真的自己很自卑似的。但他还是觉得三元及第什么的不靠谱啊。
“再说了，诗词……”赵昭又开始打量凌蔚，“说起来我还忘记这件事了，你厉害啊。”
我又怎么厉害了？凌蔚一头雾水。
“自己的诗词都毫不心疼的说是别人写的啊。”
“……”凌蔚惊吓，“谁造谣！”
赵昭冷哼：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
凌蔚冷汗：“那不是秦王殿下写的吗？”
“装！还装！”赵昭忍不住又敲了凌蔚脑袋一下，“我知道你是情急之下用自己的诗顶上，但传出去后别的人不一定会这么认为，说不准会说你替人代笔，趋炎附势，你知道吗！”
“太子殿下都嚷嚷出来了，学生总不能说不知道吧？”凌蔚委屈道，“老师怎么知道的？”
“我怎么知道的？人家秦王主动找我说的，他以为你的诗词我看过，让我帮你遮掩一下！”赵昭气得又敲了凌蔚几下，“我只教了你韵脚和背诗，还没教你写诗呢！听说这写诗还是你以前的老师教的？那个仙人？”
“……师父真不是什么仙人。”凌蔚老老实实的挨了几下，“师父只是普通的博学之士，懂的多了些而已。”
“听说你还有不联诗不题诗的怪癖？”
“也不是怪癖，只是灵感来了就写得出来，没有灵感就写不出来。”
“那考试的时候没灵感怎么办？”
“考试的诗词题目就那么些，写以前做过的诗就好。”凌蔚早就想过了，那些题目，他背了那么多诗词，总会有差不离的，“考试时候不能拿以前的诗充数吧？所以学生从现在开始还是不会作诗比较好。”
“啪！”赵昭又打了凌蔚脑袋一下，“这不是有信心的很吗？怎么就说考不上了。”
凌蔚无语。老师啊，我说的是三元及第不可能，没说考不上啊。就凭我的记忆力和您的教导，也不可能考不上啊。
“既然你会作诗，那以后还是要多传出一些诗作出来，免得你考试的时候写了佳作，还有人以为你作弊。”哪怕这写诗不是自己教的，但是学生是自己的啊。学生优秀，怎么能不拿出去炫耀？
“可我不会联诗啊……”
“不会联诗就不联，哪个文人没点自己的脾气？”赵昭特别理直气壮，“你就说为师说的，诗词须有灵魂，东拼西凑哪能成诗？不过是徒有其表！自古以来，联诗可有佳作传世？”
“……老师，您是不是也不会联诗……”
“不会！”
凌蔚：“……”您老回答的太斩钉截铁吧？
赵昭慢条斯理道：“为师写诗要么情之所至，要么精雕细琢，若你一句我一句的把诗句凑起来，我看着就浑身难受。”
哦，强迫症啊。
“……可不联诗我哪去展露诗才啊。”总不能找个名胜古迹跑去题诗吧？
“总会有机会的。”赵昭卖着关子。
……凌蔚可不知道他老师所说的“总会有机会”指的是什么机会，反正他目前没机会。
凌蔚本以为皇帝会让他给所有小殿下们一起教的。但皇帝让他只教导太子启蒙，其他小殿下们还是按照以前的方式，以玩乐和科普为主。连安康和锦阙都再不准在凌蔚给太子上课的时候去打扰了。
凌蔚心里明了，皇帝这是让太子跟其他小殿下们拉开差距呢。总不能让其他小殿下们比太子启蒙早。
可见目前为止太子的地位还是挺稳固的。
至于关于太子愚钝的流言，似乎在于侍郎在劝说下，于前太傅终于知道自己哪里做错了，开始忙不慌的辟谣，甚至不惜抹黑自己，说自己习惯给启蒙过的学子授课，所以开始的时候才不适应，误以为太子愚钝。后来他换了授课方式，教太子识字断句后再讲解，才发现太子聪慧。正因如此，他才羞愧的辞去太子太傅一职。虽说皇上认为他已经能教导太子，但他仍旧为之前的事而羞愧不已，恨自己差点误了太子，坚决请辞。至于大材小用什么的，是皇上给他面子，故意说的。
皇上说，于爱卿啊，你太过谦了。你以前是教导举人进士的，突然让你教识字不多的小孩子，是有些不习惯，也是太委屈了。所以你就去翰林院继续做学问吧。
翰林院是个清高的地方啊，大家一看，皇帝对于学国真的很好啊。而于学国也心胸宽广，这么大年龄了，是自己的错就坦白是自己的错，也不掩饰，简直是我辈楷模。
这件事终于解决了一半，只剩下解决太子讲师的事了。
第二十四章 有实无名
“好歹得了个童试第一，老老实实跟着科举的路子来，要能得个三元及第的美名才好。”赵昭捋着胡须得意道，“那老匹夫想让你直接进国子监然后参考，我有这么蠢吗？”
凌蔚：“……”
老师你醒醒啊！老师你怎么了！你作为老师还不知道我几斤几两吗？怎么你也想着那些不切实际的事啊！什么三元及第！玩笑开大了！
“老师……三元及第……从古至今都没多少人，学生……差得远吧？”凌蔚小心翼翼提醒道。
赵昭敲了一下凌蔚的脑袋：“你作为我的学生，怎么能这么没信心！有多少人只学了三年就能考上童生，还是第一！三元及第怎么了？照样可以！”
我没信心啊！我真的没信心啊！童生只要会背就好了，但是秋闱春闱进士一科要考经义诗词策论三科啊！
“经义……学生还成。诗词和策论……悬了些吧？”凌蔚头很疼，但这绝对不是赵昭敲疼的。
