第三十四章 月考 上

    ?dota已经制作完成，不过还需要叶霖系统测试才能够上传战网。
    作为当下最火的游戏——魔兽争霸，玩家在线率超千万。而玩家自制的魔兽地图也超过万张。在这上万张地图中，只有有限的几张地图被玩家追捧。
    dota的出现，注定将突破现在游戏地图玩家最多的记录，而且会吸引更多人玩war3。
    对于dota的上传，叶霖需要好好计划下才能够动手。毕竟这个世界可是注重版权。虽说游戏本身并不能够赚钱，不过dota吸引玩家后随后出现的赚钱机会却是需要叶霖掌控。
    首先，dota地图的作者必须是叶霖本人，游戏后续的更新都将由叶霖或者叶霖的团队完成。即叶霖所发布的游戏内容为“正版”，而他人仿制的游戏地图均为盗版。更何况dota刷新了war3游戏的认识，地图的设置、英雄技能、装备设置……种种创新可不能被一般人侵权了。想到后世“推塔类”游戏的火爆，仿制dota模式游戏的层出不穷……
    嗯，需要去申请专利，不给钱就别想做游戏！
    毕竟叶霖可是清楚dota后续的收益将会如何巨大，如果自己能够提前拥有暴雪授予的war3版权，那么钱……不过叶霖知道通过war3引擎的dota并不能够给自己盈利，后续的dota2出现才出现收益。
    当然了，原本“美好的”希望由于一款全民游戏的出现，让“巨大收益”立马缩水了n倍。不过现在可没有那款游戏出现，叶霖也并不想要通过dota盈利。只是希望这款游戏能够通过自己而出现，不再蒙尘而已。
    ……
    10月8日，周一，晴。
    对于今天，江湾镇中的大多数学生来说可是一个“灾难日”。一月一度的“月考”准时开始。
    成绩好的同学认为只不过是有点多的“作业”，而且时间“格外多”。而对于成绩差的同学，这他妈就是“磨难”啊。考试时半懂不懂，迷迷糊糊。考试后父母的“严厉批评、家法伺候”。
    而且这“磨难”每月都有一次，更是需要陪伴你度过六年时光。
    叶霖早上由于要去宿舍放些东西，所以提早出门。到班级的时候时间还早，可教室里已经坐了不少人。
    一些同学还在努力看书，为两小时后的考试做着最后的“准备”。
    叶霖坐到位子上的时候，发现边上的张炎同学拿着语文课本念念有词。
    张炎啥时候这么用功读书了？
    有些人一天到晚读书却考不出好成绩，而有些人从来不看书往往能够考高分，而张炎就是后面的一些人。
    叶霖记忆中，张炎同学从来没看过多少书。回家不是玩游戏就是看小说，可每次考试成绩就是能够排在班级前五。想想叶霖都有种打他的冲动，不过现在嘛……
    “张炎你啥时候这么好学了？”不懂就问就是叶霖同学的好品质。
    “没看到大家伙都在努力看书吗？我是被他们的努力所感动，所以也用功读书。”叶霖鄙视的看了张炎一眼，你这理由找的要不是我熟悉你，还真被你骗了。
    “好吧，好吧，我坦白。”张炎受不了叶霖鄙视的眼神，低头坦白。
    “其实是我怕自己不努力看书，就能考高分会被大家仇视。大家伙以后不跟我玩怎么办？”
    这坦白的还不如刚才的理由呢，被大家知道张炎如此“仇恨”的话语。会不会这辈子都不跟他做朋友。叶霖摇了摇头，不在去管有时候脑袋“有洞”的张炎。拿出课本，认真复习起来。
    虽说自己不需要复习都能够考满分，毕竟记忆中可是“考过一次”。如果叶霖想，都可以将标准答案写在卷子上。不过向来“低调”的叶霖，不可能做就是了。
    ……
    “敌军还有30秒到达战场，碾碎他们！”
    月考位子是按照学生姓氏排列的，孙诗怡几个人都没有和叶霖一个考场。
    而往后的月考考场就是按照上次月考成绩排列。记忆中学校的“第一考场”还被学校作为诚信考场，全程无老师监考。开始时老师来考场发个卷子，结束后来收个卷子，一天就这样过去了。
    叶霖观望了下考场，发现自己班里的同学一个都没有。
    要不要这么悲催啊，十多个考场就我是一个人的？
    而且为什么我居然是第一排第一个位子。虽说叶霖不需要作弊，可这运气也太“好”点了吧。
    多想没用，还是“努力”考试吧。
    监考老师已经在讲台上分发考卷，随着铃声的响起。一月一度的考试终于开始！
    对于有着“金手指”的叶霖来说，月考并没有难度。只要叶霖想，就是参加高考都没困难。不过对于这种“简单模式”的“游戏”，我们的叶同学还不屑于玩。而且叶霖也想看看自己这段时间学习的成果。
    自从来到这个世界后，叶霖发现不知是所带“技能”缘故，还是自身发生“变异”。自己的思维速度有着显著的“增强”。
    就好比现在的语文考试来说，判断下列词语是否正确。
    叶霖没有运用“技能”作弊，但也很快的做出解答。而通过技能判别更是可以确定解答正确。
    叶霖可不会说为了自己的“汉字识别”，“熟读”了整本词典。叶霖想不到就算没有使用“技能”，自己也能够如此轻松答题。看来自己这段时间的学习没有懈怠。
    随着叶霖不停的使用“技能”，其实“技能”已经逐渐融入叶霖的生活中去。
    就好比回忆“过去的画面”。虽说叶霖不使用“技能”，脑海中就不会出现所经历的画面。可是“技能”却在增强叶霖的记忆力。就好比判别文字对错，一般人可能一段时间过去就会忘记这个词语怎么书写。但是叶霖却不会忘记，他会不由自主的想出这个词语是怎么写的，而现在这个是错的。
    可以说，叶霖近段时间的“练习”是卓有成效的。也可以说这是“技能”自带的被动效果，他让叶霖有着比别人更强的记忆力。
    而当叶霖能够随心所欲，随时随刻的使用“技能”时，那就是叶霖真正掌控“技能”的时候。
    现在，我们的叶霖同学并不在烦恼何时能够掌控“技能”。而是这考试好无聊啊！
    由于必须到考试结束才能离场，我们的叶霖同学还需“坚持”大把时间。
    现在该做什么呢？
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