“当我没看过你的策论吗？只要磨练一些技巧，再揣摩一下考官的喜好就成了。别说考生，就是已经当了官的人，比你言之有物的都不多。”赵昭唏嘘道。
凌蔚心想，还真是。现在的读书人大多还是死读书读死书，学以致用的很少，策论大部分也是夸夸其谈。他可是经历了信息大爆炸洗礼的现代人，至少在言之有物上比现今大部分读书人来的厉害吧？而且自考过童生后这大半年时间，他天天在老师的指导下做文章，从遣词造句上，也算有些火候了。
但是凌蔚心里还是不怎么有信心：“这读书人千千万万，其中天之骄子不知几许，学生不敢妄自尊大。”
“那也不能妄自菲薄！”赵昭道，“谦虚是好事，谦虚过度就失了锐气，不可取。我知你十二岁才开始读书，但你比旁的人有天赋，也比旁的人刻苦。还有谁能像你一样，将看过的典籍都倒背如流？”
那是我记忆力好……凌蔚不再反驳，再反驳似乎真的自己很自卑似的。但他还是觉得三元及第什么的不靠谱啊。
“再说了，诗词……”赵昭又开始打量凌蔚，“说起来我还忘记这件事了，你厉害啊。”
我又怎么厉害了？凌蔚一头雾水。
“自己的诗词都毫不心疼的说是别人写的啊。”
“……”凌蔚惊吓，“谁造谣！”
赵昭冷哼：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
凌蔚冷汗：“那不是秦王殿下写的吗？”
“装！还装！”赵昭忍不住又敲了凌蔚脑袋一下，“我知道你是情急之下用自己的诗顶上，但传出去后别的人不一定会这么认为，说不准会说你替人代笔，趋炎附势，你知道吗！”
“太子殿下都嚷嚷出来了，学生总不能说不知道吧？”凌蔚委屈道，“老师怎么知道的？”
“我怎么知道的？人家秦王主动找我说的，他以为你的诗词我看过，让我帮你遮掩一下！”赵昭气得又敲了凌蔚几下，“我只教了你韵脚和背诗，还没教你写诗呢！听说这写诗还是你以前的老师教的？那个仙人？”
“……师父真不是什么仙人。”凌蔚老老实实的挨了几下，“师父只是普通的博学之士，懂的多了些而已。”
“听说你还有不联诗不题诗的怪癖？”
“也不是怪癖，只是灵感来了就写得出来，没有灵感就写不出来。”
“那考试的时候没灵感怎么办？”
“考试的诗词题目就那么些，写以前做过的诗就好。”凌蔚早就想过了，那些题目，他背了那么多诗词，总会有差不离的，“考试时候不能拿以前的诗充数吧？所以学生从现在开始还是不会作诗比较好。”
“啪！”赵昭又打了凌蔚脑袋一下，“这不是有信心的很吗？怎么就说考不上了。”
凌蔚无语。老师啊，我说的是三元及第不可能，没说考不上啊。就凭我的记忆力和您的教导，也不可能考不上啊。
“既然你会作诗，那以后还是要多传出一些诗作出来，免得你考试的时候写了佳作，还有人以为你作弊。”哪怕这写诗不是自己教的，但是学生是自己的啊。学生优秀，怎么能不拿出去炫耀？
“可我不会联诗啊……”
“不会联诗就不联，哪个文人没点自己的脾气？”赵昭特别理直气壮，“你就说为师说的，诗词须有灵魂，东拼西凑哪能成诗？不过是徒有其表！自古以来，联诗可有佳作传世？”
“……老师，您是不是也不会联诗……”
“不会！”
凌蔚：“……”您老回答的太斩钉截铁吧？
赵昭慢条斯理道：“为师写诗要么情之所至，要么精雕细琢，若你一句我一句的把诗句凑起来，我看着就浑身难受。”
哦，强迫症啊。
“……可不联诗我哪去展露诗才啊。”总不能找个名胜古迹跑去题诗吧？
“总会有机会的。”赵昭卖着关子。
……凌蔚可不知道他老师所说的“总会有机会”指的是什么机会，反正他目前没机会。
凌蔚本以为皇帝会让他给所有小殿下们一起教的。但皇帝让他只教导太子启蒙，其他小殿下们还是按照以前的方式，以玩乐和科普为主。连安康和锦阙都再不准在凌蔚给太子上课的时候去打扰了。
凌蔚心里明了，皇帝这是让太子跟其他小殿下们拉开差距呢。总不能让其他小殿下们比太子启蒙早。
可见目前为止太子的地位还是挺稳固的。
至于关于太子愚钝的流言，似乎在于侍郎在劝说下，于前太傅终于知道自己哪里做错了，开始忙不慌的辟谣，甚至不惜抹黑自己，说自己习惯给启蒙过的学子授课，所以开始的时候才不适应，误以为太子愚钝。后来他换了授课方式，教太子识字断句后再讲解，才发现太子聪慧。正因如此，他才羞愧的辞去太子太傅一职。虽说皇上认为他已经能教导太子，但他仍旧为之前的事而羞愧不已，恨自己差点误了太子，坚决请辞。至于大材小用什么的，是皇上给他面子，故意说的。
皇上说，于爱卿啊，你太过谦了。你以前是教导举人进士的，突然让你教识字不多的小孩子，是有些不习惯，也是太委屈了。所以你就去翰林院继续做学问吧。
翰林院是个清高的地方啊，大家一看，皇帝对于学国真的很好啊。而于学国也心胸宽广，这么大年龄了，是自己的错就坦白是自己的错，也不掩饰，简直是我辈楷模。
这件事终于解决了一半，只剩下解决太子讲师的事了。
第二十四章 有实无名
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